提高教学计划

日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！不如为接下来的教学做个教学计划吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学教育教学质量提升计划，希望对大家有所帮助。

学生成绩提高教学计划 篇1

教学质量是学校的生命线，是学校一切工作的中心，是学校发展的永恒主题。鉴于过去的一个学年我校的教学质量落后，尤其是毕业班的教学质量严重滞后，为了尽快提高教学质量，扭转落后的局面，新学年打个翻身仗，特别制定本方案。

一、加强领导，建账三制，完善考评细则，民主管理。

开学伊始，学校领导班子就把提高教学质量作为重中之重的工作来抓，经过商议，实行领导分包责任制，每两位领导分包一个级段，每位领导分包一个或两个教研组，负责该级段教研组的教学质量。正主任以上的领导，没人分包两个毕业班级，协同任课教师提高分包班级的教学质量，对分包班级的教学质量全面负责。确保上下一心，齐抓共管，提高质量。其次，加大学校的制度管理，保证学校管理规范化，制度化，向管理要质量，让管理出效益。众人拾柴，集思广益，在广泛听取不同意见的意见的基础上，出台一系列切合我校实际，注重实效的条例和制度，我校相继制定了《学校目标管理奖惩意见》、《级段目标管理量化考评细则及奖惩意见》、《教职工绩效量化考核细则》、《学校领导班子成员目标管理考核细则》等一系列文件，汇编成册，人手一份，逐条学习、领会，使领导、教师增强了质量意识和责任意识。第三，根据我校班大人多的现状，修订完善了考评细则，班级目标管理量化考评的1000分中，教学管理及质量占500分，期中教学质量就占400分。变原来每次质量检测两率一分的300分为500分，增加了每班前40名的平均分和后15名的平均分，毕业班在春秋两期的期末考试后，还要以学生语文、数学、英语单科排序，语文、数学奖惩前600名，英语奖惩前300名，每生5元。这样，加大了教学质量的权重和奖励，真正使每位教师心系教学，心系质量。

二、认真落实教学常规，实施精细化过程管理

“常规——过程——细节”可以说是当前教学质量提高最实在、最有效的方法。在实践中，我们总结归纳出：备课是提高教学质量的关键，上课是提高教学质量的核心，作业批改、检测是提高教学质量的手段。为此，我校教师人手一份《素质教育教学规范》，规范中对备、讲、辅、批、考、评、补各环节的工作提出明确的行为和量化、要求，并严格执行，使教学常规管理更人性化、规范化。

近年来，我校注重教学常规的管理与落实，坚持一月一次全面检查、一周一次抽检和领导视导抽查相结合，有检查必有总结，有总结必有通报，在检查与通报中，使每位教师看到成绩，明白不足，扬长避短，与时俱进，向扎实的常规要质量，并把每次常规检查的结果与教职工绩效量化的教学过程性考评挂起钩来，促使每位教师认真落实教学常规，努力提高教学质量。

三、教研兴校，多渠道提高教师素质

根据校情，我校围绕“教...

时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，我们迎来了新的学习生活，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的羽毛球课程教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

羽毛球成人提高班教学计划 篇1

一、指导思想

深入实施素质教育，贯彻“健康第一”的思想。广泛开展羽毛球课外训练活动，提高我校羽毛球运动竞技水平，增强学生体质，促进学生全方位发展。

二、科学选材

选材成功是训练成功的一半。科学选材作为一项系统长期的工作要常抓不懈贯穿始终。随时留意发掘优秀运动员苗子，一经发现用心取得其家长和班主任的支持，随之召来跟队进行试训，经过初选与复选，最后将可造之材招收进队。源源不断补充壮大队伍，完善齐备各年龄段队员的梯队建设。

三、队伍状况

1、羽毛球队现共有队员31人，其中男生16人，女生15人。二、三年级学生占25人。其它年级的队员还需不断发掘吸收补充。在四、五年级至少要精选10名学生进队。

2、经过训练，大多数队员兴趣浓厚，训练态度认真，训练中逐渐构成一种你追我赶、互不相让、顽强拼搏、乐在其中、用心向上的作风与氛围。但也有少数身体条件好的队员因家长不支持而退训。

