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课堂演讲稿

课堂演讲稿

发布时间:2023-10-12
1 法治教育进课堂演讲稿(合集12篇)
法治教育进课堂演讲稿

如今,讲话稿在各种场合中得到广泛应用,是为了帮助讲话者在会议或其他重要场合上清晰表达自己的想法而提前准备的文字稿件。那么,怎么去写讲话稿呢?下面是小编为大家整理的法制教育进校园讲话稿,欢迎大家分享。

法治教育进课堂演讲稿 篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

大家知道古体的“灋”吗?它包括三点水,廌与去三部分组成,三点水的意思是执法要平之如水,廌是古代传说中的神兽,它能辨别曲直,在审理案件时,他会用角去触碰理屈之人,去的意思是断案后将理屈之人去除。这也是我今天演讲的内容:法律神圣,遵纪守法,人人有责。

其实,遵纪守法就像每天早晨刷牙洗脸一样,这种习惯的培养,实际上是一种心智模式的改善过程,教育心理学中有一句经典的名言:“播下一种思想,收获一种行为,播下一种行为,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。”可见,遵纪守法习惯的养成在命运中扮演着多么重要的角色,它不但会改善我们的心智模式,必然也在潜移默化中影响我们的人生。

我们敬爱的周总理是守法的典范,有一次总理去开会,在路上司机违反了交通规则,交警批评司机,却耽误了总理开会的时间,同车去的干部想和交警交涉,被总理严厉制止说:“这怎么行?交通规则是政府颁布的,政府总理应该带头遵守,总理不遵守就是带头破坏制度。”直到交警放行,总理一行才离开。守法必须先严于律己,这是一种行为的操守,更是一种道德的修养。

许衡是我国古代著名的理学家,宋元之际,世道纷乱,许衡外出,因天气炎热,口渴难忍,路边恰有梨树,行人都去摘梨,唯有许衡不摘。有人问:“何不摘梨解渴?”他回答说:“不是自己的梨,哪能去摘。”那人说:“世道这么乱,管他是谁的梨呢。”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主!”

而在现实生活中交通违法乃是家常便饭,青少年犯罪居高不下,这些人受到了法律的惩罚,这些事得到了应有的制裁。

我们是时代的才俊,未来的脊梁。“少年法则中国法”。尊法、守法、护法是我们义不容辞的责任。更是我们神圣的使命所在。遵守法律,从我做起,让我们的祖国更加文明、让我们的社会法治。

我的演讲完毕,谢谢大家!

法治教育进课堂演讲稿 篇2

尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《有法在身边,快乐每一天》!

作为一名中职生,知法,学法,懂法,用法是我们人身健康的保障,法律法制是社会和谐的一道警戒线,争当文明学生,争做守法公民,是我们学会做人的前提,也是杜绝一切违法行为的基础。

同学们,我们虽然掌握了一定的文化知识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会的支持,理解,尊重赞扬,以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了大家的思想还不成熟,可能做出一些过激的事情,甚至不知不觉中逾越了法律的界限,从而导致一些违法犯罪现象的发生。尤其是网吧、电子游戏厅、酒吧、ktv等公共场所,对同学们的成长就极为不利,因为有太多的人为此而荒废学业,甚至...

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2 法治教育进课堂演讲稿8篇
法治教育进课堂演讲稿

在当今社会,越来越多的场合需要使用讲话稿,这是为了在会议或重要场合上准备好的文稿,以便讲话者能清晰表达自己的想法。那么,怎么去写讲话稿呢?下面是小编为大家整理的法制教育进校园讲话稿,欢迎大家分享。

法治教育进课堂演讲稿 篇1

老师们、同学们:

