有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。那如何写8篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的关于班会的日记（通用8篇），希望能够帮助到大家。
今天下午我们班里开了一场班会课。
班会课刚刚开始，老师就给我们说：“我们*班提倡民主。”我们都不懂是什么意思，后来老师说：“民主就是就是按照自己的主观意愿去做事，也就是说，在我们班有一些规章制度不是老师制定的，你们可以按照你们自己的意愿去规定。”我们听了都很高兴。
老师还把我们的值日表给换了，不再像以前那样一组一组轮流扫了，而是，男生五人一组，扫我们班室外的卫生区；女生也是五人一组，但是负责的是我们室内的卫生：走廊、整理讲台、拖地、扫地、倒垃圾、洒水、摆桌椅、整理劳动用具······而且，不论是室外还是室内，都有一位同学管理和保持卫生，我们班的加分和减分的制度也发生了变化。
今天最后一节是体育课，老师让我们带着家庭作业去！今天真开心！
今天，我们进行了体验式班会。这次班会令我深有感触。
一开始，老师让我们拆开父母给我们的信，当我看完时我的泪水不停的流，憋又憋不住，这使我想起我的父母。
我们又画出了我们与父母最深刻的时候。
第一幅：是我忘带雨伞的`时候，爸爸挺着病拿雨伞来接我，因为雨伞很小爸爸又被雨淋湿啦，而我却躲在雨伞下面没有被淋湿。
第二幅：妈妈爸爸带我去游乐园，我玩的很高兴有深刻怀念。
第叁幅：当时我生病啦，爸爸妈妈心里非常着急，立刻带我去医院看病，在漆黑的夜里 ，爸爸妈妈为我在医院楼上楼下的奔波，让我深深的感悟到长大后我要做一个孝顺的好孩子！
第四幅：在暑假到来的时候！爸爸妈妈为我报名参加了《我能我行夏令营》在我在夏令营学习时，我学会了好多的本领！我深深的感觉到了，爸爸妈妈的良苦用心，感谢爸爸妈妈对我的爱！
通过这次班会，我知道了不能让父母操心，要努力学习，天天向上，做一个好孩子！
今天，下午第二节课，随着上课的铃声响起，班会课就开始了！
老师打开了电脑，插入u盘，打开了老师的文档，点了一个xx班卫生值日表，我们班有两个卫生区，一个是教室，而另一个便是校园里的水管那里，也不算很多，老师把我们分为两组，女生一组，男生一组，男的扫室外，女的扫室内，分为好几小组，我还当上了小组长勒，呵呵呵！
我还听见老师说，我们今天走的路队被校长批评了，我一听见就不高兴了，因为我是路队班长，老师说前几次走路队的时候我都在管，就这一次我有事没在管，就被校长批评了，我就给老师反映情况，说：有的人说他们，他们也不听还顶嘴，老师说以后谁不听话就记在本子上，来学的时候给我，我批评他们，不仅只是罚钱，和抄作业的事，那些经常捣蛋的同学们，估计被吓了个半死吧！
今天的班会（有感）到此结束，谢谢大家收听。
今天上午，老师组织我们班和四0二班去听四0三班的班会课。
到了阶梯教室，我们找好坐位就...
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精彩的班会-周记400字
10月28日，我们班举行了一次特别的班会。这个班会不讲课，也不念没完没了的总结。而是上一节同学们自编自演、愉快的朗诵、课本剧班队会。
这节课同学们会高兴。到处都是欢声笑语。天上的阳光金灿灿的，仿佛也在欢笑。上课了，同学们满怀期待的欣赏第一个节目长江之歌朗诵。
长江之歌朗诵准备非常充分。这个表演是通过ppt来分每一个环节。每到一个班节，主持人就让表演者上来朗诵一段关于长江的诗。ppt也做得很好，精美的插图和美妙的音乐，再加上动听的朗诵，使人陶醉其中。这精彩的诗朗诵持续了半节课。演完后，博得激烈的掌声。
轮到我导演的《学弈》了。《学弈》是出于《孟子》的一段小故事。讲的是弈秋这个全国最能下棋的人，收了甲乙两学童，一个认真一个不认真，结果甲把乙下得落花流水。我根据主要内容写了课本剧。写成后，我大招贤士，经过千挑万选，挑尽了天下奇才，最终定了三个人。一个念旁后，二个分别演甲乙。由于不太放心（天下奇才没有我厉害），所以最难演的弈秋老先生降临在我头上了。弈秋语句里最长的一段是棋之盘，方十九，三这可让我背了九百九十九次。只要背会了这句，其它的就简单了。反复练习了几百次，我背得滚瓜烂熟了。那三位奇才也练得不错。随着大限临迁导演也该准备道具了。先用纸条做成一个胡子，再做出两个学生帽和仿古代人头冠。我又用五子棋代替围棋。开演了，我万分激动，载上道具，心猛跳了一万下。一上场，欢场雷动，被我的王世精美道具吸引了。奇才一号念旁白念得非常通顺，我和另外两位演得很精彩。棋之盘方十九，三我摇头晃脑的念台词。演完后，表演者深深的局鞠了躬。曾老师怕有些人看不见，还让我们再演一次。这一次，我没带胡子，同学们笑本人说越活越年轻。演完后，鞠躬时，头冠掉了，来了个幽默退场。
