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学前班班工作

学前班班工作

发布时间:2023-07-26
1 学前班班主任学期工作总结汇总
学前班班主任学期工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的学前班工作总结,希望能够帮助到大家。

学前班班主任学期工作总结 篇1

我带的学前班已经一年了,学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期四个月多的时间里,我作为学前班班主任主要抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德。

一、班级基本情况

本班共有学前班儿童19人,其中男生15人,女生4人。

二、指导思想

认真贯彻党和国家的教育方针,以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。

三、班主任工作基本要点

1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、形成良好班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。

第一,帮助小干部树立威信;

第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

四、工作措施

1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施;

2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;

3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;

5、注重学生儿童在校文化教育,密切各科任教师的...

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2 学前班配班工作总结
学前班班工作
学前班班工作总结

什么种类的范文更加适合广大读者?越来越多的人已经认识到范文对于提高写作水平的重要作用。通过多读多写范文,我们可以更好地理解写作的过程和文学创作的方式。经过编辑的反思和调整,我们最终完成了最新的“学前班配班工作总结”。建议您收藏此页,方便随时查看!

学前班配班工作总结 篇1

(一)每日迎接家长时做简单的沟通。

(二)坚持开展了家长开放活动,以不同的形式邀请家长积极参与,让家长了解孩子在园一日的学习与生活。

(三)办好了《家园互动栏目》,发挥了家教资源导向作用,每月一次新的内容吸引了家长的目光。

(四)坚持利用电访、短信、qq群与家长保持联系,家访工作坚持多角度开展,电话家访与上门寻访相结合,通过老师的家访调研,我们的工作得到了家长的支持与理解,实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合,达到了家园共育的目的。以上是我们所作的一些工作,虽然取得一定的成绩,但还有一些需尽快完善的地方。如:

1、营造一个宽松和谐的教学氛围。

2、提高教师的主人翁意识,做到勤俭节约。

3、努力提升教师的教学活动的质量,让每个孩子学有所获!

4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力。

5、加强园内的档案管理。

6、努力营造一个幼儿快乐学习,教师快乐工作的氛围。

7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

梧山学前班在校领导以及安海教委办的指导下,正在一步一个脚印地向前发展。一学期在紧张而忙碌,愉快而又充实中结束了,我们将不断努力不断摸索以使我园在今后的工作中不断创新,不断完善更好地为幼教事业作出贡献。

学前班配班工作总结 篇2

这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号,在校领导正确的领导和大力支持下,在家长们积极的配合下,在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务,学前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下:

一、班级情况分析: 50名,男生21人,女生29人大部分孩子年龄在6岁半左右,在学习上本班学前儿童都还比较认真,特别是拼音、数学、美术,我们班幼儿都比较感兴趣。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。  二、语言教学方面  1、要求学生学说普通话,在校活动中和教师或同学交谈,都强调学生用普通话进行交注,在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调,发现错误立刻纠正。  2、进一步丰富词汇,鼓励和引导学生背诵古诗,朗读成语接龙,并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。  3、通过讲故事或唱儿歌,使学生能大方地在集体面前说话,较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中注意力,耐心地倾听别人讲话,不打断别人的话,发现异同,并从中学习好的讲述方法。

学前班配班工作总结 篇3

学前班保育员工作总结


在过去的一年里,我作为一名学前班保育员,我有幸参与了孩子们宝贵的成长过程,给予了他们关怀和教育。在这篇总结中,我将详细介绍我的工作内容、所取得的成就以及面临的挑...

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3 学前班配班工作计划
学前班班工作
学前班班工作计划

学前班配班工作计划(篇1)

新学期已经步入正轨。通过领导传达这学期的工作重点和具体安排,我有了明确的工作目标,这样我就能更清楚地执行计划。并以饱满的精神投入到日常工作中,一如既往的勤奋,不计回报的体现自己的有益价值,为每一个孩子,每一位家长服务。我会在工作中超越自己。为了保质保量地搞好教育教学,促进

第一,创造良好的环境

1、卫生环境

三位老师共同维护班级卫生,为孩子创造良好的生活学习环境。为孩子的活动创造一个安全舒适的环境。随时随地检查教室内外活动场所的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降到最低。

2、教学环境

因为这个班是英语专用班,为了让孩子在轻松愉快的环境中学好英语,在没有压力的情况下“玩”,激发他们学习英语的热情,它的潜力很快就会显现出来。孩子的注意力很难集中,容易分散,所以我们会采用多种方法来吸引孩子的注意力,实施更多的游戏、歌曲、故事等形式,让孩子融入其中,进而激发他们的学习兴趣。

