活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等,想要更高效的完成繁杂的工作。有效的方案往往可以事半功倍,如何去写一篇优质的方案呢?希望这份“校园读书节活动方案怎么写”能够满足您的期望让您感到满意,请认真参阅本文谢谢您的支持!
读好书可以育德、励志、启智、明史,对全面提升中小学生的综合素养、树立终身教育理念、促进中小学生健康成长有着积极而又重要的意义。为弘扬社会主义核心价值观,深入实施素质教育,形成全民学习、终身学习的良好习惯,营造浓郁的读书氛围,创建书香校园,也为响应宁波市教育局下发的甬教德〔2016〕86号文件精神,经研究决定开展锦纶中学第五届读书节活动,现将有关事项通知如下:
一、指导思想
以“出彩人人,人人出彩”为宗旨,努力构建书香校园,营造浓厚的读书氛围,提升学生的人文素养,提高学校的办学品位,努力创建“书香校园”品牌特色,促进学校的和谐与可持续发展。
二、活动目的
1.以读书节活动为契机,引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。
2通过阅读节庆活动,构建具有学术气息的特色校园文化,为素质教育的全面发展打下基础。
三。通过读书节活动,推进学校和班级建设,努力建设文明和谐校园。
4、通过读书节活动,开展读书之星等评比活动,用阅读引领学生成长,让阅读为师生打造亮丽的精神底色,用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。
5、通过抓好“读(阅读美文)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、赛(读书竞赛)”四个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上,全员参与,形成生生互读、师生共读的氛围,力求读书活动收到实实在在的育人效果。
3、 主题:阅读经典文章分享智慧生活
4、 口号:读书让梦想成真,同名作品塑造美丽心灵。
读书好,读好书,好读书。 我读书,我快乐!我读书,我成长!
5、 时间:2017年5月2日-5月31日
六、活动内容步骤
(1) 开展读书节开幕式,积极营造校园氛围
1举办读书节启动仪式,明确阅读意义,制定读书计划。
5月2日,举行读书节启动仪式,提出开展读书教育活动,营造浓厚的创建书香校园的氛围,拉开读书节的序幕。
地点:学校操场
参加人员:全体师生
2积极营造校园书香氛围,营造文明和谐的校园环境。
在校园里,学校挂着读书日活动标语。
例如:阅读经典文章,分享智慧生活;建设学术校园,争做文明学生;书籍点亮人生,书香洋溢校园; 浓郁读书风尚,丰富心灵世界;建设校园文化,弘扬时代新风; 读书,让我们更充实;精读一本好书,点亮一盏心灯; 读书、品味、创新;读书好,好读书,读好书;读书是为精神打下基础,为生活奠定基础;与经典同行,奠定良好的生活基础,伴随着名著,塑造美丽心灵;
三。积极营造书香课堂氛围,使墙壁、黑板、书柜、书角都弥漫着浓郁的书香。
(1)加强班级文化建设。每班出一期“阅读经典美文,共享智慧人生”为主题的黑板报...
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一、活动目的:
通过读书节活动,以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为学生打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。使蓉芙校园书香盎然,使长郡蓉福教师成为内涵丰富的教师,使长郡蓉芙的学生成为文采飞扬的优雅少年。
二、活动主题
让书香溢满校园让心灵徜徉书海
三、活动时间
20xx年3月28日至20xx年5月6日
四、活动口号:
益智明理——我们爱读书
良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书
学海无涯——我们勤读书
五、活动安排
(1) 第一阶段:