9月初学院安排为期半个月之久的采风实践课程，路线定为素有“中国古代建筑宝库”美誉的山西-美丽富饶的内蒙古-首都北京。我们全系学生怀着对采风地点的憧憬和采风学习积极性，顺利完成了这次采风实践课程的学习，并获益匪浅。
在导游的带领和老师的指导下，我们顺次参观了各个景点，从山西雄浑壮美的唐、五代、辽建筑，严谨端丽的宋、金建筑，朴实豪放的元代建筑和精巧繁缛的明清建筑，是历史变迁的无言见证。多姿多彩的`杰作佳构，博大精深的建筑艺术充分体现了中国古代匠师的高超智慧。还有远古人类创造的灿烂文化，成为文明的摇篮。
古代的佛教雕塑作品，不但见证了佛教艺术的发展，更映射出古代造型艺术家的审美追求，完美体现出宗教本虚幻，艺术却真实的道理。草原风情不仅让我们感受到高原壮阔的蒙古族风情，更而且让我们从中了解到内蒙古的丰富历史和草原民族特有的服饰风格和审美价值取向，独具特色的游牧文化是中国历史中一朵绚丽的奇葩。在北京，我们感受到了都市生活的快节奏和首都艺术设计更高更先进的思想技术水平。
一路游览过来，我们都在不断的用手中的相机记录每一刻的美，在拍摄和游览过程中感受到历史和现代的变迁，人类的发展，艺术的完善。
通过这次采风学习，我们不仅学习到历史的创造之美，文化的艺术之美，生活的变迁之美，还在这次的学习过程中，感受来自于不同地区的风情文化，建筑，服饰和饮食。我们还在这次
的活动中相互学习，增进师生间情谊，同学间关系。通过老师的指导，我们学习到了理论和实践的结合，在专业知识上得到了进一步的提高，对我们在今后的专业道路上有一定的铺垫和提高。感谢学校给予的这次采风实践课程的机会，让我们在学习中放松自己，更增加了对艺术美的追求和对艺术设计创作的突破，对实现自我价值通过量的积累实现质的飞跃。
实施“体育与艺术21”工程，是推进学校体育与艺术教育改革与发展的重要工程。根据我校《“体育、艺术2+1项目”活动实施计划》，结合我校的实际情况，充分利用我校的软硬件设施，开展了一系列活动，宣传了学生的个性，丰富了师生的课外生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现在我们将把我们的校本学年的发展总结如下：
一、认真组织实施，注重活动管理。
在“体育与艺术21工程”中，体育活动涉及内容广泛，参与人数众多。我们学校采取了以下措施：
1、提前通知，做好准备。由于每天进行的体育项目不同，我对每个项目都做了每周的日程安排，有些项目的发展必须准备一定的仪器设备。在这两种情况下，我会在每次活动前及时提醒每周的工作安排，以便老师和学生为活动做准备。如遇不利天气，如雨天，活动将及时暂停。
2.规范时间，认真执行。在固定的活动时间内，班主任可以按时督导到位，不迟到不旷课，认真组织活动，并将此活动作为学校体育工作的重要组成部分，并认真记录。
3、加强检查，保证效果。体育教师根据组建的运动队，对“21”工程的学习情况进行...
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这个周末，我有幸参加了台州晚报小记者环保采风活动。活动中，老师们不仅给我们上了一堂生动精彩的环保科普课，还带我们参观了垃圾填埋场和污水处理厂。当观看了触目惊心的视频，走过臭气冲天、堆积如山的垃圾场，走进机器轰鸣、白浪翻腾的污水处理厂，我被深深的震憾了。
我感到，保护环境刻不容缓。环境保护是大事，也是小事，更是我们的事，是现在的事。
地球是人类世代繁衍生息的家园，生态环境是人类及自然界中其他生物赖以生存的基础。我们都渴望生活在蓝天白云下，青山碧水中，每天能吃到安全健康美味的食物和水。几千年来，人类的文明取得了不断的进步，但同时，人类也面临着生存资源匮乏、环境污染等问题，正是因为人类自己在经济发展和生活进步中不停地破坏环境，让我们的生存环境成为当今世界最引人关注的突出问题之一。我在想：如果再不保护环境，人类会不会像某些动物一样减少，最后像恐龙一样灭绝呢？保护好环境是功在当代、利在千秋的大事啊。
除了企业的污水废弃物处理，其实做环保也很简单。像不乱扔垃圾、不随地吐痰、及时关灯、及时关水龙头，等等，都是生活中的小事，举手之劳，谁都可以做到。然而就是这些小事，却能酿成大祸。一口痰可能造成病毒细菌传播，一个电池可能留下百年祸患，一只动物遗体可能带来一场瘟疫，这些都非常可怕。
为了让我们的子孙后代生活得更好，保护环境已经刻不容缓。保护环境不靠一城一国，也不在一朝一夕，需要我们大家共同努力，坚持下去，毕竟我们生活在同一片蓝天下。保护环境，保护环境，人人有责，从我做起，从现在做起，让我们一起保护我们共同的财富大自然吧！