今天我们在这里举行“法制进校园”报告会,派出所的同志联系学校生活,给我们作了精彩的法制报告。这次报告会,非常及时,也很符合实际,讲得既生动,又富有教育意义。

同学们,你们是祖国的花朵,是国家的未来和希望,是建设具有中国特色社会主义事业的接班人。党和国家非常关心青少年的健康成长,多次制定法律法规保护青少年。最近中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,要求扎实推进中小学思想道德教育,全面提高未成年人的思想道德素质。这次报告会对优化学校环境,建设平安校园,全面贯彻教育方针,实施素质教育,促进学校思想道德建设,提高教育教学质量,有着重要的现实意义。

在今后工作中,派出所要不断加强与学校的联系,强化对学校的法制教育,为师生创造一个良好的.学习工作环境。

广大教师要以这次法制报告会为契机,进一步强化措施,落实责任,加大管理力度,加强对学生的法律法规教育和安全教育,在学校与班级签定安全目标责任书的同时,进一步完善班主任与学生安全目标责任制,要在落实上狠下功夫。

希望全体同学要认真学习有关法律法规,做到学法、知法、懂法、守法、护法,善于运用法律维护自身权益,做一名合格公民。

要树立正确的世界观、人生观和价值观,树立报效祖国、服务人民、奉献社会,投身建设有中国特色社会主义事业,为共产主义奋斗的坚强理想信念和高尚精神情操。

要争做遵纪守法的模范,树立良好的校风、学风,弘扬正气,抵制歪风邪气。

要积极努力,勤奋学习,掌握更多的科学文化知识,为把祖国建设得更加繁荣富强作出积极的贡献,真正担当起21世纪的重任。

老师们,同学们,为了祖国的振兴,为了家乡的发展,让我们齐心协力打造平安校园,创造出太河教育辉煌的明天!

谢谢大家!

法治教育进课堂演讲稿 篇2

尊敬的各位老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们在这里进行“法制进校园”培训活动,根据我校实际,就“法制进校园”,讲以下四个方面的问题:

一、正确认识我校法制教育建设的现状,进一步增强抓好这项工作的责任感、紧迫感和自觉性。

近年来,在上级有关部门的正确领导下,在广大师生的大力支持和帮助下,学校始终坚持对学生法制教育工作的管理力度,取得了一定成绩和成效。一是狠抓了法律法规学习宣传教育。学校把法律法规教育作为重点,充分利用黑板报、宣传栏、主题班会等形式进行深入宣传;二是采取多种形式推进法制安全教育,学校组织开展了“告别不文明行为”和“远离网吧”的教育活动,提高了学生的自我教育能力。三是加强了学校安全保卫工作,安装了监控报警系统、坚持门卫制度,有力杜绝了校园暴力侵害等不安全事故的发生,创设了良...

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3 美术课堂演讲稿(通用14篇)
美术课堂演讲稿

演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在发展不断提速的社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编整理的美术演讲稿,希望对大家有所帮助。

美术课堂演讲稿 篇1

一种审美,音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间,我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中,中学时曾获全年级一等奖。

关于美术我有一定的了解,我国在世界有着深远影响的是中国画,它是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

我的工作设想:

1、潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使幼儿体验到以自己独特的.个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

2、实事求是,开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材,并学会运用素材,创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能,幼儿对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此,在选择想像画的内容时,根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平,多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材,因材施教。

4、与家长做好沟通工作,注意日常生活中的诱导,以及相关素材的准备。

如果我很荣幸成为美术特长班的老师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作。反之,不能上岗,我也会正视自己的不足,在以后的工作中继续努力。

我的演讲完毕,谢谢大家!

美术课堂演讲稿 篇2

尊敬的团长,老师们:大家好!我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的.,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带...

幼儿教师师德演讲稿:蹲下来,靠近孩子

各位评委,各位老师:大家好!今天,我演讲的题目就是:蹲下来,靠近孩子。世人常用三尺讲台来形容教师这一职业,而我做了五年的教师,今天在这儿,才真正有站讲台的感觉。为什么?因为我不是一般人直觉指向的教师,而是幼儿教师。

幼儿教师师德演讲稿:走进童心,倾听童声

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:童心是一泓清泉,晶莹剔透;童心是一朵花蕾,欲放美丽。在我眼中,每一颗童心都是一个新世界,多彩斑斓、各有千秋,它需要我们细心的呵护全心的对待。

美术课堂演讲稿 篇3

各位评委、老师们:

你们好!

