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教师教育教学计划

教师教育教学计划

发布时间:2023-08-06
1 幼儿园教师教育教学计划九篇
幼儿园教师教学计划

时间一下子就过去了,新学期即将开学,教师们要有新的教学目标和计划。教学计划可以提高学生新学期的学习力。接下来是我们准备的“幼儿园教师教育教学计划”,如果这篇内容能够让你更好地应对问题请收藏下来以备查阅!

幼儿园教师教育教学计划 篇1

幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作计划:

一、班级情况分析

虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均为3岁左右,且有大部分为初次上幼儿园,所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。

二、工作目标

1、萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开始,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。

2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保护意识,不玩危险物品,遵守交通规则,有病及时告诉成人,配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣,知道自己能做的事应该自己做;

3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,有同情心、宽容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动,有独立做事的愿望,自己能做的事不依赖别人帮助,有一定的灵活性和机智性。诚实,不说谎,做错事能承认并改正。

三、工作内容

1、爱集体教育。喜欢上幼儿园,在集体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下,能关心爱护班上的东西。在成人鼓励下,能愉快地参加幼儿园各项活动,习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。

2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦,愿意学做事,不事事依赖他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所,学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱护玩具,不乱丢果皮,不损坏东西,节约用水,洗手时不玩水。

3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人,中国好,认识国旗,知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化,爱家乡的环境和周围的人。

4、爱学习的教育。喜欢参加集体活动,在老师和家长的提醒、帮助下,能选择活动内容,有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很高兴。了解一年四季的变化,观察四季植物的生长。

5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时愿意去医疗看病,打针、吃药时不哭。

6、文明礼貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母问好,道再见,见到老师会站好。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语,见到长辈、同伴、熟人会主动问好...

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2 教师个人教育教学计划四篇
教师教育教学计划

教师个人教育教学计划(篇1)

关于“法治教育教师教学计划”的主题范文

随着社会进步和科技发展,人们的生活日趋便利,但同时也面临着诸多的问题和挑战。在这样的背景下,法治教育的重要性愈发明显。而教师是推行法治教育的核心力量,具有重要的责任和任务。因此,制定与实施一份完善的“法治教育教师教学计划”就显得尤为关键和必要。

1. 为什么要制定法治教育教师教学计划

法治教育是一种灌输法治观念、法治文化和法治精神的教育方式。法治教育是培养国民法治观念的首要途径,是构建和谐社会的必由之路。而教师作为推广法治观念的重要人员,必须具备充足的相关知识和技能。此外,法治教育是一种系统性的工作,包含许多细节和不同的层面。因此,仅仅通过一次简短的培训难以完成对教师的全面培训和教育。需要借助一份完整的“法治教育教师教学计划”,确保教师接受全面、系统、科学和有效的法治教育。

2. 制定法治教育教师教学计划的基本原则

制定法治教育教师教学计划应该遵循以下基本原则:

(1)照顾实际情况。计划必须符合教师实际情况和需要,能够针对教师的不同职位、学科、年级和经验水平,以及不同地区和教育阶段的实际情况,确保计划能够切实贯彻和落实。

(2)注重实践操作。计划中的培训内容应该贴近实际,并通过实践操作来加深对法治教育的理解和应用。培训模式可以采用多种形式,如案例分析、模拟演练、听讲座、学习调研等。

(3)重视评估与反馈。计划的制定应该有明确的目的和期望,同时也要进行定期评估和反馈,以便调整和改进培训目标和内容,确保培训成果和效果。

3. 法治教育教师教学计划的主要内容

制定法治教育教师教学计划的主要内容应该包括以下几个方面:

(1)基本法律知识。教师应该了解社会中常见的法律,如宪法、刑法、民法、劳动法等。这样可以帮助教师更好地教学,引导学生形成正确的法治观念。

(2)法治教育的目标和意义。教师应该认识到法治教育的重要性,了解法治教育的目标和意义是培养学生遵纪守法的良好习惯,树立法律意识。

(3)案例分析。通过分析一些近年来的涉及社会热点、涉及校园安全和学生安全的案例,增强教师对法治教育的认识。

(4)宣传普及。需要通过相关的媒体和活动,宣传和普及法制知识和法治文化,营造浓郁的法治氛围,引导学生走向阳光、合法、健康的道路。

4. 法治教育教师教学计划的实施途径

法治教育教师教学计划可以通过以下途径进行实施:

(1) 课程安排。可将法治教育课纳入学校教学计划中,符合安排法律常识进入基础技能课程的总方向,逐渐普及全校;

(2) 空余时间。安排到工作和业余时间,让老师、校长、支部书记们来点评,深化对法治教育的理解和实践,积淀的法制文化;

(3) 组织讲座。有专业人士进行法治教育讲座,使教师更好的理解和掌握法律规定和法治教育实践。

总之,制定一份完整的法治教育教师教学计划至关重要,不仅可以提高教师的法治观念和素养,从而带动全体学生,还可以加强社会对法治的认...

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