在听闻一些事后，我们常常会产生触动，我们最好将自己内心的想法记录下来。 心得体会可以稍稍改变语言，使文章更加精美，以下是好工具范文网小编为您整理的与“专家讲座心得”相关的实用信息，我相信您会从这篇文章中学到一些新知识！
在这次听课过程中，我感觉四位老师的课都注重了教学情境的设计。例如，徐斌老师上的是《解决问题的策略》一课，课堂上，学生不仅学会了合理地摘录信息，有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，相互接纳和欣赏，相互合作交流，并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思，通过教师的点拨和引导，学生间的多向交流探讨，学生已经初步掌握了倒
推解决问题的策略，也让我们真切地感受到新课标下的小学数学课堂应该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。短短的四十分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”!
徐斌老师的讲座《为学生数学学习服务》，告诉我们教师最大的责任和义务就是为学生服务。课堂如同时间无法倒回，无法复制，每节课都是创造的，教师应将“冰冷”的美丽变成“火热”的思考。多么质朴而又经典的话语。
黄爱华老师讲《数的大小比较》一课，体会到他上课的理念---愉快教学，这堂课中设计了几个游戏，老师准备了像乒乓球比赛的那种记分牌子，不过这里的牌子是要把数插上去的，牌子上面标有个、十、百和千，数字牌子放在两个信封里，到时让学生分成2组，每组派一个人做代表，每个游戏规则他总共写了4条，其中不同的是：有关四位数的其它知识……正因为课前有了充分的预设，课上自己才能得心应手……很多地方值得我学习，有时候我们也知道该怎么做，脑子里只是好象模糊些，通过这种培训脑子中的概念得以强化、升华的效果.华应龙老师是我敬佩的一位特级教师，不仅因为他精彩的课堂，更因为他高尚的人格。他执教了《角的度量》，并做了报告《把根留追，华老师爽朗的笑声、幽默的话语、大气的设计以及课上师生其乐融融景象还是让人回味无穷，而听他的报告后更为他那“水唯能下方成海山不矜高自及天”的境界所感动。他在报告时自称“功力不够”，他在思考“当把自己的算盘打乱的时候，怎么去调整，上得非常成功。
刘德武老师上课首先给我一种反扑归真的自然轻松状态。刘老师给我的印象是上课时，教态和蔼，营造的课堂气氛，十分轻松、自然。让学生学得愉快，学得轻松。使学生在上课能集中注意力，产生学习兴趣，觉得数学课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。其次， 刘老师的备课是备对学生的素质能力的培养。正如刘老师所说：“备课要备情感，态度、目标。用读书来比喻，读书的初级目标是越读越厚。高级目标是越读越保最后升华到灵魂阶段。教学的特点是培养学生，把学会的知识迁移。使学生学到的知识应用到其它中。希望老师上课不只是一面镜子，而应是一颗钻石。因镜子只是能反射一个面，而钻石能多个面反射，就显得华丽”。因此，教材中有些会混...
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当我们对生活有了新的感悟和理解时，此时我们可以选择动笔写一篇细致的心得体会。写心得体会是把自己放到一个更高更全面的角度去思考问题的过程，请跟随我们的步伐了解有关“企业讲座感受心得”的更多相关知识，特别欢迎您来参考并深度阅读！
在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：不能!不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。老师讲的这些案例虽说我不知道内容是什么，不过通过老师讲的一些经历，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。
回想起这段时间的培训，相信我们都学到了很多，可我有一种新的感觉：学到的越多，不知道的就越多。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。
不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中，学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。
总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。
听完朱总关于企业文化讲座后，使我更加坚定了前行的信心，加深了对公司企业文化的理解，强化了价值观和团队归属感。
每个人心中都有属于自己心中的梦想，而梦想的实现必须要有一个准确的定位；有一个能让你发挥所长的舞台；需要有不断学习拼搏、超越自己的精神。在人生的道路上，总会有荆棘满布，大河拦路，高山挡道，但是只要有了充分的准备，坚定的信心，挫折困难又奈我何！
苦难挫折是幸福的，因为只有历经了苦难，才能总结经验，扬长避短，少走弯路。书中有云：千锤成利器，百炼变纯钢；玉不琢，不成器。所以只有经历磨难，只有经历艰苦斗争的锻炼和考验方能成才成器。朱总说：“工作生活中，我们要学会多总结，总结经验，改变思维惯性，敢于批评与自我批评否定自己，发现自身存在的问题才有利于创新，有利于发展。”挫折并不可怕...
