凡事预则立，不预则废，为保证活动高起点、高质量、高水平开展。我们要格外认真地拟定一份方案，方案与我们的未来的行动息息相关。根据您给出的指示好工具范文网的编辑为您准备了一篇“节电方案”文章，希望本文能够解决您的困惑！
一、活动目的和意义：
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动主题：
节约光荣、浪费可耻
三、主办、承办单位：
承办单位：青岛农业大学化学与药学学院总支
承办单位：化学与药学学院学生会外联部
四、活动时间：
五、活动流程及内容：
1.“节约资源，从我做起”大型签名活动
活动要求学院积极引导学生参与签名活动。
2.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会
各班级以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。
3.“节水节粮节电爱惜点滴资源”征文比赛
以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现大学生勤俭节约精神。征文比赛要求：
（1） 文章要表达真情实感，体裁不限。它不仅可以讨论和讨论，还可以叙述（真人真事），还可以总结经验。题目自拟，篇幅以1000——为宜。
（2） 征集文章要贴近实际，主题鲜明，组织清晰，语言流畅，原创性强（所有文章均由作者创作，严禁抄袭）。
（3）征文格式要求：以a4纸打印，标题为2号黑体，正文为4号宋体，征文首页签署姓名和学院（姓名和学院签署在文章标题下面，与文章标题间隔两行）。
4．“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动
（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2） 手抄报纸内容自定，版面整齐，设计规范，版面合理，色彩和谐，活泼新颖，富有创意。
（3） 手抄报纸统一使用8张美术纸，首页标明班级和姓名。每一件作品都要求以一面的形式出现，一面分为两页。
（4） 手抄报纸名自制，要有自己的创意。可个人参赛，也可以小组参赛。
六、活动要求：
要结合实际，积极开展形式多样的宣传教育活动，使宣传教育活动深入人心，贯穿学生教育的全过程。此外，要充分利用各类报道，形成宣传声势，营造良好氛围。
水是构成生命体的基本单位，是生命发生、发育和繁衍的基本条件。我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的 1/4，位列世界第121位，是联合国认定的“水资源紧缺”国家。水是生命的源泉，然而电就是生命的光环！在这水电供应紧张的情况，节水节电是我们每一个人光荣而神圣的使命，在全国供水供电日益紧张的形势下，我们应当用科学知识去合理使用宝贵的水电资源，用真挚的热情去发扬勤俭节约的优良传统，用实际行动去节约每一度电，珍惜每一滴水，惜水，节电，从我做起！为了使同学们了解到节水节电的重要性和必要性，增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴...
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目录1、“节电在我身边”活动简介2
2、“节电在我身边”活动方案4
3、节电情况调查表9
4、“我的节电小故事”征文活动9
5、节能学问大——节电情况调查报告10
6、“节约用电，人人有责”主题班会12
7、我国电力状况及节约用电重要性调查资料15
8、节约用电知识问答16
9、节约用电知识竞赛试题19
10、活动剪影22
“节电在我身边”活动简介
主题的提出：
电源不仅是一种重要的能源，也是消耗其他能源生产的产品。随着经济的快速增长，我国用电量已居世界第二位，节能意识淡薄造成的电力浪费占相当大的比例。为培养学生从小树立节约用电的责任意识，使每个学生长大后成为建设节约型社会强大的后备力量，我校在3——6年级开展了“节电在我身边”节能教育实践活动。
活动目的：
1进一步了解我国电力资源现状和节电的重要性。
2、关注身边的浪费现象，学会发现、思考和运用有效的节电措施和科学方法，改善和杜绝所见，所闻和所到之处的浪费电能现象。在日常生活、学习和工作中，自觉养成节约用电的良好习惯。
3、培养调查、**与节约用电有关的科学问题的兴趣，以及与师生合作学习、**，独立思考，勇于创新的科学精神。学会科学调查、**的方法。
活动实施：
一、发起、准备阶段。主要活动包括收集资料，调查了解我国电力资源状况；开展“节约用电，人人有责”的主题班队活动。
二、身边的电能调查活动阶段。主要活动有家庭、学校用电情况调查活动；身边的电能浪费情况调查活动；节约用电方法、措施收集活动。
三、实践创新阶段。开展节约用电知识竞赛； “节电金点子”行动及动手发明制作节电措施活动。
四、总结、宣传、推广阶段。开展“我的节电小故事”征文活动；“节约用电，从我做起，从身边的小事做起”手抄报比赛活动及“节电光荣，浪费可耻”社区宣传活动。
活动成果：
此次活动共收到调查材料1000多份，征文600多份，手抄报300多份，有价值的“节电金点子”100多个，开展社区宣传10余次，发放宣传资料500多份。
通过活动， 使学生学会了科学调查、**的方法，培养了与师生合作学习、**，独立思考，勇于创新的科学精神；使学生更加清楚地知道了节约用电的重要性，增长了节约用电的知识，在日常生活、学习和劳动中自觉养成了节约用电的习惯；在家庭、校园、社区营造了“节电光荣，浪费可耻”的浓厚社会文化氛围。
“节电在我身边”活动方案
四川省巴中市巴州区第六小学李红
主题的提出：
电不仅是一种重要的能源，也是一种消耗其他能源而产生的产品。随着我国经济的快速增长，我国电力消耗仅次于美国，已位居世界第二，而由于节能、节电意识淡薄造成的电能浪费占相当比重。因此，节电是国家能源发展的长期战略方针，有利于提高资源利用率，减少环境污染；有利于减轻城市电网的负荷压力，缓解资源短缺；有利于提高经济增长质量，取得更好的经济效益和社会效益。
节俭是中华民族的传统美德。 如果您嫁给沙子变成塔，您将成为河。...