3、训练时间安排：每周星期二～星期五7：30～8：20;星期一～星期五16：30～18：00;星期六9：00～11：00

四、训练目标

以培养和输送羽毛球优秀后备人才为目的'开展教学训练工作，根据少儿运动员的生理、心理特点，有计划地进行全面技、战术、身体素质和心理素质的教学训练，全面提高运动员技、战术水平，身体素质、专项潜力。

五、训练任务

1、学习主要基本技术，初步建立主要击球动作的基本姿势。

2、发展全面身体素质。

3、学习和掌握初级羽毛球运动的基本知识。

4、培养学生“球感”、“拍感”、“本体感”、“时空感”等专门性感知觉。

羽毛球成人提高班教学计划 篇2

一.教学目标

1.知识与本事：了解并熟悉羽毛球的基本理论和技术知识，提高运动本事和各项身体身体素质，掌握中后场高远球和正手发高远球球基本技术。

2.过程与方法：了解并熟悉羽毛球的教学方式和模式，掌握羽毛球基本理论和技术知识的学习方法。

3.情感态度与价值观：培养学员对该项目的兴趣，建立长期的学习目标，并能不断的提高学习兴趣，坚持学习;培养吃苦耐劳、坚忍不拔等良好的意志品质，练就良好的心理素质，塑造稳定的性格。

二.教学总课时：

特训班(2hx7次课)

三.预计教学结果

1.经过寒假第一期的'学习，学员能较好的掌握羽毛球后场高远球和正手发高远球技术，并对该运动产生良好的兴趣。

2.提高各方面的运动技能，改善身体素质。

3.能得到学员的喜爱和家长的广泛认同，为以后的教学打下良好的基础。

课次授课主要资料备注

(所需器材，课后总结等)

重点复习部分新授课部分

1.握拍——正手、颠球、握拍旋转练习(发力)正手高远球基本功(举拍)

2.握拍—正手颠球

正手握拍旋转练习(发力...

好工具范文网编辑为了成为最好的自己不断努力整理出了今天的“提高教学计划”。时间匆匆如流水，即将迎来新的学期，教师们需要对教学工作有计划。写好教学计划，才可以在实际的教学课堂中运用好时间。我的建议可以为您所面临的困难提供一些解决方案但仅供参考！

提高教学计划【篇1】

提高教学计划——关注学生个体差异

随着时代的发展，教育已经成为推动社会进步和人类文明进步的重要力量。作为教育的重要领域，教学计划对于学生的学习成果和生涯发展具有至关重要的作用。随着教育环境的不断变化，提高教学计划已经成为当前我们面临的重大挑战。

教学计划，是教育工作者根据学科内容和学生特点安排教学中所应开展的各种活动的计划。在传统教学中，教师往往比较拘泥于传统教学模式，循规蹈矩地按照预设的教学计划进行授课，忽视了学生的个体差异。而学生的个体差异又是学生优劣之间不同的原因之一。学生的个体差异是指学生在智力、性格、兴趣、学习方式、生活习惯等方面的差异。如果教育工作者只是机械都同一种计划，那么就会忽略学生个体的特色，使每一个学生在教学中没有找到适合自己的学习方法，影响整个教学质量。

为了解决学生个体差异问题，我们首先要对学生进行深入的了解，实施个性化教育。在制定教学计划的时候，要尊重学生的个性，重视学生的兴趣和特长，根据不同学生的学习特点和需要调整教学。在课堂中，我们需要采取不同的教学方法，以满足不同学生的需求，例如通过课件教学、文本教学、互动教学等不同的方式，来鼓励学生积极参与，实现课堂效果的最大化。

另外，我们应该深刻地认识到，教学计划不仅仅只是课程内容，还包括教学环节、教学方法、教学手段等。针对学生个体差异制定教学计划，我们需要对这些方面进行全方位的考虑和研究。其中，教学手段的选择也是十分关键的，不同学生的学习方式和兴趣爱好各不相同，通过采用多种教学手段，可以激发学生的学习热情，增强课堂互动效果，提高教学成果。