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每次在学习后会有种豁然开朗的感觉，我们应该将这些心得体会记录成文。编写心得体会，可以让我们不断总结人生的经验教训，该如何来写心得体会呢？经过编辑反复校验和调整这篇“生物讲座心得”得以呈现，如果您有兴趣建议阅读下面的文章可能会对您有所启发！
地球科学前沿感想二
古老的化石，时尚的学科
地球科学前沿第二次讲座，研究古生物的张弥曼院士介绍了自己学习古生物的学习经历以及古生物这门古老又时尚的学科。张院士的讲座很亲切、易懂, 是我们对张院士的生平和古生物学有了基本的了解，感受到了古生物学的魅力，也让我们感受到了的人格魅力。
讲座一开始，张院士介绍了他学习古生物学的经验，也向我们展示了许多珍贵的**。张院士本来志愿学医，但是上世纪50年代初，在国家的号召下，她和一批有志青年一道进了北京地质学院学习古生物学，以期为祖国寻找矿产资源。以前，张院士没想到要学习古生物学，但她仍然努力学习，被选到苏联学习。
从此走上了古生物研究的道路，并在从事比较形态学、古地理学、古生态学及生物进化论等方面得研究取得了杰出的成就。张院士的学习经历给了我启发，上大学之前我也没有想过要学习地质学，但是既然现在选择了地质学，就要培养兴趣，认真学习，为祖国的发展做贡献。
张院士也向我们介绍了，研究古生物学的光明前景，正如这次讲座的主题：古老的化石——时尚的学科，古生物的研究似乎成为一种时尚。1999－2009期间，在《自然》和《科学》第一作者**65篇，约占大陆地区总数256篇之四分之一。
古脊椎所1993年以来在《自然》、《科学》发表文章74篇(第一作者55篇），在国际同类研究机构中位居前列。中国古生物学迎来了“**岁月”。
古生物研究的热潮因何而起呢？
其中一个原因是古生物学的意义。古生物学在研究生物演化、历史动物地理学、现代鱼类区系形成、地层时代和古环境等方面具有重要作用。
关于古生物学在研究生物演化方面的意义，张院士以林奈时代、达尔文提出进化论以后、海尔希提出分支系统学以来、现代分子生物学广泛展开的时间进展为线索，向我们介绍了古生物学在研究生物演化方面的意义，主要介绍鱼类到四足动物的过渡。
我也大概了解了生物分类的知识，传统生物学分类主要是根据外形进行分类确定生物的亲缘关系，现代也采用分子生物学对生物进行亲缘关系远近的划分。这两者有时候会存在不同。
张院士的解释让我感受到古生物学的跨学科性质，特别是对生物知识的要求。古生物学，真的是充满魅力的科学，从看似普通的化石中解读曾经灵动的生命，复原出地球的生命故事，还原出古老的地球的地理环境。
张院士解释的感人之处，在于一个又一个关于发现和珍贵历史的小故事的结合。其中一个印象深刻的故事是拉蒂曼小姐和拉蒂曼鱼的故事，让我们看到，有一双善于发现的眼睛，可能偶然间，一个普通的人可能会发现对研究重要意义的实物，而史密斯教授在沿海渔民的帮助下和南非总理的关心下，见到拉蒂曼...
