敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个阳光明媚的下午，我走上了讲台，竞选学习委员这个光荣的职位！这是我第一次竞选学习委员，我可能没有老学习委员遇事时那么沉着冷静；没有那些自信心强的同学处事落落大方，但这是班级给我的一次锻炼机会，我非常地珍惜。我相信，世上无难事，只怕有心人，只要我用心去做，一定会带领我们六、一班干出成绩。
我竞选学习委员的优势是热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心和责任心。我认为，学习委员这一职位需要一个有能力有爱心的`人来担当，我相信我有这个能力。假如我当上了学习委员，我一定会严格要求自己，为同学树立榜样；还会想同学之所想，急同学之所急，时刻准备为同学们服务。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级一定会成为一个团结向上、积极进取的集体。假如我当上了学习委员，我会把班级活动作为展示我们特长、爱好的场所，使同学们把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。假如我当上了学习委员，我会每周推荐几本好书，帮助大家买好书，读好书。
当然竞选学习委员也非易事，因此失败了也没关系，只要我努力奋斗过，我就是最棒的！再说了，“是金子总会发光”，只要我不放弃，努力拼搏，一定会让自己竞选成功。
请大家支持我，相信我！投我一票吧！谢谢！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我站在讲台上，参加竞选学习委员，我感到非常荣幸。下面，我来说一下我为什么要竞选这个职务。
我在班里是个默默无闻的小组长，是因为我有时管不住自己，加上能力有限，如果给我扣上班长的乌纱帽，只怕会把我给压扁了。但是，要让我管管老本行——学习，还是绰绰有余的。我的成绩，不说是一二名，至少我是前十名的常客。而且，我课外阅读也做的不错，不敢说博览群书，至少名篇名著读了，这些就是我的“资本”。
假如我当了学习委员，我不会让任何一个同学掉队，“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我既然是学习委员，就应该带领全班同学共同进步！当然，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，我会想办法让学习变的轻松快乐的！
请投我一票吧！你的成绩一定会更上一层楼！
谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好，我叫金xx，今天是我进入大学以来第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选学习委员，此时此刻我很激动，也很紧张。学习委员是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力学习好的人来担当，我相信我有这个能力。我在五年级当过学习委员，大家是不是继续给我这个机会呢？让我的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。可我有时很粗心，在未来的日子里，我将改掉这些坏毛病。
假如我竞选成功当上学习委员，我将用旺盛的'精力、清醒的头脑来做好这项工作，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个做个名...
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好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编整理的高一竞选学习委员演讲稿范文（精选9篇），欢迎大家分享。
尊敬的老师，同学们：
大家好！
在此次竞选活动中，我所竞选的职位是学习委员。在班级中，学习委员应要在学习上起到带头作用，对学习要认真，负责。要让在一些同学眼中没有乐趣的学习充满乐趣，让学习动起来，让他们也爱上学习。
我的成绩虽不是班上的，但我相信我必须是最努力的。我每一天都会认真完成各科老师所布置的作业，争取要一次性达标，若不行，要在老师评奖时，认真听讲，发现自我的不足，自我改善。要认真对待各科老师的要求。我会在自我考试没有考理想的功课上更下功夫，让我的成绩突飞猛进，赶上大家的步伐，在大家的步伐中还要争取更进一步，成为大家学习的好榜样。
如果我竞选成功，我将协助班长、中队长搞好大家的成绩，帮忙成绩不是很好的同学，让他们赶上大家的步伐，跟上老师的进度。起带头作用，做好本职工作。不会把这当成一种负担，会把它当成一种荣誉、一种职责。不会因为有了这个职位而认为自我比别人高一层，来管压别人。如果我没有竞选上，我也不会悲哀不会气馁，因为大家发现我了的不足，证明了我的努力还不够。无论我又没有当选学习委员，我都会认真听老师讲课，不与同学窃窃私语，下课认真复习上节课所讲的资料。
我有不少优点，当然也有不少缺点，如完成作业速度不是很快，考试时粗心大意，经常做错不该错的题，考试成绩如过山车一样，不稳定，但我必须会努力改正我的缺点。
我必须会牢记中队长对大家说的话，虽然我不是最棒的，但是我只要认真，用心去做，我必须是最出色的。
多谢大家能投我神圣的一票，多谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
在我开始演讲之前，先跟大家做一个自我介绍。我是xx，来自xx中学。我今天站上这个讲台，是想竞选我们班的学习委员一职。因为大家才刚刚成为一个班级的同学，所以你们也不了解我，之后我会跟大家仔细介绍一下我自己，说明我竞选学习委员的原因和优势。
我想竞选学习委员的原因是我一直以来都很想担任这个职位，但一直都没有机会。初中的时候，因为自己的不自信、胆小，所以我没有勇气去竞选这个位置。我觉得如果我竞选的话，肯定不会有人选我，那样就会很尴尬。但是在三年之后，我对自己已经很有信心了，我也相信自己能够做好学习委员这个职位的工作。我能够站上这个讲台，跟其他同学一起来竞选，我就已经觉得自己很有进步了。但我还是希望自己能够担任这个职位，我相信我一定能够为我们班级做出很多的贡献。如果同学们认可我的话，就可以认真听我的发言，再考虑要不要给我投票。
我认为，一个学习委员要做到三点：第一，学习态度好；第二，成绩要好；第三，要有很强的沟通能力。第一点，学习态度好。因...