我是来自***实验小学的***,我说课的内容是《手形的联想》。

大家都知道人类的发展是在不断认识自我、提高自我的过程中进化的,只有充分认识自我,才能不断的进步,而其中儿童的发展是重...

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4 课堂短演讲稿(范本十三篇)
课堂演讲稿

今天编辑为大家推荐的是一篇关于“课堂短演讲稿”的精选好文,希望这些信息能对需要的人有所帮助。一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿,工作上有遇到要上台演讲时。演讲稿是演讲的灵魂必须要熟练掌握,演讲稿需要注重表达方式和思想深度的综合考虑。

课堂短演讲稿 篇1

听君一席话,胜读十年书。

吴松年教授抑扬顿挫的声音引领着上千人的思路,像一位指挥家,扬起是一阵笑声,俯下是一阵掌声,不绝于耳;像一位表演艺术家,时而压低了嗓门神秘的用双手捂着话筒“就不告诉他”,时而温柔的挥动双手,“好,坐下”,绘声绘色;是饱经风霜的长者,严谨的教学,语重心长的教导;是一位武功盖世的“老顽童”,嬉笑怒骂,一针见血;像严顺开,像单田芳,像赵本山……从他身上我们看到了:博学,智慧,涵养,风格,幽默,严谨……

吴老就是一本书,一本生动的教科书,一本人生的哲学书。

实事求是,敢怒敢言,注重情感,充满激情,真抓实干,思维不断。吴老不仅仅是在讲有效课堂,他的课堂就是“有效课堂”的真实写照!

集吴老的经典语录与大家共享:

改革是站在前人的肩膀上,不是否定前人。

三维目标不是三个目标。

整体把握单元,课堂才会有效。

好老师面前没有不发展的学生。

不做剪贴式专家。

适时的难为孩子一下,摔几个跟斗,激发求知欲。

明确学生要求才能打动学生内心。

注意孩子的眼神。

注重孩子非智力因素的影响:习惯,品质,情感等。

只有民族的才是世界的。

外国的东西要借鉴,而非照搬。

营造独特的课堂文化。

导入指的是各个环节的衔接,让学生的思路不间断。

只讲问题不讲答案。

不求不讲,不精不讲,不奋不讲,不化不讲。

一个好问题就是一节好课。

鼓励学生向我开炮。

……

吴老的课,让我领略了大师风范。回味无穷。

课堂因为你而精彩!

我们更应让自己的课堂因自己而精彩!

课堂短演讲稿 篇2

我第一次上二课堂的选修课的时候,非常兴奋,但兴奋之余又有些好奇。

在选择课程的时候,小组抽签抽到了第一个,所有班都能选,所以选择了自己比较感兴趣的电脑——动画制作。

第一次上课的时候,所有老师都会宣布一些规矩。例如我所报的电脑——动画制作班,会让每个人带一个笔记本,并记下每一堂课所讲的flash制作的一些方法,以备以后需要的的时候翻看。

就拿我说,我是在初一上册报的动画制作班,离现在也接近一年了,而在当时,老师课堂上所讲的内容能够准确使用的我,也已经忘了有一大半了。幸亏当时听了老师的话,做了笔记,才让现在的我好歹能够再次运用,不至于一说起动画制作就只记得以前上过课,其他的一概不知。

其实至于上课,像我们动画制作班那还是比较轻松愉悦的,毕竟都是老师先示范,然后再自己做,如果出现了什么问题,也可以举手让老师来解决。至于其他班,也都相差无几——阅读班是读书;英语班是对英美的一些动画电影的欣赏;乒乓球班是和同伴或老师进行pk切磋;田径班是教接力赛跑的规则以及一些技巧或是教你一些中考体育不拖分的绝招;语文鉴赏班是听老师口若悬河、滔...