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此次民法典以建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家为目标，总结实践经验，适应时代要求，对我国现行的民法通则、物权法、合同法、担保法、婚姻法、收养法、继承法、侵权责任法和与此相关的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，形成一部具有中国特色、体现时代特点、顺应时代要求、反映人民意愿的法典，为新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供完备的民事法治保障。
人格权的独立成编是此次编篡的亮点，具有极为深远的意义。早在1986年，我国制定民法通则时就明确规定了“人格权”。随着时代的飞速发展，人格权的定义不断丰富，隐私权、肖像权、名誉权等受到广大人民的关注。在这个信息爆炸的时代，大数据、互联网成了一把双刃剑，个人隐私收到了前所未有的威胁，信息泄露引发的电信诈骗，利用互联网侵犯公民名誉权等现象层出不穷。法律从诞生那天起就具有滞后性，当现行法律还不能有效应对，民法通则等相关法律还不能满足人民日益增长的人格权保护需要。此次人格权编对生命权、健康权、名誉权、隐私权等民事主体享有的各项人格权进行了明确规范，这意味着民法典的横空出世对老百姓来说不仅仅是抵挡伤害的盔甲，更是奋起反抗的武器。让以人为本真真切切的落实在生活中，为了更好地满足人民日益增长的美好生活需要，把对人格权的保护提升到了前所未有的高度。
名师讲座心得体会 姓名：吕卓健
学号：2014300219 专业：学前教育学 哈尔滨师范大学 2015年6月 讲座心得
2015年6月10日哈尔滨师范大学教育科学学院由温恒福院长诚邀两位赫赫有名的学者给我们进行了两场精彩绝伦的讲座并主持了该场讲座，让我受益匪浅，感受良多。
第一场： 现任东北师范大学副校长、党委常委、博士生导师——柳海民教授就“理想的教育与教育的理想”做了精彩的讲座。主要内容与心得：
柳教授一共分为两部分进行阐述：分别是“理解的教育”与“教育的理想”。在阐述之前，高考刚刚落幕，柳海民教授紧跟时事，用942万人的高考事实来阐述他们心中所期待的“理想的教育”。在“理想的教育”部分又分为四个方面：第一、优质的教育。其中包涵的是有效的教学、有质量的教学、合适的教学和合理的教学。第二，全面的教育。柳海民教授概括为12个字：品德为先、能力为重、全面发展。第三，创新的教育。创新的教育应该是主动的教育、知识与智慧并重的教育、“四基（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）”的教育、“四能（分析问题、解决问题、发现问题、提出能力的能力）”的教育和双向思维并重的教育。第四，智慧的教育。“教育的理想”部分由于是针对师范大学，所以着重阐述什么是卓越的教师以及怎样做一名好教师，共分为五个方面：第一，好教师要有热爱教育的高尚情怀。2014年9月9日总书记视察北京师大时曾经说过：做一名让党和人民满意的好老师。...
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突然，我的大脑有了一些想法，这时，我们可以记录许多我们当时心中所想，并把其记录下来。心得体会是基于自己的思考，感悟和内心最真实的想法来的，怎么样才算得上是一篇优秀的心得体会？您想读一篇好文字吗不妨看看“讲座报告心得”，请把这个页面收藏起来下次访问更加方便！
1984年，经教育部批准，在全国范围内开展函授教育招生工作，在25个省、市、自治区设立65个函授站。
1985年6月10日，辽宁省人民**和机械工业部对沈阳机电学院实行联合办学，沈阳机电学院改名为沈阳工业大学。1988年2月，经国家机械工业委员会批准，成立**教育学院。
1990年10月，经国务院学位委员会批准，被列为新增博士授予单位，电机学科获博士学位授予权，唐任远教授为博士生导师。
1996年，电器工程专业获博士学位。
1998年，材料加工工程系获得博士学位授予权。
1998年，国家调整了专业学科目录，将3个博士点调整合并为2个：电机与电气设备、材料加工工程。
1992年以来，沈阳工业大学的多个实验室和研究所被批准为国家教育部、省市级工程技术中心和重点室验室。