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演讲稿能有效帮助发言者进行表达。随着社会快速发展，越来越多的人选择使用演讲稿。如何撰写一篇优秀的演讲稿呢？以下是小编整理的小学生学习委员竞选演讲稿，希望能够为有需要的朋友提供一些参考和借鉴。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天很高兴参加竞选班干部，我还是想竞选学习委员。
谁不想当干部呀！说真的，我连做梦都想。同时，我觉得我有能力当这个学习委员。因为我当学习委员已经有两年的历史了，两年来，我积累了不少好的经验和教训。要想当好学习委员，先要当好老师的小助手，同时，也要当好同学的主心骨。懂得对同学要有爱心，当然是学习上和生活上。除了有爱心，还要有责任心。同学们遇到难题，我要有耐心，不厌其烦地讲，直到他弄清楚为止。如果我不会，就要虚心的向老师同学请教，不要不懂装懂。要做一个诚实守信的好干部。
如果我有幸被选为班级学习委员，我将不负众望，发挥出色。我会全身心地专注于学习和工作，保持认真踏实的态度，力争实事求是。在与同学们的交往中，我将真诚对待每个人，建立互信互赖的关系，只有这样我们才能形成紧密团结的集体。我将努力提高班级的学习成绩，让大家都感到骄傲。
如果这一次我没有被选上，我不会灰心丧气。这只表明我在某些方面还不如其他同学强，但我会更加努力，继续努力追求我的'梦想。我真心希望我能够实现我的梦想。
尊敬的老师、亲爱的同学们，请你们相信我，给我一点理解和支持，让我实现这个美好的梦想。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是六年级三班的余xx，我这次竞选的职位是学习委员。
你知道吗?其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们;在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们;当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。
假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的`课外知识，又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识……
记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，所以希望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信心的女孩。
老师、同学们：
你们好！
我叫xx，很高兴能站在这里竞选我们班的班干部，我要竞选的是学习委员。
我是一个非常爱学习的小女孩，我成绩优秀，乐于助人，性格...
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你有没有关于写主题演讲稿方面的疑惑呢？平时做事情一定要有目的，要有针对性的计划，当我们在工作中参加演讲时。为了更好地表达，我们可以提前准备演讲稿，推荐一些关于“竞选学习委员演讲稿”的精选文章让您了解更多，将这篇文章收藏并分享给您的朋友们让大家一起受益！
各位同学：
你们好！这天我走上讲台，是想竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，更明白这个主角过去确实有点令人厌恶。但是本着一颗改变我班学习现状的诚心，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。
我这个人，潜力有限，尤其缺少统揽大军的帅才。若给我扣上个班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可如果让我管管老本行―学习，我定能如鱼得水，一展才华的。我的学习成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了！我不仅仅课本知识学得不错，课外阅读方面也是处于领先地位，虽算不上博览群书，至少名著名篇读了很多，肚子里还是有点墨水的。这就使我有点资本与同学交流，互相补充，互相促进。一花独放不是春，万紫千红春满园。如果只是我一个人的学习成绩好，那只能说明我是一个特差劲的学习头儿。因为全班的成绩居低不上，那有无你这个学习委员又有何差别！既然是学习委员，就应当带领全班同学共同致富。
要想到达这一目的，就务必大刀阔斧地进行学习的革命。我的改革措施着眼于整体效益的提高，着力于帮差补瘸的落实，着意于学习方法的升级换代。所谓整体效益，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就务必明白整体推进的阻力在哪里。我认为，根据木桶理论，对于整个班级来说，影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿；对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的后腿。因此，务必着力于帮差补腐。可行的做法是，根据不一样学科的学习状况，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订帮带合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。与此同时，我将透过自我的先期学习，取得资本，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，诸如组合法、变素法、颠倒法、替代法、添加法、缩减法、登梯法、缝城法、暗示法、热线法、冷置法、诱因法、移位法、剩余法等，从死记硬背中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主人。我还将与课代表们共同商讨各学科特殊的学习方法，并协助他们做好师生之间的桥梁，保证信息的及时沟通和反溃到那时，你将会从美国的
奥本斯式、西德的默写式、日本的cbs式和三菱式等智力激励法中获得学习的灵感；将会懂得什么是同质异化，什么是异质同化，什么是间质密化；将会接触到统摄法、析解法、西托梦境法等创造性的学习方法，并在学习中进行创造。我有十足的自信，坚信自我能够挑起这副担子，因为学习委员所需要的组织潜力和协调艺术我还是基本具备的。再有，我这个人大事不糊涂，在大是大非问题上能够坚持原则，不怕得罪人。谁学习上想偷懒，谁学习态度不端正，谁考试作弊，我必须要跟他计较，决不会做老好人...
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