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5 2024语文课堂演讲稿系列五篇
语文课堂演讲稿

什么是主题演讲稿呢?我们应该给自己定下更高的人生目标,演讲稿的使用越来越普及,越来越普遍。准备好演讲稿能够让演讲者更好地掌握演讲的着力点,期望这份"语文课堂演讲稿"能够帮助您更好地理解相关事项,继续阅读下方的文章以获取更多有关该话题的资讯!

语文课堂演讲稿(篇1)

演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。提供了,大家快来看看吧!

1  尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的主题是:祖国在我心中。

曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽困难磨难,她成了帝国主义倾销的场所,成了军阀混乱的战场,成了帝国主义瓜分世界的赌场。她曾遍体鳞伤,千疮百孔。

今天,中华民族的巨龙高举改革开放的旗帜,承载着中华民族的憧憬,正以惊人的速度疾驰向前。

现在,日本帝国主义又想来“购买”我们祖国母亲身上的一块——虽然是个小地方,可是,在我们中华儿女心中,在祖国母亲的心中确实如此的高大。正如巴金爷爷所说的“我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作”还有一些爱国的人们,会去街上游行,去砸日本人开的公司,还会去砸日本生产的丰田,日产等车。可是大家心里要知道,我们砸的是日本人的车,亏的是我们中国人自己的钱呀!

还会使日本人更加高兴。这一次,如果我们再打仗,会不会像81年前那样?不,中国现在可以打败日本了。

可是,许都人都不希望会打起来。林则徐虎门销烟的熊熊大火,刘胡兰宁死不屈的回音,红军战士翻雪山,过草地,气天山河的壮举,狼牙山五壮士惊天动地,泣鬼神的豪气,让我中华儿女呐喊,奋起。

同学们,少年强则国强,少年富则国富。我们现在虽然不能做些什么,但是,“为中华之崛起而读书”我们可以认真学习,为将来的中国的伟大复兴而努力!

我的演讲完了,谢谢大家!

2  亲爱的老师、同学们:

大家好!今天,我演讲的主题是:我的理想。

相信各位同学都有自己的理想,有些同学是想当影星,有些同学是想当老师,还有些同学是想当工程师……正因如此,也使我们的这颗小小的心灵中,也寄托了一个更令我们向往的理想,这个理想伴随着我们学习和成长,在我们的心中生根发芽长叶……朋友们,你们想知道我的理想是什么吗?就让我来告诉你吧亲爱的朋,我的理想就是当一名令人羡慕的天文学家,为人类探索宇宙的奥秘。

宇宙以他神秘的魅力吸引着我,我每次来到书店,只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻,内容如果很新颖,我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息,我都会兴奋不已,有可能的话就想亲自看过过瘾,不行的话就看报刊。我的书架里有许多天文学方面的书,像《科学探索者-天文学》、《宇宙未解之谜》等;我的电脑上也有许多关于宇宙知识的藏书,如霍金的《时间简史dd从大**到黑洞》、《宇宙奥秘探索》、《黑洞、婴儿宇宙及其他》等书。

这些书使我受益匪浅。我学到了以...

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6 关于课堂演讲稿
课堂演讲稿

拥有梦想不只是不够,还需要为之努力。只有通过奋斗,我们才能使梦想成为现实。为了更好地实现演讲目标,演讲稿可以帮助我们更准确地表达想要传递的信息。你知道什么样的演讲稿才算精彩吗?下面是小编为您整理的“关于课堂演讲稿”类演讲稿,希望能对您有所帮助。如果这篇文章给您带来了启发,请将其收藏起来!