2000年开始，沈阳工业大学开展国际合作办学，首先与英国鲁顿大学合作举办计算机科学与技术专业“2+2”接续性本科生培养项目。
2001年10月，又与澳大利亚格里菲斯大学签订采用“2+2”合作办学模式培养商学士的中外合作办学协议，并于2001年在国际经济与**、国际会计两个专业开始招生。
2002年，学校成立了国际教育学院，负责国际合作项目的管理。2003年国务院学位办批准学校与美国班尼迪克大学合作培养企业管理硕士研究生（mba）项目，2004年6月首批学生入学。
4、 申请国家重点专业的艰辛历程。
2001年，电气工程一级学科批准设立博士后科研流动站，电机与电气设备学科被批准为国家重点学科。
2001年12月，唐任远教授当选为国家工程院院士。
2002年2月，原辽阳石化学院整体并入学院，成为沈阳工业大学辽阳校区。
2002年11月8日，国家科技部批准学校组建国家稀土永磁电机工程技术研究中心2006年1月25日，在国务院第十次学位授权审核中，沈阳工业大学新增博士点2个，新增一级学科硕士点5个，净增硕士点16个。
2006年，沈阳理工大学国家大学科技园获批成立。
2010年，在国务院第十一次学位授权审核中，沈阳工业大学新增一级学科博士点4个，新增一级学科硕士点6个。2010年，“沈阳铁西装备制造业聚集区公共研发中心”获批成立。
2011年，“现代电工装备理论与共性技术重点实验室”成功获批辽宁省高校重大科技平台。
2011年，“极端条件下新型永磁电机理论及其应用技术研究”团队成功获批“教育部创新团队”。
2012年7月24日，学校获得接受“中国**奖学金来华留学生”资格。迄今，沈阳工业大学已发展为一所以工为主，涵盖工、理、经、管、文、法、哲等七大学科门类，工科又涵盖机械、...
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本周四早上，听了刘老师给我们开的创业教育讲座。老实说，一次讲座，很难对我们大学生创业起到什么具体的作用，至于说指导作用，很可能也谈不上，但是老师在这次讲座上提到的一些内容，确实引起我的一些思考。
我自己曾想过毕业创业，但我的顾虑跟老师说的一样，大学生一毕业就创业很可能会面临着比较大的困难。在咨询了一些长辈以及身边的朋友同学后，他们给的意见大都为先工作，积累一定的经验及人脉，再进行创业，会大大提高成功率。
无疑，一个在社会上摸爬滚打了几年的人，无论社会经验、社会关系网还是资金，都完成了一定的积累，在这一层面，肯定比初生牛犊的大学生具备优势，可是，工作几年之后，会不会习惯了拿固定工资的安逸，习惯了职场的生活环境，习惯了当上班一族的思维，而在这过程中，创业的想法还仍存在吗，创业的激—情还会消失殆尽吗，曾经有过的野心和冒险精神还一如既往吗？是冒着比较大的风险直接一毕业就去创业还是选择先工作再创业的曲线创业形式面临创业想法的丢失呢？曾经，这困扰过我。但后来，我觉得或许先工作再创业也可以考验一个人对创业的想法是否足够坚持？在工作的时候也可以为创业做准备，比如说创业也讲究合适的时间，在工作过程中留意商机，也是不错的选择，另外，如果在工作的过程中便使当初的创业想法消失殆尽的话，那很难说明当初创业的想法不是一时冲动。如果怀抱着这三分钟热度去创业，商场如战场，在弱肉强食的市场，怎么能取得成功呢？
无论是一毕业即创业还是先工作再创业，无一例外，都需在大学里积累能力，学好本领，为职业发展做好尽可能充足的准备。
通过老师的讲座内容及加上我自己的理解，我觉得在中国，创业难主要存在两方面的原因，一是创业者综合能力因素，而是中国创业环境因素。
创业者综合能力因素是制约创业者创业成功与否的关键因素。在这个方面，老师上课时提到的一句话让我印象深刻，大意是家庭、身世并非决定成功的唯一因素，自身的努力也起着重要作用。老师的行文及说话风格，非常客观，不会为了单纯鼓励我们而磨灭了一些不容忽视的现实。确实，一个人的家庭背景对一个人的前景有着重要的作用，但其个人努力也将越来越发挥重要作用，毕竟随着平 台的变宽，竞争的加大，背景的作用便会不断受到挤压。创业成功所需的“五商”即智商、情商、财商、逆商和健商，我觉得这个概括很到位，我尤其对逆商印象深刻。
选择创业，无疑，便是选择了一种艰苦卓绝的奋斗模式。大学生创业，便显得更为艰难。大学生虽拥有较高的知识文化水平，但是商场是一种操作性十分强的市场，知识要转化为财富中间要经过很多需要实操才能获取的“秘籍”。大学生虽也参加过较多的社会实践活动，...
