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宣传述职报告

宣传述职报告

发布时间:2023-10-15
1 宣传述职报告12篇
宣传述职报告

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宣传述职报告(篇1)

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是xxx,是我们班的宣传委员。今天我很荣幸能够站在这里,向大家汇报宣传委员的工作情况和取得的成绩。

自从当选为班级宣传委员以来,我深感责任重大。作为宣传委员,我不仅负责集会的布置、大型活动的宣传、校园文化建设等工作,还要认真倾听班级同学的意见和建议,积极将他们的声音传递给老师和同学们。这一年来,我努力兢兢业业,以为大家做好服务为宗旨,下面我将就以下几个方面进行汇报。

首先,在集会方面,我积极组织班级同学进行集会的准备工作,并在集会前对每位同学进行动员,确保每一次集会的顺利进行。我们班级的集会不仅内容丰富多彩,而且形式新颖有趣。我组织同学们进行了一系列精彩的集会,有主题为“健康成长”的集会、以爱国主义为主题的集会等,通过讲述故事、演讲、游戏等形式来传达主题,取得了良好的效果。

其次,在大型活动的宣传方面,我认真负责地参与了校级的活动策划,并积极与班级同学合作,进行活动的宣传工作。例如,参与了学校的开展的艺术节活动,我利用海报、宣传单等多种形式进行信息的发布和宣传,在校园的各个角落做好宣传工作,吸引了众多同学的关注和参与。在活动期间,我还组织了班级同学们用手工制作展示品,增加了活动的趣味性和可参与性,使大家对活动更感兴趣。

此外,在校园文化建设方面,我积极参与了学校的文化建设工作,并通过举办班级文化节等活动,增强了班级凝聚力和文化氛围。我与班级的其他同学们一起做了很多工作,例如组织同学们学习国学经典、阅读故事书、参观博物馆等,提升同学们的文化素养。我还利用班级微信群定期发布文化知识、优秀作文等信息,鼓励同学们更多地参与到校园文化建设中来。

此外,作为宣传委员,我还积极收集同学们的意见和建议,并及时向老师反馈。每月在班级会议上,我会向同学们通报一些重要信息,并征集同学们对班级工作、学习环境等的意见和建议。通过这种方式,我希望可以更好地代表同学们的利益,为班级提供更好的服务和支持。

通过一年的努力,我感到自己成长了许多。我不仅学会了如何组织活动、宣传信息,更学会了耐心倾听同学的声音,学会了更好地与同学、老师和家长沟通。同时,我也遇到了一些困难和挑战,例如时间安排上的问题、与同学沟通的难题等。但是,我将这些困难看作是自己成长的机遇,通过不断克服,我渐渐学会了如何提高解决问题的能力和技巧。

最后,我要感谢老师们给予我宝贵的机会,并在工作中给予我鼓励和支持。同时,我也要感谢班级同学们对我的信任和支持,没有你们的配合与支持,我无法取得这些成绩。我相信,在今后的工作中,我会更加努力,继续为班级的发展贡献自己...

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2 宣传述职报告集锦
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宣传述职报告【篇1】

xx年,全县宣传思想工作在县委的正确领导和上级宣传部门的具体指导下,紧紧围绕县委、政府的工作大局,唱响主旋律,打好主动战,为我县“三增三化一拓展”工作目标和改革开放摇旗呐喊、提神鼓劲,营造昂扬向上的舆论氛围,推进了全县三个文明的协调发展。一年来,我们主要做了以下几个方面的工作:

一、强化理论武装,狠抓干部职工的理论学习。

(一)县委中心组学习扎实认真,特色鲜明。今年我们把加强和改进各级党委(党组)中心组学习作为提高党的执政能力和领导水平的重要措施和基础工程来抓,进一步强化了领导因素在学习中的推动作用。坚持领导以身作则,县委、县政府坚持“先学习、再议事、后决策”制度,每次县委常委会议、县政府常务会议在开会、决策之前,首先学习一个小时的政治理论和法律法规。另外我们加强了一把手的督学。县委领导按照年初的岗位分工,负责抓好联系乡镇的学习辅导,科局单位的一把手则直接担负起本单位中心组的组织领导工作。由于有以上措施的保证,全年县委学习中心组按规定学习了四次,每次都保证了三天以上的学习时间,参学率均达96%以上。围绕提高执政能力,县委中心组坚持做到紧贴形势学,紧贴市场学,紧贴中心学,举办了三次大型学术报告会,先后请省委党校周正刚教授、省财经专科学校副校长刘寒波、省财政厅非税收入管理局局长易继元和中南大学商学院陈晓红教授等省内外知名人士来我县做专题报告,分别就“立党为公、执政为民”、现代产权与发展石门工业及县级国有资产经营管理、宏观经济走势与县域经济发展、科学发展观、精神等做了专题辅导讲座。县委中心组形成了鲜明的特色:一是出了经验。县委中心组的学习,在全省党委中心组学习服务经验交流会上作了经验发言。二是出了典型。省人大代表陈建教同志是我市唯一一位被推荐为全省“立党为公、执政为民”专题教育活动的先进个人典型。三是出了成果。今年全县仅在省级以上刊物发表的理论文章调研文章就有120多篇。其中县委主要领导公开发表的理论文章或内参就有40多篇。

(二)乡局级中心组学习、一般干部的政治理论学习和创学工作进一步强化。各单位严格对照“十有”,即有阵地、有组织、有专干、有规划、有内容、有活动、有制度、有督查、有奖惩、有经费,进一步加强了学习管理。一是学习考勤更严。各单位加大了学习考勤力度,将学习与干部职工的绩效奖惩挂钩,做到每次学习无一人迟到,无一人缺席,进一步保证了学习时间和参学率。二是督评措施更力。注意通过督导检查、调阅笔记、交流讨论、考试总结等形式提高干部职工的学习效果。县委宣传部每季度都对全县各单位的学习情...

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