关于课堂演讲稿 篇1

为扎实推进“卓越课堂”建设,进一步深化课改成果,积极推进素质教育改革,实现“减负提质”,让教师教得轻松,学生学得愉快,考得满意,体现师生的生命价值。现将我校“卓越课堂”建设工作总结如下:

一、行政手段推动,使“卓越课堂”建设成为常态。

“卓越课堂”建设势必需要教师们教学思想、观念,教学行为与教学方式的转变,然而转变人的工作很困难,必须采用行政手段助推。

1.改革评价方案,用评价手段引导课堂教学改革。一是改变课堂教学评价标准,用新的课堂评价标准去评价教师们的教育教学水平;二是改革教师工作绩效考核方案,加大“卓越课堂”建设的考核份量,从绩效方面促使教师努力转变自己的教育教学行为和课堂教学方式方法。要求全校教师都必须参与到“卓越课堂”的建设中来。

2.经费保障。学校设立专项资金推进“卓越课堂”建设工作。每学期为教师提供不少于200元左右的“卓越课堂”建设研究经费,没参与“卓越课堂”建设研究的教师不享受此经费的使用。

3.实行“卓越课堂”建设负责制。学校成立“卓越课堂”工作领导小组,各块工作由专人负责,负责工作的推进、督查、评价、考核。

二、做好常规工作,重点把脉“六认真”。

这是打造“卓越课堂”的基础性工作,关键是让师生养成良好的

从教习惯和学习习惯,让教育回归为的常态生活。

1.认真上好晨读课。

达成“学生自觉,教师轻松”的目标。晨读时间尽量让给语文和数学,老师每天把第二天晨读的内容、要求、任务写在黑板上。教师不能只笼统规定预习什么,早读要求必须细化为一个个句子、一个个概念,而且更重要的是要有落实,有检查。晨读下课前的五分钟或正课上课前五分钟,老师必须予以检查,不合格,没过关的学生要抽时间进行补上。晨读课时,教师可以不到教室,但学生必须是在自觉的学习。

2.认真上好各种课程。

课程是否开足开全,是决定一所学校办学和发展方向的问题,来不得半点偏差和马虎。因此,所有科目都必须认真上,并且都进行期末考试或考查,并对教师的进行教学绩效。

3.认真做好培优辅差工作。努力培养优生,最大程度地转变差生。修改考核方案,加大优生和差生转化的考核力度。

4.认真做好“卓越课堂”的备课工作。精心备课是上好课,打造卓越课堂的关键。必须杜绝不备课上课的现象,要求教师必须按打造卓越课堂的课堂要求进行备课。

5.认真做好学生的思想转化工作。“没有学不好的学生,只有不想学的学生”,“没有不想进步的学生,只有暂时找不到进步方法的学生”。因此,每一位教师都必须认真做好学生的思想转化工作,让不想学的学生变得想学,习惯不好的学生...

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7 语文课堂演讲稿范文
语文课堂演讲稿

星光无问匆忙者,时光不辜负有心人。正当我们踏上演讲台时,撰写一份精心准备的演讲稿,将能更加清晰地传达自己的观点。要让演讲稿具备可讲性,有何要领呢?切勿错过“语文课堂演讲稿”这篇优秀文章,它必将为你提供有价值的信息!

语文课堂演讲稿(篇1)

亲爱的老师和同学们:

大家好!

如果有人问你:什么是精彩?你会怎么回答?战争年代踊跃参军,80年代文学热,还是90年代出国热?是的,都很棒。每个时代都有自己的辉煌,每个时代都创造了不同的辉煌,但无论如何,辉煌总是与青春紧密相连的。

我记得我进入大学的第一天,辅导员告诉学生们,老狼校园民谣中轻松的大学生活已经一去不复返了。90年代提倡的“读书无用论”,早已被火热的“考研”、“考证”吹走了。时代把新一代年轻人推向了社会的前沿。所以,要寻找属于这一代的美好事物。

为了过上美好的生活,你必须有目标和信念。目标是你心中的一盏明灯,信念是激励你走向目标的力量之源。目标可能难以实现,道路可能崎岖不平。但是,只要你认准了一盏明灯,你就能顺利游过危险的海洋!传说中的火凤为了点燃自己的身体而逆天飞翔,因为只有燃烧才能重生。这多少有点悲剧。但这的确是一幅壮丽的画面。因为奋斗的过程很精彩!