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法制、法治社会的基础:政治上人人权利平等不存在压迫;经济上按劳分配不存在剥削。
法制、法治社会的标志:不存在人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率。
所以资本主义私有制社会、封建社会帝皇制都绝对不可能做到法制、法治社会。
我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。
也就是以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”作为标准来衡量一切、评判一切，裁定任何事、任何人。
但现在不是社会主义而是资本主义了，所以改革开放的法制、法律以“有益于官僚资产阶级的是好、有害于官僚资产阶级的是坏”标准作为基础理念建设了。
法律本来是保护和保障每个人的权益的，但损害别人权益的投机倒把、尔虞我诈行为却会被资本主义社会捧为榜样楷模。
比如现在的资本主义社会，十元钱的东西如果能设法卖出二十元、三十元、四十元、……，或者搞个小公司使用欺骗手段吞掉了大公司，也都不属于诈骗，反而会被人们交口称赞，且更是会被媒体大肆炒作为成功人士、当代英雄。
而且资本主义社会更怪异的是，一边自称是言论自由的社会环境，一边却不管是什么话也不管这是大家都同样在说的话，只要是有人要找茬告你，就能以你说了这个话而开庭把你当被告。
因此资本主义私有制社会有很多靠告人出名、靠告人生存的人，甚至还有纯粹基于自己的觉得好玩而经常抓住别人的一言半语来告人玩兴趣。
典型例子，台湾李敖告了许许多多的人，连他自己都记不得告过哪些人了。
社会性质和制度:
封建社会帝皇制:整个国家的资源和财富由一个大家族霸占，唯独皇帝有权把生产资料分封给亲属私有或臣僚私有，大多数人没有生存所需的生产资料，要活着就得去为少数人(地主阶级)服务、劳动受压迫剥削。
资本主义私有制:整个国家的资源和财富由少数人霸占，大多数人没有生存所需的生产资料，要活着就得去为少数人(资产阶级)服务、劳动受压迫剥削。
社会主义公有制:整个国家的资源和财富由整个国家的人民共同拥有、共同生产、共同享受，任何私人不占有生产资料，使得没有任何人可以骑到任何人头上剥削压迫。
目前我们人类所用的经济衡量指标:一、人民的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障状况。
二、物价稳定状况、失业率状况、财政收支状况。
(此标准用于任何国家或时期，不以此标准衡量的一律无效!)
目前我们人类所用的衡量社会或时代好坏的指标:一、人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率的状况。
二、人民群众最需要的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障和安宁的社会环境状况。
(此标准用于任何社会或时代，不以此标准衡量的一律无效!)
目前我们人类所用的衡量事物好坏的标准即是:有益于人民的是好;有害于人民的是坏。
目前我们人类所用的衡量人好坏的标准即是:言行有益于人民的是好人;言行有害于人民的是坏人。
用这些标准去衡量任何人与事都能立即清清楚楚、分明无误(但仅限于人类，而...