总之，推行个性化教育，是提高教学计划的必然趋势。实现个性化教育，不仅意味着从教学计划、教育内容、教学方法、教学手段等各个方面来优化教育，更意味着要从根本上改变教学观念，关注每一个学生的发展与成长。只有这样，我们才能真正助力于提升教育质量和学生的未来发展。

提高教学计划【篇2】

提高教学计划

近年来，教学质量是学校工作的重中之重，国家对教育的投入也越来越大。为了提高教学质量，教育部门也不断地推出各种政策和举措，比如：教学改革、课程改革、教师培训、教育信息化等。然而，教育事业的蓬勃发展离不开完备的教学计划。本文旨在探讨提高教学计划的方法和建议，以此来提高教学质量和教师素质。

一、构建系统化教学计划

教学计划是教师根据教学大纲和教学要求而制定的一份详尽的教学计划，它包括课程目标、教学方法、教学内容、教学进度、教学评价等。一个完备的教学计划应该是系统化的，它可以帮助教师更好地规划课程和教学进度，提高教学效率。因此，教育部...

岁月在不经意中流逝，新的学期要充满活力，马上要做的事就是写教学计划。写好教学计划，新的学期教学才会更顺利。出于您的愿望我们精心编辑了“提高教学计划”，欲知更多细节请持续浏览我们的网站！

提高教学计划(篇1)

提高教学计划

随着时代的发展和社会的进步，教育的质量和水平也越来越受到关注。教师作为教育的主要承担者，要不断地更新教学理念和方法，提高教学计划的质量和效果，以实现学生的全面发展。因此，如何提高教学计划成为教育工作者需要面对的重要问题。

首先，要立足于学生的学习需求，坚持以学生为中心。教育的目的是让学生在知识、技能和思维方面得到全面发展，而学生的学习需求是实现这一目的的基础。因此，教学计划应该根据学生的年龄、性别、智力、兴趣爱好和学习特点制定，并且要不断地调查和分析学生的学习状况和需求，做出相应的改进和调整。

其次，要把握好教学内容的深度和广度，注重理论与实践相结合。教学计划的内容应该囊括课本知识和外延拓展，涵盖学科知识、道德教育、人文教育以及社会实践等多个方面，在理论知识的讲解上要让学生深刻理解学科内涵和内在联系，同时注重实践操作和技能训练，并把这些知识与学生的生活实践相结合，让学生能够在实践中体会到知识的实用性和价值。

第三，要灵活运用现代教育技术和教学手段。随着科技的发展，教育的手段也不断地更新和改进，例如多媒体教学、网络教学、智慧课堂等，这些新型教学手段可以更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果和质量。因此，在教学计划设计中也要充分利用现代教育技术，让学生在互动性强、有趣味性的教学环境中，更加高效地掌握知识。

最后，要机动灵活应对不同层次学生的学习需求。一个优秀的教学计划应该能够覆盖不同年级、不同水平的学生，针对不同的学生制定不同的教学计划和教学策略，因材施教。其中，关键在于教师需要灵活根据学生的实际情况，因材施教，充分调动学生的积极性，使其更好地掌握知识技能。

结论

提高教学计划的质量，需要教育工作者不断更新教学理念和方法，立足于学生的学习需求，把握好教学内容的深度和广度，灵活运用现代教育技术和教学手段，机动灵活应对不同层次学生的学习需求。只有如此，才能更好地实现教育的宗旨，培养更多有用的社会人才。

提高教学计划(篇2)

提高教学计划

随着社会的不断变化和发展，教育也发生了很大的变化，现在的教育不再是刻板的，教学计划也应该与时俱进，更加贴合学生的实际需求，提高教学质量，让学生有更好的成长和发展。在制定具体的教学计划时，应该注意以下几个方面。

一、关注学生需求，制定针对性教学计划

当前的学生群体面临的问题越来越严重，因为社会和教育的不同因素也导致学生在学习中面临不同的挑战。因此，为了更好的开展教学工作，我们需要关注学生的需求，并根据学生需求制定更加针对的教学计划。

首先，我们应该了解学生的兴趣和爱好。在制定教学计划之前，了解学生的兴趣和爱好，针对学生的需求来确定教学重点...