为了活得精彩,一个人必须有知识和技能。知识是成功的基础,技能是获得成功的工具。随着人类进入21世纪,世界多极化,信息全球化,知识和信息量以百倍的速度增长。面对这样的现实,象牙塔里轻松的场景早就消失了。取而代之的是,他们在寻找一双迷人的炯炯有神的眼睛。社会给我们这边带来了竞争的残酷,也造就了新一代年轻人的自我完善和进步。有句话叫‘机会留给有准备的人’,所以年轻的朋友们,让他们早点准备吧。

为了活出精彩的人生,必须要有不断超越的精神。鲁迅先生曾经说过,“不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以惊人的速度发展。没有铁饭碗,没有保质期。任何时候都要以起跑线的姿态迎接挑战。只有不断的学习和提高,才能跟上这个美好的时代。

永远有多远?没人知道。只是历史长河中的一滴水。但是,既然你是青春的主人,就没有理由不为自己加油,也没有理由不活得精彩!每个人都会变老,但不是为了永恒的青春,而是为了感觉和不一样的青春。从现在开始,让生活精彩!

我的演讲结束了,谢谢!

语文课堂演讲稿(篇2)

我理想中的语文课堂演讲摘要:我理想中的语文课堂还是一个兢兢业业的实干家,他总是脚踏实地,追求效率。如果课堂教学忘记了它的本质,背离了它的有效性,就会失去教学的意义。

更多建筑学堂

任何一个好的班级都必须有先进的理念、鲜明的风格和显著的效果,语文课堂也不例外。

我理想中的语文课堂是一位通观全局的引路人,他始终理念先进、**远瞩。

《语文课程标准》提出的四个基本理念构成了完整的语文教学的指导思想,有助于语文教学回归本位。语文课堂应该以全面提高学生的语文素养为教学的根本目的。语文必须姓语。

因此,正确把握语文教育的特点是实现语文教学目的的前...

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8 课堂短演讲稿(汇编11篇)
课堂演讲稿

需要使用演讲稿的场合越来越多。演讲稿有助于更好地传递信息,应紧紧围绕活动主题。你一定正在思考如何写一篇主题演讲稿吧?我们为你找到一篇名为“课堂短演讲稿”的美文,供你工作和学习参考,请务必尊重他人利益和人身权益,切勿侵犯。

课堂短演讲稿 篇1

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好:

走过十几载春秋,听过一遍遍朗朗的读书声,做过一张张测试的试卷,可唯有那为期一周没有教室、没有黑板、没有教材的军训最令我记忆深刻。这也是课堂,它在我心中留下来最深的烙印。

回想那段困难挑战,那是与炎热酷暑搏斗,磨练意志,超越自我的七天。远离城市分喧嚣,离开舒适的温床,我们带着未知和期待来到那里,参加军人的训练,应对种种前所未有的挑战,理解烈日汗水的洗礼。

在那里,做任何事都要听口令,守规矩。单是就吃饭来说,虽是件小事,但只要没有口令,有椅子也不能坐,有饭菜也不能吃。必须要教官下达“请坐”的口令后才能坐下,如果声音过大,就要起立重来,直到教官满意为止。要是你以为坐下就能开饭了,那就大错特错了。那只是第一步,得等到所有人安静就位,才能发出“吃饭”的口令开始吃饭。

古人云“无规矩,不成方圆”,在那里我养成了规则意识,这也是课堂。

毫无疑问,训练自然是军训必不可少的一部分。在那里,我们练习站军姿要手贴裤缝一条线,跨立、坐下要抬头挺胸向前看。在七天里,这些动作我们一遍又一遍地在训练场上枯躁地重复,慢慢地不再有一声抱怨。军姿的纹丝不动,队列的整齐划一,正步的铿锵有力,我们用心去体会军人的一丝不苟,坚忍不拔。