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在这里栏目小编为大家推荐一篇值得一看的《护理讲座心得》文章，感谢您的光临我们将为您奉上精彩内容请收藏我们的网站。当我们从生活中获得了新的感悟，心得体会却能够记录当时的心情。心得体会是我们通过实践反思学习内容并记录下来的文字。
最近我参加了一场题为《护理的真谛与实践》的讲座，对护理专业的重要性有了更深刻的认识。通过这次讲座，我深深感受到了护理工作的细致、耐心和爱心。以下是我对这次讲座的具体体会。
讲座开始时，主讲人首先介绍了护理的定义和概念。护理并不仅仅是提供基本的医疗照顾，它是一门综合性的临床学科，涉及到了人体解剖、生理学、病理学、药学等多个学科。同时，护理也是一门和人沟通和交流紧密相关的学科，护士需要倾听患者的需求和情感，给予他们温暖和关怀。
在讲座中，主讲人还分享了一些护理工作中的真实案例，让更加深入了解到了护士所面临的工作环境和困难。有一个例子深深地触动了我。一个患有重病的病人，因为长期卧床导致肌肉无力，无法自理。护士每天要为他清洗身体、换药、翻身等，需要把所有的重活全部帮他完成。在这个过程中，他们需要保持耐心和细致，不能有一丝马虎。这个例子告诉我，护士的工作不仅仅是技术的运用，更需要耐心和关怀。
除了案例分享，主讲人还向介绍了护理工作中的一些基本技能和知识，比如静脉输液、心肺复苏等。他强调了安全操作的重要性，提醒在实践中要时刻保持警惕，确保患者的安全。
在讲座的主讲人讲述了一位护士的真实故事，这个故事让我深受鼓舞。这位护士是一位刚刚毕业的新人，在工作中遇到了一位情绪非常低落的患者。患者之前曾经尝试自杀，表达了对生活的绝望。这位护士不仅仅提供了基本的护理服务，还花了很多时间和患者聊天，关心他的家庭、生活以及内心的痛苦。渐渐地，患者开始敞开心扉，和护士分享了自己的困扰。护士在耐心倾听中，帮助患者寻找到了重新面对生活的勇气和动力。这个故事告诉我，护理工作不仅仅是提供医疗服务，更是给予患者温暖和关怀。
通过这次讲座，我不仅仅对护理专业有了更深刻的认识，也对护士的职业精神和责任感有了更深层次的理解。护理工作需要拥有良好的专业知识和技能，更需要护士们具备耐心、细致和爱心。每个护士都应该将患者的需求放在首位，用真心和关怀去对待每一个病人。
在未来的学习和实践中，我会更加努力地学习护理知识和技能，提高自己的专业素养。我相信，只有不断学习和提高自己，才能更好地为患者服务，成为一名优秀的护士。
作为一名护士，我们所承担的责任不仅仅是为患者提供专业的治疗和护理，更是要使患者感受到我们的关怀和爱心。而情系护理则是在专业护理的基础上，更加强调人性化、科学化、主动化的护理方法。近日，我参加了一场“情系护理讲座”，让我深受启发并感悟颇多。
在讲座上，主讲人首先介绍了情系护理的核心理念：以患者为中心，尊重患者的人格和权利，关注患者的身心健康，建立和谐的医患关系...
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比尔盖茨曾说过，企业竞争是员工素养的竞争，进而是企业形象的竞争，员工的素养高低对企业的发展是至关重要的。为了提高员工个人的道德修养，塑造员工的职业形象，提升企业的公众形象，服务中心在20xx年1月25日组织服务中心班长助理以上的人员学习了见面礼仪和电话礼仪，全部培训现场内容丰富、和谐活泼、重视实践，各位同事互动交换，更加深入的体会到了见面礼仪和电话礼仪的细节，并给大家获得了良好的成效。在这次培训中确切学习到了很多东西，以前对礼仪这个概念很模糊，感觉无非就是懂礼貌，经过这次培训，颇有豁然开朗的感觉，不曾想过本来礼仪会有那么多的讲求，不过想来也是，中国本来就是一个礼仪大国，发展至今，礼仪已经蕴涵了中国数千年的文化积淀，可算是中国的一种传统文化了，要想真正学精用精，还是得靠实践。不经过培训还真不知道礼仪在工作生活那么重要。
孔子曰：不学礼，无以立。在中国五千年文明发展中，礼仪文化扮演了重要的角色，在今天，生活、工作、事业等都离不开交际，而成功的交际离不开礼仪。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。良好的礼仪不仅是个人形象的社会体现，还关系到企业形象。特别是我们的工作是为小区住户、业主提供服务的`，个人的素养修养，直接关系到住户的中意度，关系到公司的利益。它看似虚无，其实包含在我们没一人的工作生活中，特别的待人接物的服务细节中。期望通过这次培训，把所学的知识真正融入到我的工作和生活中，善学习而努力学习，实现自我和完善自我。对待业主、住户，既要坚持公司的原则，保护公司利益，同时也要从住户、业主的角度动身，为住户着想，灵活处理一些无关原则的小事、杂事，尽可能的为业主、住户提供更细致周到的服务，同时跟业主、住户处理好关系，为公司带来效益。
礼仪不仅仅是礼节，它还是源自我们内心的真诚，当我们真正关心别人，真正善待别人，在乎他人的威严，那就是对别人最好的尊重，通过本次培训，从见面、握手、微笑、打电话、接电话等一系列在日常生活的礼仪交往中，常常碰到的细节问题中，感遭到了见面礼仪、电话礼仪的真谛和自身在工作中的欠缺。这次学习之后，我会更加重视“我代表公司，代表服务中心形象”的意识观念，从一言一行，每一个微小的细节做起，展现我们服务中心的最好的一面。
1、制定各种管理制度。
没有规矩，不成方圆。制度作为一种重要的管理手段，对于食堂文化建设同样具有重要作用。因此，东田中学制定了切实可行的管理制度，如《东田中学校园食堂炊事员管理办法》、《食堂工友工作细则》等完整的、行之有效的规章制度，这些制度的建立和实施，对规范学生的行为，增强学生组织纪律观念，起到了用心作用，同时保证了食堂就餐管理健康发展。
2、建设完善食堂膳食会。
包括由校园值日校委组成的校园膳委会和只有学生组成的学生膳委会。校园膳委会校园加强学生自我管理委员会建设，完善学生膳...