珍爱生命
前天上午，我校共有10名学生聚集在南阳市中心中西医结合儿童医院门口，准备在上午采风。
首先我们到会议室集合，原来，不只是我们学校的小记者，十三小，九小等学校也有小记者来参观，医院的院长给我们讲解了医院的历史和精神，以及医院等的**方法，还有各种尖端的医疗设施，还做了简短的幻灯片，说明了医院各个门诊的名称以及**什么病人，还有很多医院里医护人员的**呢。
讲解完毕后，每个学校是一个小组，每组有一个**姐姐带队，我们是第三小组，名称是“月亮队”。分好组后，**姐姐像我们介绍了自己，接着，我们一起去了儿科二病区，这里是专治呼吸感染病区，进去后，我们先参观了医生办公室，我们问到了一股奇怪的味道，听医生介绍说，是熏艾的味道，对呼吸上有帮助，这里的每个病房每天都要按时熏艾；三病区是紧急门诊，我们看见有许多小孩哭闹着接受**，还去了药水分配房，**阿姨们让我们带上口罩参观，我们看见了许多药物，以及注射器，有一位**在分配药物；进入新生儿重症监护室，看到了许多刚出生不久的宝宝躺在特殊的“鸟巢”内，旁边放的是心电监护仪，这里的**长告诉我们，接触这些小宝宝之前必须先洗手，才可以进行喂奶，输液等……
之后，在会议室进行有奖问答活动，大家都积极发言，我想，大...
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为加强学生的道德素质建设，促进学生的健康成长，我校积极开展了“创新教育”活动。通过活动的开展，我校广大师生进一步了解了世界文化遗产的博大精深，对历史遗留下来的中华文化遗产的重要历史作用有了更加全面系统地认识。
在本次活动中，我校以传统文化为核心，以文明、和谐的校园文化为目标。在活动开展的过程中，我们坚持以活动为载体，通过各种形式的活动来进一步加强文化建设。在活动中，学生们都积极参与，在活动中培养了文明、文明、和谐的现代新人，使得校园文化环境建设成为学生健康成长、自身进步的精神动力和行为规范。
一、以学校的各项活动为主线，加强学生的文化思想教育
我校在各项活动的开展过程中，始终以德育为先的原则，积极引导广大同学在校园的一草一木中，树立良好的文化风尚。
在学校各项活动中，开展德育教育是我校的首要任务。在活动的开展中，我们始终将加强学生的思想教育、品德修养教育、法制教育和民族精神教育贯穿学校的各项活动中，以爱国主义教育、传统美德教育、科学文化教育和纪律教育为内容，通过开展活动，使学生们在不知不觉中提升了道德素质。
我们在开展活动的过程中，坚持以德育为先的原则，结合我校的实际，开展多种形式的主题教育活动。在活动中，我们以学生为重点，充分利用班会、队会课、板报、学科渗透、活动课、宣传栏、广播站、橱窗、广播站及各种途径，广泛开展了爱国主义、集体主义、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、感恩教育、法制教育、安全教育以及民族精神教育等活动，使学生们在活动中受到教育、受到熏陶，从而使学生们在活动中明理、学法、懂法，进一步提高了思想素质。
二、加强德育队伍建设，强化队伍建设
德育工作是学校的主导工作，而班主任队伍的建设又是学校德育工作中不可缺少的重要组成部分。因为班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好德育工作的关键，是做好班级管理的有力助手。在选拔班主任过程中，我们坚持从早到晚，从小事着手，实行选举。
1、班主任是班级工作的管理者、组织者和实施者，也是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康发展的骨干力量，他们的工作能否得以正常开展，在很大程度上取决于班主任具有的敏感性和责任心。为此，我们首先建立了班主任工作例会制度，通过每个月召开班主任工作例会，组织学习优秀班主任的先进事迹，交流经验，统一思想，提高认识，由班主任自己经常开展批评与自我批评，使班主任工作的开展更加具有针对性和实效性。
2、以理想信念教育和行为规范教育为重点，加强班级文化建设，充分发挥榜样的作用，通过板报、墙报、广播、国旗下讲话等形式，对学生进行思想教育和理想教育。
3、以行为规范教育，通过各种活动，使学生们的思想觉悟得到提高，行为习惯得到养成。
4、通过各项竞赛活动，使学生们的文明言行逐渐走上规范化轨道，从而使班级形成良好的风气，增强了班主任们的竞争意识，培养了学生良好习惯。
5、通过各项竞赛活动，使学生们的...
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