“天行健,君子以自强不息”,在那里我明白了自强不息的真谛,这也是课堂。

“团结就是力量!这力量是铁!这力量是钢!这力量比铁还硬比钢还强!”认真执着的神情呈此刻我们充满英气的脸上,喊哑了,依然忍痛嘶吼着;腿疼得坐在地上,继续爬起,委屈的泪含在眼里,往肚里咽。

直到今日,那句“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的口号仍旧回响在我的耳畔。那七天艰苦的生活,铁一般的纪律给了我这三年应对种种困难的信心和勇气,这也是课堂。

课堂短演讲稿 篇2

初探小学英语“高效课堂”教学模式

英语组贺胃

“高效课堂”是我们每一位一线教师永恒的追求。什么样的课堂才是“高效”的课堂呢?多年来,我们每个老师都在探索和实践。

我想,“高效课堂”主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化。这是每个教师不断追求的目标。它体现了师生的共同进步,促进了知识和素养的共同提高。在不断的实践探索之中,我们总结出了我校小学英语高效课堂的教学模式,分为准备——呈现、操练——巩固、发展——小结四个部分。

一、 准备(warming up/revision)

准备阶段主要是启动和复习阶段,活动的目的是(1)激活学生的大脑和行动,让学生兴奋起来,全部精力投入到本堂课的学习中,即激发兴趣、营造良好的语言学习氛围,拉近师生之间的距离。(2)激活已学知识。让所学知识活在学生的大脑中,即对所学知识进...

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9 课堂演讲稿三分钟汇集
演讲稿三分钟
课堂演讲稿三分钟

发表演讲需要拥有特立独行的观点,使听众能够获得全新的思考方式。那么,我们该如何撰写主题演讲稿来展现内心的真实想法呢?最近,我在一个教育网站上读到了一篇关于“课堂演讲稿三分钟”的精彩文章,内容十分详尽。如果这篇文章对您有所启发,请务必将其添加进收藏夹!

课堂演讲稿三分钟 篇1

大家好!

独处是一种美,一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。每个人的生活,都不是完美的,所以,每个人的生活里,都会有或多或少忧伤的时候。忧伤,是心灵的一种莫名的酸楚,是动人心弦的美丽。生活里,不是因为不快乐,才忧伤,不是因为不幸福,才忧伤。只是,一曲伤感的音乐,一段伤感的文字,一个伤感的画面,一个感人的镜头,就会有淡淡伤感,悄悄袭上心头。

怀着一颗易感的心,沿着一路的风风雨雨,走过南唐国破家忘的深刻忧思,走过清丽婉约的平仄伤感。一个个美丽凄婉的故事,一行行伤感深情的文字,一年年春愁秋恨的感慨,无不展示着一种不忍碰触的忧伤,而这种忧伤,却又是如此的打动着一个又一个善感的心灵,让那种或深刻难忘、或淡淡或绵绵的忧伤,慢慢的、慢慢地浸入心肺,丰富着苍白的生活,真实着生活的美丽。

喜欢这样一种安逸,喜欢一个人默默地退守在静夜的一角,摒弃了一切的繁琐,在这样一种忧伤的情绪里,让心思沉静下来,悄悄地整理着纷繁的思绪,然后,将生活里一些或浓或淡的忧伤,用笔下的文字,姿意的释放。心痛的感觉,在忧伤里,静静的,蔓延,绽放成一种,极致的美丽。

喜欢这样一种孤单,喜欢一个人倚窗听雨,看雨丝轻舞飞扬,听雨声滴答轻响,用双手盈握飘洒的冰凉,一丝淡淡的轻愁也会柔柔浮出,就这样陶醉于一种孤独的宁静中,竟是这样的惬意与怡适。