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俗话说，不打无准备的仗，想要获得成功，一定要提前有所准备，在日常学习、工作抑或是生活中。通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想，经常编写方案，可以让我们在工作中不断地进步，大家知道方案怎么写才规范吗？以下是一篇精彩的介绍“节电方案”的文章赶快来看看吧，分享是一种美德如果您觉得这篇文章有用分享给身边的朋友吧！
主题的提出：
电不仅是一种重要的能源，也是一种消耗其他能源而产生的产品。随着我国经济的快速增长，我国电力消耗仅次于美国，已位居世界第二，而由于节能、节电意识淡薄造成的电能浪费占相当比重。因此，节电是国家能源发展的长期战略方针，有利于提高资源利用率，减少环境污染；有利于减轻城市电网的负荷压力，缓解资源短缺；有利于提高经济增长质量，取得更好的经济效益和社会效益。
节俭是中华民族的传统美德。 如果您嫁给沙子变成塔，您将成为河。 如果您节省一些资源，就会为国家增加一点财富。为培养学生从小树立节约用电的责任意识，使每个学生长大后成为建设节约型社会强大的后备力量，我校五年级开展了“节电在我身边”节能教育实践活动。
活动目的：
1通过收集数据，可以进一步了解我国电力资源的现状和节电的重要性。
2、关注身边的浪费现象，学会发现、思考和运用有效的节电措施和科学方法，改善和杜绝所见、所闻和所到之处的浪费电能现象。在日常生活、学习和工作中，自觉养成节约用电的良好习惯。
3、培养调查、**与节约用电有关的科学问题的兴趣，以及与师生合作学习、**，独立思考，勇于创新的科学精神。学会科学调查、**的方法。
4、带动身边的同学和家庭成员，制定与之相关的节约用电方案，动手发明和制作简单易行的节电装置。训练创新和实践的能力。
5、积极参与校园、社区开展的节约用电活动，敢于批评和纠正身边的各种资源浪费现象，营造“节电光荣，浪费可耻”的浓厚社会文化氛围。
时间：2018年3月-2018年5月。
实施对象：五年级全体学生。
活动过程：
一、发起、准备阶段。
首先，让学生查阅资料，了解中国的电力形势和节电的重要性。
调查内容：⑴电力的种类。⑵我国的电力资源状况。⑶节约用电的意义。⑷节电情况调查。
㈡、以班为单位开展“节约用电，人人有责”主题班队会。
通过班队活动让学生了解电能的产生，我国电力状况，及其节约用电的重要性，倡导学生积极参加到“节电在我身边”实践活动中来。
二、身边的电能调查活动阶段。
㈠、身边的电能
1、调查家庭用电情况
调查你的家庭用电量并填写下表。
家庭用电情况统计表
家庭＿＿人口＿＿
节约月度用电浪费的方法与措施
2统计、比较、讨论家庭用电量，交流节能方法和经验。
三。调查学校用电情况，填写下表。
节约月度用电浪费的方法与措施
根据调查结果，你有什么看法和看法。
4、关注身边的浪费电能情况。
在日常学习和生活中，注意观察，了解周围有什么样的电能浪费，记录在案。
领域或地方浪费现象
㈡、节约用电知识竞赛
1让学生...
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