第二,教育观念的创新

新时代的教师要学会创新。教师只有不断改进工作,不断尝试新的教学方法和风格,才能试图从不同的角度发现和解决问题。不断关心和培养学生的。好奇心和求知欲,保护学生的探索精神和创新思维,为孩子提供更广阔的自主探索空间。

1、德育

配合教育工作者继续加强对孩子的常规训练。通过晨会、班前会等。向孩子讲解规则和要求,以各种形式训练孩子,严格检查规则的执行情况,逐步训练孩子遵守规则。加强游戏的引导,在游戏中培养孩子之间的友谊精神。

2、智育

多玩智力游戏,培养孩子的观察能力和思维能力。鼓励孩子观察季节变化和周围的人、事、物。通过观察,孩子可以加深对日常事物的理解。积极开展分享阅读话题的研究活动,促进儿童全面发展。为幼儿做好过渡,继续做好儿童扫盲和教学工作,促进儿童身心和谐发展,为儿童进入小学打下良好基础。

第三,努力提高自己的专业素质

1、认真对待工作中的一切,尽自己最大努力去完成,这是教师责任感的体现。尊重孩子,走进孩子,学会观察孩子的言行、对事物的反应、行为态度、学习情况,并做一些记录,提高观察和记录技能。

2、积极关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种方式:学前教育刊物、多媒体技术、观察、听课等。我们可以吸收新的教育学科知识和技能。

3、学会发现工作中的问题,反思自己的教学,及时记录教育教学中的难点,以及相关材料的收集和反思。做好日志,认真做笔记,积累一些学习或工作经验。

第四,积极做好家长工作

家长是我们教育事业的合作者,教育责任的分担者,是宝贵的教育资源。我们以一丝不苟的工作态度赢得了父母的信任和支持。我们将继续做好以下工作:

1、热情接待父母,不定期联系父母,共同探讨育儿经验。同时,认真收集家长反馈,虚心采纳合理建议。

2、积极邀请家长参加教学活动和各种大型活动。

3、如遇特殊情况,及时向家长汇报或电话联系。如果有生病的孩子还没有回园区,电话跟进问候。

4、邀请家长积极参与教学活...

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4 学前班班主任学期工作计划7篇
学前班学期工作计划
学前班工作计划

学前班班主任学期工作计划 篇1

春季教学工作开始了,我所带的学前班已经跨入了第二学期,孩子们由学前式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作、安全工作、转化工作;努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为升入一年级铺垫下良好的基础。

1、班级活动根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果,确定好本学期活动的几大主题;组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动:如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。

2、营造健康向上的班风制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部,布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作(安全),培养学生的组织能力和责任心;使每个学生都有班级荣誉感,培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会。

3、继续培养小班干部班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部,鼓励小班干部大胆工作;指点他们工作方法,严格要求小班干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。

4、狠抓安全教育和安全管理学校周边环境恶劣,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲。

学前班班主任学期工作计划 篇2

转眼间我所带的学前班学期,学生们开始向小学生活迈进。学期五个月左右的里,我学前班班主任将抓好学生的德育工作,努力学生的思想品德。是我学前班班主任工作计划:

一、班级情况

本班共有学前班儿童30人,男生11人,女生19人。学前班儿童年龄的有23人,有6人尚未年满5周岁。本班学生中,大来自皇碑村,路程较远的有横岭镜山组、上呈组的学生;有寄宿生3人。在学校搭早、中两餐的有4人,其余的学生在学校就中餐。

二、思想

党和的教育方针,以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针,密切学校工作的,从学校工作和学生思想,抓好班级管理工作,学生道德素质,努力建设的班风和学风。

三、班主任工作要点

1.安排班级活动。学校德育工作安排,少年儿童实践活动。活动之前要制定好计划,活动要求,设计好活动并扎实地组织实施,力求主题教育的最大效应。与学生一起好本学期活动的主题,组织和学生灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2.营造健康向上的班级。学生的年龄特点,努力营造平等、围结、、进取的班级。

1)制定班级公约、班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让学生班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有的机会和成就感。培养学生的意识,显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3.培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要选拔小干部,要精心培养小干部...