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听《打造优秀团队，提升个人修养》师德讲座有感提要：另外，张老师就幼师与家长的沟通这方面也是着重讲解了一番并把一般家长的类型分为四类：和平型（恪尽职守善于倾听但缺乏主见，这种家长也是生源流失的大部分听《打造优秀团队，提升个人修养》师德讲座有感今天有幸参加北京六加一教育中心**老师的师德讲座。
说实话，这是我第一次来园参加外出讲座培训，心有些茫然又有些担心不知道该记点什么便索性做了讲什么就都记下来的决定。随着张老师以自己多年游历对我们做出细致讲解，我渐渐融入到了张老师的世界中认真的听她说每一个字了解她经历的每一件事心里好像也没那么紧张了。，而且更加应当体现在外在的言谈举止上。
首先，张先生对今天讲座的主题小组作了具体而精辟的讲解。什么是团队？一个团队需要什么？
在座的各位老师们纷纷说出了自己的想法，面对说辞不一的老师们，张老师就各位老师的说词都给了一个详细的引导最后在多**上向大家展示了答案：多人组成、共同目标、相互配合并以西游记中唐僧四徒四人的性格特点为例加以引导说明，顿时让我们觉得理所当然。的确，一个团队一定有很多人，就像四个唐僧一样。
需要有共同的目标，唐僧的三个徒弟每一个都有自己的经历和面临的困难，孙悟空在没有成佛之前只是一个没有名分的野猴子，猪八戒因为调戏嫦娥被贬，为了找回前身的荣光他必须修成正果，沙悟净因打碎王母的琉璃盏而沦落为吃人河神，受人唾弃。而唐僧西去取经便能解决他们的困难给与他们想要的名分和实现目标的途径。所以这只队伍就组成了。
在队伍中每个人的性格特点各有千秋但都不可忽视地骑着无可替代的作用，孙悟空好胜但人际关系差属于尖子，猪八戒好吃懒做但善于协调人际关系属于协调者，沙悟净为人踏实肯干属于实干家，唐僧有一颗执着的心坚持的信念和目标，而恰恰是这执着的信念凝聚了师徒四人，属于领军人物的典型而每个人的性格有缺点却又可以达到互补，这才是一个团队完整的模块。 优秀的团队的打造需要大家共同的努力，但如何打造的优秀的团队呢？在这方面，张先生为我们详细介绍了三个部分：
视觉认同vi，行为认同bi，执业意识与责任mi。视觉识别便是人的肉眼可以看见的，一个人对别人的第一印象很重要因此，在自己的岗位作为教师来讲需要时刻注意自己的仪容仪表得体的的礼仪是每个幼儿教师要具备的。具体来说，教师礼仪主要包括以下四个方面：
一、仪表。主要包括服装、发型、装饰等。它是教师在学生面前展示的外在形式。日常工作中，我对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。
首先，发型上，我几乎从不铺开，也不染成各种怪异的颜色，总是梳成马尾，简单而整齐。其次，我总是保持衣服干净整洁...
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