无论是在学校还是步入社会，很多人都写过作文。通过作文，我们可以表达情感，调节心情。然而，许多人认为写作文很困难。以下是小编整理的关于“穿越”的作文，希望大家能喜欢并从中获得启发。
“芯蕊，到底是什么好玩的？”尹晓珍看着眼前的黑盒子，好奇地问。“时空穿梭器。”王芯蕊轻声说。“什么？你有从地摊上买没用的东西了？”尹晓珍倍感失望地说，“芯蕊，你在地摊上买了无数无用的东西，怎么屡教不改……”“你！这个真的是时空穿梭器！”尹晓珍打量了一眼王芯蕊，她的样子不像在骗人呀。“不信，我启动给你看。”“呲咔————”一声巨响，眼前出现了一团或云或雾的东西。
“哇……真美！”她看着这五彩缤纷的云雾，轻叹道。“呲……”像是电流通过的'声音，那团云变成了隧道一般的东西。“这是？”尹晓珍转头想问王芯蕊这是什么，却发现，站在身后的不是王芯蕊，而是，而是一个看上去很凶恶，衣着像保镖的人。“你你你你你你是谁！”他吓的都有点结巴了。“……”他一句话也不说，一把把她推进“隧道里。“啊——————”尹晓珍感到她似乎飞了起来，又似乎躺在地上。她又感到四周的空气似乎在挤压着她，越来越紧。她挣扎了几下，就感到好像有人从后面用铁棍子打了她一下似的，未等她吭声，就昏了过去。
隧道外。那个保镖撕下掩饰，正是王芯蕊。她冷笑一声，上前准备关死时空穿梭器，突然，她感到头一晕，倒在地上。她身后，拿着一根木棍的，正是尹林。他拿起时空穿梭器，拽着王芯蕊的衣服走进了“隧道”……
“今天，我们来做一个有趣的实验。”余老师笑容满面地对我们说，“让身体从a4纸中穿过去。”
说完这句话后，全班一下子就沸腾起来，不敢相信一张a4纸可以穿过人。余老师看到我们那惊奇的神情，就先请李贝宁上来为我们展示一下，看能不能穿过。只见她手拿着剪刀，把白纸对折，剪了一个大圆，但是，把白纸展开了之后，只能穿过一个人的头，唉，太失败了！
余老师看我们挑战都失败了，接下来就亲自给我们做了一个示范。“高手余老师出战了！”一个同学坐在座位上大声喊道。只见余老师笑眯眯地拿起剪刀，在对折了的纸上按“回”字形线路裁剪着。剪刀像是一条“贪吃蛇”似的，一圈一圈地吞噬着，直到接近中心，这时，余老师剪刀一转，募地把纸给拉了开来。
“大家可以自己先试一试，看能不能创造这个奇迹！”余老师鼓励着我们。
不一会儿，同学们都开始做起来，学着余老师的`样子，剪成“回”字形，可是，许多同学都没有成功。当然也有一些是成功的，一些成功的同学高举自己成功的作品，开心地站了起来，大声喊着“我成功了，我成功了！”接着，他们对还没有成功的同学进行一些指导。
我也做了起来，把纸对折了之后，用剪刀沿着“回”字形剪下来，结果，我一拉开，中间却是连在一起的，我灵机一动，就用剪刀在中间连住的那一块强行“开膛破肚”，哈哈，我也成功了！
从a4纸中穿越，看似是完全不可能的事，但其实只要让我们思维穿越，就可...