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5 学前班配班工作总结推荐
学前班班工作
学前班班工作总结

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学前班配班工作总结 篇1

光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号,学前班班工作总结。在校领导的正确领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,我的努力和辛勤工作,圆满地完成了学校下达的各项目标任务,使学前班像一个大家庭,学前班中的孩子在老师的关心爱护下快乐地成长,现就本学期学前班班主任工作总结如下:

一、安全工作放首位,确保幼儿在校的人身安全

本学期的安全工作从教育开始,由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩,怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西,不私自随便跟随陌生人外出等,教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手,建立完善的安全保证体系。

2.严格做到幼儿身边有老师。只要有幼儿在的时候和地方都有老师在旁边督管,每天早晨班主任提前到岗,放学后更是坚守岗位,直到安全送走最后一名幼儿,而且在课间十分钟,也有我也组织幼儿做游戏等,使幼儿安全愉快的享受休息时间。通过这些工作,使幼儿安全意识得到了增强,安全工作得到了巩固。

二、抓养成教育,培养幼儿良好的行为习惯

面对一群天真活泼、幼稚可爱的幼儿,培养良好的行为习惯是本学期的重要工作,工作总结《学前班班工作总结》。针对学前班幼儿的特点,我采取各种激励机制,来规范幼儿的行为习惯,教幼儿学会礼貌文明地学习和生活。在教学中,作为学前班教师关注和教育幼儿学会倾听,积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注幼儿的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐,能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生,见到老师能主动问好,与小朋友能友好相处,平时交流能用礼貌用语等。使幼儿在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。

三、抓卫生保育工作,为幼儿创造舒适干净健康的校园生活。

清洁卫生的环境才能保证幼儿健康快乐的生活。明亮的窗,雪白的墙,洁净的地板在带给幼儿舒适健康时,也增加了卫生工作的难度,为此我每天都要坚持搞好清洁的教室环境卫生是保证健康的前提,对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视的薄弱点,也是教育教学的工作重点。对此我加强晨间检查工作,做好常见病的预防,同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进了幼儿的身心健康发展。

四、积极做好家长工作,与家长保持良好的伙伴关系

学前班是一个特殊的年级,年幼的孩子们从走进学校接受系统正规的学前教育...

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学前班班务工作总结

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学前班班务工作总结 篇1

在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下:

一、班级基本情况

本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进行,安排我担任学期(x)班的班主任工作,并让xx老师担任副班主任来配合我的工作。在工作过程中,我主要起指导和策划的作用,实际的工作由x老师来实施。本班在这学期共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。五岁的学生人,四岁的学生人。面对不同水平、不同能力、不同的年龄的学生,每天不仅要给他们上不同的课,还要做好他们的管理工作。当时的我们深深地感觉到:自己本学期的身份不仅是教师,还是管理员、教养员、保育员、服务员,而且还是妈妈。经过我们多方面的努力,现在的学前(x)班已基本形成一个充满和谐,文明礼貌,团结友爱,活泼健康,快乐向上的小集体。

二、任课教师配备情况

1、xx教师:语言、社会、数学

2、xx教师:拼音

3、xx教师:美工、科学

三、班主任工作基本要点

1、明确目的齐心管理

我和x老师是学期班下学期才接任学期(x)班的班主任工作的,中途突然的大换教师和班主任对家长和学生来说,是一件很难接受和适应的事。有许多家长质问我们为什么要这样做?老师班主任当得好好的为什么不让继续担任?我们要转到学期(1)班行不行?等等。为了解除家长的疑惑,为了学生能顺利地、健康地、愉快地渡过本学期的生活,我和x老师毅然决定召开一次家长会。家长会上,我们任课教师都分别介绍了自己的学历、工作经历以及本学期的教学计划和对学生家长的要求。最后,我还特别的宣读了我们制定的《家长必知必做十条》。疑惑揭开了,目的明确了,家长的脸也绽开了,他们如释重负的离开学校时都纷纷地表示:将孩子交到我们手上放心,以后一定配合我们搞好孩子的教育和学习辅导工作。

2、细致观察对症下药

一个假期的休息,学生上学期在学校养成的良好习惯已荡然无存。上课乱说乱动,垃圾随地乱扔,个人卫生较差,做操进场队伍无章无法,做操时乱说乱动。针对现状,我们三位任课教师齐抓共管,在课堂教学中不单只是传授知识,还随时随地联系文本内容对学生进行行为习惯的养成教育。我们教师为了在学生面前起到言传身教的作用,每天将教室打扫的干干净净;桌椅摆放的整整齐齐;地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖;教师每日要穿戴整洁大方,指甲要修剪干净;看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。在我们的努力下,学生在一天天进步,一天天成长。

3.指导培养小干部,做好我们小帮手

一个偶然的机会,从电视上看到幼儿班的教师利用班干部来帮助自己管理的事。心想:我们班...

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