喜欢在安静的午后,或者寂静的夜晚,一曲曲伤感的音乐反复地听着,一篇篇伤感的文字反复地读着,静静地,把心交给这一场的忧伤,在忧伤里沉醉,在忧伤里思索,在忧伤里体会另一种别样的真实的美丽。

谢谢。

课堂演讲稿三分钟 篇2

篇一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我讲话的主题是“有始有终,定能成功”。古希腊哲学家苏格拉底曾经在中学当教师,有一天他对班里同学说,我们来做个甩手游戏吧。游戏很简单,就是把手使劲往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个游戏容易,保证能做好。一个星期以后,苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样?同学们全都举起了手。一个月以后,当苏格拉底再做统计时,全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后,当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时,只有一位同学举起手,他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活中,凭着这种持之以恒的精神,自觉锻炼自己的意志,终于在哲学领域取得了前所未有的成就,其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。

同学们,这个甩手游戏从动作上看很简单,但每天坚持,却是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们,做事情要有...

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10 关于课堂演讲稿范文1000字
课堂演讲稿

在一场突如其来的演讲开始之前。演讲准备中,要关注天气、人流和交通情况等外部因素,演讲稿应该语言精炼而有力,表达深刻,思路清晰,如何撰写一篇优秀的演讲稿?出于您的考虑我们进行了“关于课堂演讲稿范文”的编辑,我相信这些软件可以提高您的生产力。

关于课堂演讲稿范文(篇1)

各位老师:

下午好!

我今天说的是高效课堂,什么是高效课堂?百度百科是这样解释的:高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。然而不同的人对高效课堂有不同的理解,又有不同的做法,从这个意义上来讲,高效课堂是没有统一定义的,下面我就来说说我心中的高效课堂,浅谈一点自己的看法。

一、向课堂40分钟要效率

这不是一句简单的口号,要适应现代教育的要求,就必须向课堂的40分钟要质量,如何提高教学效益呢?我认为要做到两点,一是要做好课前准备,包括课前备好课,备课不光是要备教材,还要备学生,备教材要深入理解教材,重点能突出,难点能突破;课前准备还需要教师准时进教室,准备好课堂中需要用到了的各种材料,以科学课为例,是在教室里上课还是在实验室上课都要提前告诉学生,以免上课了学生还为更换上课地点而浪费时间,还有实验课需要准备的材料,都需要学生在课前准备好,否则,在实验的时候会因为材料不全而无法参与。第二,优化课堂教学。课堂教学是学生接受知识的重要来源,素质教育的基本要求就是增加课堂40分钟内的容量,提高40分钟的质量。在40分钟内完成教与学的内容,不能“满堂灌”,而是要改善和优化课堂教学。课堂中要求做到:充分激趣,寓教于乐,乐中求学,讲究艺术,生动风趣,情感丰富,创造成功,多加鼓励,增强信心。课堂上要充分发挥好教师“主导”作用和学生的“主体”作用,教师要充分利用课堂教学各环节调动学生学习的主动性、积极性,教给学生处理问题的策略和战术,教学生学会思维,学会学习。

二、善于“沟通”

沟通是有技巧的,这里所说的沟通是多方面的,与学生的沟通,与班主任和其他老师的沟通,与家长的沟通等等。我喜欢与孩子们聊天,在与孩子们聊天的时候会发现他们的一些“小秘密”,其实并不是为了知道他们的隐私才和他们进行交流,只是想更多的了解孩子们的想法,找到符合他们口味的教学方法。通过和五班孩子的沟通,我发现对他们鼓励与奖励相结合的办法很凑效,课堂学习的积极性很高涨,一些学习习惯不是很好的孩子也能主动学习,四班的孩子则不吃这一套,这也是和他们进行沟通后对他们的了解,沟通是很有必要的。

三、根据学生的需求设计教学内容

古人就知道因材施教的重要性,作为新时代的教师更要明白这一点并将其付诸在实践当中。三年级下册《科学》第二单元讲的是动物,而动物又...

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