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在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的美文作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
天涯亦有尽，相思无穷时，唯恨情如花事，来去太匆匆
月如昨，清凉若水，散泻了一地等待的落寞，轩窗孤影，朱几案前，谁人素心为笺，执念铸笔，凝思成墨，谱一曲哀伤，书一阕瘦词，咏尽世间繁华，诉尽红尘悲欢。笔尖滑落，若一滴滴清泪，晕染了一纸心宣，驳驳斑斑。
是夜，任意念在追忆的时空里彳亍而行，步履蹒跚，辗转的寻觅着曾有你的昨天，多少缱惓今成追忆，多少往事昨日惘然，徒留梦里一场清欢，无奈万般，枉自嗟叹，终明了，落花有意流水去，镜中水月若云烟，魂殇黯然
墨书清浅，半纸素笺，画一笔眉间心上，奈何，却成幽怨，叹人间，世事由缘，天意难挽，缘来则聚，缘去则散，恍若春事花红，来去太匆匆。满目山河念空远，昨日人面桃花笑春风，今宵共谁倚栏杆。花依旧，人不见。月笼寒烟，薄凉了心澜，凭窗，临风，在等待的寂寞里浅抒经年。
今生，可否允我尘埃落定，隐忍一笑，不执恨于共你错过最美的花期。在不老的夜里，在相逢的梦里，几许痴缠绵柔情意，共你永夜虚弥
今生可允我与你牵情一世，墨守时光，无悔于倾城一恋，哪怕终是满地离殇，纵是情路蹉跎，纵是花终凋落，愿为你画地为牢，情锁今生
任缘聚缘散缘如幻，应劫执念，我愿背负万丈尘寰,只为等候下一次相逢。经流年,梦回曲水边，与卿同看春花月圆，宿世的姻，来生的缘，如天地日月，恒静无言，似青山长河, 世代绵延，轮回里，不再寻觅，看得见彼此的容颜
此刻，时光静好，提笔，落墨，寄语苍天，纵轮回万千，请允我，邂逅在她最美的华年
灰色的天，灰色的雨，灰色的空间。整个世界仿佛一下子失去了所有的色彩。
“她以为自己是谁啊!谁稀罕跟她做朋友啊!”一句句话像一把带倒刺的刀，猛地插进我的心房，然后再抽出，一开始不怎么痛，到最后那锋利的刺便飞快地从我心尖划过，勾起一片片肉，简直痛得令我窒息。
我把她当成推心置腹的朋友，对她我是坦诚相待，可她呢?说不定知道了我那幼稚的想法躲在哪个角落偷笑呢!我成了全班的笑柄，我恨!
我的眼前蒙上一层水雾，世界变得更朦胧、更混沌。我好想找个地方宣泄，因为我好累，我不想在被我的的朋友背叛。
一抹明晃晃的嫩黄映入眼帘。是你!“傻瓜，下雨了怎么不打伞啊!”你把手中的伞移给了我一点，轻轻地为我拭去眼泪。抬起头，你的一抹微笑映入我眸底。
“哲婧，我”我张开嘴，但一想到那几句令人痛彻心扉的话，我的喉咙就像是被一团棉花塞住了。
你把我垂落下的头发撩到而后，捧起我的脸：“小奕，你不要哭，你哭了我也会很难受的。”
哲婧你是我的好友，从小与我玩到大的好友，你懂我，知我。虽然你比我小一岁，但是每当我被人想欺负时，你总是第一个出现在我面前，天真的脸上满是坚定，你对我说：“姐...
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作文是将心情和思考用文字叙述让读者感受其丰富内涵的艺术形式，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的，怎么样才是作文写作的正确方法？如果您想要更好地了解“我穿越了作文”那么请阅读小编的介绍，如果您需要这个网页请不要犹豫立即收藏！
今天可是个特殊日子，我要上学时突然发现迟到了，我飞奔着跑，霎时间一道光束将我带入一个美梦般的世界。
一个披着黑色斗篷的人缓缓向我走来，我感觉有人拍我的肩膀转过身吓了一跳。那个人说：“你好，地球人，欢迎来到美食王国，我是美食国王。”我连忙点头说：“哦，国王你好。”接下来的几个小时里国王带我去各种地方玩：巧克力游乐场、蛋糕博物馆、美食一条街、薯片公园、果汁乐园每来到一个地方我就在那里吃个不停一口一个地狼吞虎咽。不仅如此我还发现了一个特别好玩的地方：魔法美食吃吃吃！一听这名字就觉得和美食关系很大，没等解说员说完，我奔跑着向魔法美食吃吃吃，一看那小屋就美味可口，我忍不住咬上了一口，本想与屋主道个歉却发现小屋上没有缺口，反而还完好无损的我顿时明白了，这是永远也吃不完的！我一溜烟儿跑了进去，让屋主给我所有美食都来一份，我大口大口的吃着美食，可是却还是没有吃完一个，我试着一口吃一样东西，刚放到嘴边，屋主连忙阻止我说：“哎哎，不能一口吃了，不然它会在你的肚子里不停生长，直到永远的。”我刚听完，就立马放下手中的美食，继续吃着其他美食，却浑然不知道一场灾难要降临身上。
当我吃得撑时，却有人告诉我一件事：要付钱！哎呀，我完蛋了刚刚光顾着吃，根本不知道还要付钱的！国王让一个人算我刚刚吃东西要付的钱，那个人边记边说：“巧克力30颗300元，蛋糕10个200元，薯片100片300元，果汁5瓶20元还有一共20万元。”刚听完这个数字的我悲哀了，带着哭腔说：“能打折不，再因为我是客人再免掉一些，再”国王点了点头，我松了一口气谁知算账的人说：“那么请付20万元，我们已经很大方了！”刚松完一口气的我顿时呆了。国王仿佛知道我的心思便说：“如果付不了钱，那么就跳进巧克力瀑布吧！不过”我打断国王的话，说：“可以可以！”我到达巧克力瀑布时跳了下去，谁知，巧克力瀑布是真的巧克力，不是瀑布！我大喊救命，没有人听到
“啊啊啊！”我从梦中醒过来，才知只是一个梦，我一看周围居然在床下，而且腰酸背痛的，谁能告诉我这儿怎么了？
在近几年的思想品德教学过程中，我感受最深的是以下几点：
思想品德课程标准明确指出：思品课程的教学要以初中学生逐步扩展的社会生活为基础，教学要贴近生活、贴近学生。脱离社会生活的思想品德课教学除了一味的说教外就是缺乏活力的一潭死水。我认为教学过程中要注意培养学生观察、联系、分析、解决实际问题的能力，有效实现对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目的和要求。使理论联系实际不只是停留在口头上，而是真正落实在行动中。
传统的教学方式...
