读书主题活动方案

不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力，为保障工作顺利开展。我们需要借助于一系列的方案，方案的制定有利于提高经济效益，我们应该怎么制定活动方案呢？经过仔细琢磨为您呈现了这篇精选的“2024世界读书日主题活动方案”，希望我们的网站能够为您提供更好的帮助和信息请多多关注！

2024世界读书日主题活动方案 篇1

一、指导思想

为了更好地贯彻落实党的十七大精神，响应党和**坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以公民讲堂为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。

二、活动时间

20xx年4月23日5月底

423世界读书日是一系列活动的开始，将持续到5月底。

三、活动目的

要宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造读书氛围，为构建和谐社会和文化名城贡献力量。

四、主、承办单位

主办单位：xx市文化广电局

xx市教育局

承办单位：xx市图书馆

xx市教育局物资装备中心

五、活动安排

活动倡议

4月23日，我想告诉我的家人和朋友：今天是世界读书日。让我们一起享受阅读吧

在这一天，走进陪伴你终身学习的学校图书馆；

这一天，我走进书店，买了一本最喜欢的书，开始阅读；

在这一天，我们送给对方一本最喜欢的书，传达一种美好的感觉和新的启迪；

在这一天，家人关上电视一小时，在温暖安静的环境中分享读书的乐趣；

从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书

从这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。

(一)423系列活动启动仪式

邀请市领导宣布在xx市启动423个世界阅读日系列活动。

(二)活动内容

1同一个世界，同一个梦想阅读活动与xx市教育局联合举办全市中小学系列活动。

① 423日，学校在升旗时举行世界读书日主题演讲。在面向国旗的庄严气氛中，让学生们了解世界读书日，从小养成读书的好习惯。

② 组织阅读日主题班会，同学互赠书籍，传递美与和谐。

③ 组织学生去图书馆当一天的小图书管理员。

④ 世界阅读日期间，学校图书馆开展迎奥运阅读知识竞赛，向中小学师生宣传“世界阅读日”。

⑤ 开展学生与家长互动阅读活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母借本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

⑥开展我与数字图书馆活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内校外**阅读，组织、推荐、评选优秀师生阅读博客。

鼓励师生充分利用数字图书馆的网络资源为教育教学服务。

2联合举办xx市第十五届青少年读书教育活动演讲比赛预赛，迎奥运促和谐。(5月份)

3...

我们都知道：凡事预则立，不预则废，按照单位领导的指示。我们需要提前准备好一份方案，某种程度上，做方案的功底可以判断出能力水平的高低，方案怎么才能让自己写的更快？如果你对“读书主题活动方案”感兴趣推荐看看这篇网络文章，请将此页面加入收藏以便下次来访！

读书主题活动方案(篇1)

2017-2018学年第二学期教师“书香”主题读书活动方案为创设出积极向上、清新高雅、健康文明的校园书香氛围，提升教师专业素养，在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操，特组织全校教师开展这次“书香”主题的读书活动。

1、要求：

阅读：每学期读一本理论书和一篇教育文章。

写：写两篇读后感，不少于。（读后感包括内容介绍，自己的感想，结合自己的经历具体说说）

2、两次全体教师沙龙：

1） 4月11日，交流了一篇关于教育教学的好文章。

5月23日交换了一本有关教育理论的书。

2） 形式：所有老师都做得很好，抽签表达。每次4-5人，分享后，随机抽取老师谈谈自己的感受。

三。两个阅读沙龙，分为教研组阅读。

1） 形式：自选场地，阅读半小时后抽签（暂定）。

2） 留存材料：教研组长为**拍照并填写记录表。

读书主题活动方案(篇2)

一、活动主题

好书伴我成长

二、活动形式

假期前，由济南市教育局组织优秀的语文教师与新华书店联合选定读书目录,以区为单位组织孩子们阅读，写读后感。

三、活动内容

1．征文比赛

各校要组织广大中小学生利用假期时间开展“寒假读一本好书”读书活动（推荐书目附后），并在认真阅读的基础上自愿写读后感，参加征文比赛评选，文体不限。

征文比赛分为中学组和小学组。征文体裁不限，内容紧扣推荐书目，主题鲜明，积极、健康、向上。小学不超过800字，初中不超过1000字。推荐作品用300字方格稿纸誊抄，作品页面及内容中不体现学生、学校信息，由学校进行作品编号（编号由01起），标注在首页右上角,作品信息全部在征文情况统计表（附后）中注明。

2．读书交流

请专家学者和儿童文学作家走进校园，与老师、家长和学生开展面对面的交流和讲座，提升家长、老师对亲子阅读、师生共读和学生课外阅读的认识，培养学生养成良好的阅读习惯。

四、活动时间

1．放假之前，各校下发推荐书目，做好假前借阅工作。

2．假期为学生、家长阅读时间，各校结合自身实际组织相应的读书交流活动。

3．开学后，学校进行征文初评。

4．各校推荐征文3月12日前报送基础教育科（张德波），学生人数500人以下的学校报5篇，500-1000人的学校报10篇，1000人以上的学校限报20篇，九年一贯制学校分中小学部计算。

5．5月组织专家进行评选，6月下旬进行表彰。

五、奖励设置

本届“寒假读一本好书”活动征文比赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖，同时，根据各学校获奖情况，设活动优秀组织奖，颁发获奖证书和奖品。

六、活动要求

各校要认真部署，精心组织，密切配合，抓好落实，确保活动顺利开展。扎实做好活动的宣...