《丑公主》的表演两人背得很流畅；黄河朗诵一个人富有激情，朗诵的非常好，而另一个人却忘词、笑场
这一个班会课真精彩。同学们很高兴，我想，只要同学们认真、积极，就能做许多有意思的表演，精彩的课。
老师批语：老师也很期待你们更精彩的表演！
星期三下午，叶老师给我们上了一节非常有教育意义的班会课。这节课的主题是“感恩母亲”，一看见这个主题，我就想起妈妈对我的照顾。
叶老师播放了一首名叫“母亲”的歌给我们听。同学们听了纷纷流下了感动的泪水，当我听到这首歌的一半时也不禁也流泪了。那时我在想：妈妈不就像歌词中那样慈祥吗?如果没有妈妈的扶助，我能学会走路吗?
老师说：“母亲节送康乃馨是因为康乃馨是体态玲珑、端庄大方、芳香清幽的鲜花，它是最适合母亲的鲜花。”我听了以...
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今天我们上了一节特别的班会课。因为给我们上课的是我的同学高希文的爸爸，他是一名电视台的编导。
在课堂上他告诉我们电视里的节目是怎么拍出来的。他扛着摄像机，派我去当小助手采访班上的同学。我很高兴，也很紧张，我拿着话筒采访同学：“你们周末去哪里玩呀？”大家都抢着想让我来采访，她们有的不好意思地小声回答，有的大声自信地回答，有的笑得都说不出话了。采访结束后，高希文爸爸还教我怎样站在讲台上像小主持人那样做总结。
高老师将刚才采访的内容进行了编排，放在电脑里播放给我们看，看到自己在镜头里的表现还是很满意的，这让我非常的激动。感谢高希文爸爸走进我们的课堂，给我们带来了这么精彩的班会课。
一．开场白：（引用妈妈回信中的语句）（背景音乐：母亲）
主持人：在途中希望注意安全，按时到校上课，按时返家，不要与陌生人讲话，在家做一些力所能及的事。
主持人：你一天天在长大
，希望你虚心学习，不断上进，不足之处要加强学习。
主持人：感谢对我的祝贺，希望你学习进步，尊敬长辈，团结同学，讲礼貌，争取做一个品学兼优的学生。
主持人：儿子，你在妈的心中是最棒的，妈只希望你理解，不懈的努力才是对自己的回报。
主持人：母爱的付出给人以呵护
主持人：母爱的付出给人以温暖
主持人：母爱的付出给人以幸福。
主持人：让我们与母亲来共同聆听一下母亲与孩子的心声吧。
二．诵读写给妈妈的信和妈妈的回信（共十封）（背景音乐：烛光里的妈妈）
学生朗读给妈妈的信。
班主任朗读妈妈的回信。
三．讲述与妈妈之间令人感动或难忘的故事。
主持人：在我哭泣的时候，您哄我笑
主持人：在我生病的时候，您带我去医院
主持人：在我有困
难时，您帮助我，鼓励我。
主持人：我想同学们与母亲之间有许多有趣的故事，下面就请同学们一起来分享一下吧。
同学们自由发言，交流故事。
四．诵读一首献给母亲的诗歌
班主任讲述母亲节的来历，英文mother（母亲）的诠释：
m（many）妈妈给了我很多很多
o（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
t（tears）您为我流过不少泪
h（heart）您有一颗慈祥温暖的心
e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱
r（right）您从不欺骗我们
主持人：有许多赞美母亲的诗歌，让我们共同欣赏一下吧
学生表演音乐诗歌朗诵（只要妈妈露笑脸）
五．给妈妈亲手写一封明信片（背景音乐：感恩的心）
主持人：伟大的母爱不能用光阴作代价
主持人：下面请同学们用笔和纸记录下对母亲的祝福吧。
先向同学们展示一下班主任事先做好的幻灯片。
六．共同学唱感恩的心，
在歌声中，每位同学说出自己最想对妈妈讲的一...
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