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笔者希望与大家分享一些关于“我穿越了作文”的相关知识。写作文是众人共同努力的成果，通过写作文可以提升自己的说服能力。通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，提高写作速度。那么，有哪些优质作文值得我们学习呢？
笙崁无语，默默地看着我，像个委屈的小孩子。姐姐连忙把我扶起来。我对姐姐说：“是我自己让毒蛇咬的，跟笙崁没有关系。”冷霜不知为什么，气愤地抓住了笙崁的肩膀，看笙崁呲牙咧嘴的样子，他一定很痛。
我坚持不住了，倒在了地上。我的眼睛缓缓地合上，只看到冷霜、笙崁和姐姐冲我奔来……
我又睁开了眼睛。我还在灵狐洞。我看见了笙崁，笙崁紧张地看着我，见我醒来，高兴得手舞足蹈，真是个小孩子。“她们呢？”“她们在屋里，我并没有伤害她们。”“看来笙崁没有那么可怕啊。”我心里想着。
“那个…”笙崁不好意思地说，“我…我…喜…我喜欢你！”听了这话，我立马呆住，成了一尊石像。冷霜忽然从屋子里闯出来，把笙崁摔到了，大声对我说：“我喜欢你！我是真心的！”这时，姐姐和冷寒也出来了。冷寒对姐姐说：“我也喜欢你。”姐姐笑着拉住了冷寒的手。我一时竟不知道怎么回答。面对冷霜和笙崁的真情，我手无足措。笙崁见此情景，叹气道：“你们先在我这里住吧。”“呃？”我又一次呆住。冷霜不由分说拉起我就走。
这天晚上，我翻来覆去，睡不着，后来定下了决心，这才睡着。
第二天早上，我来到笙崁的面前：“对不起，我想好了。我今生注定要和冷霜在一起的。我们，是不会的。”笙崁听了，哭了。然后他疯狂地搂住了我，我竭力挣扎却无济于事，笙崁左手死死地掐住我的脖子，右手持剑搁在我的脖子前，我只感到了窒息的痛苦。冷霜惊讶地喊道：“你要干什么？！”“我得不到她，你也别想得到她！”笙崁冷笑起来。
刚开始上课，范老师一脸神气地让我们每个同学都从a4纸中穿越过去。“范老师又开始‘胡言乱语’了，说话不计后果，这真的能办吗？”我心里不断地犯嘀咕，整个教室议论纷纷。
范老师脸上带着神秘的神色接着说：“不仅人可以穿越过去，汽车也行，整个地球也可以。”范老师的话，引起了“骚动”：“这不可能”“范老师在吹牛”……同学们都不相信。
“不信吧？别着急，我一会给大家做一个示范！”范老师的话好像一团朦朦胧胧的神奇的雾，同学们个个如坠云里雾中。范老师教给了我们方法，我们迫不及待地动起手来。突然，帅帅同学发出一声惊呼，原来他的a4纸“以身殉职”了。9位挑战者，第一位被淘汰了！8位挑战者，正在进行第二步！吕泽西剪好，但是他也失败了！接着是李承泽，他虽然看似剪好了，但还是败下阵来——只见他的的圆圈上好似长了几根胡须！
我也动起手来了！对折好，然后开始剪，我跟范老师的不大一样！我心急火燎地拉开，强行“开膛破肚”，最终我也以失败告终了，只好把它当作“项链”玩耍。
“停！下面老师让同学们开开眼界”。只见范老师拿着剪刀，在对折了的纸上按“回”字来回剪着。我们屏...
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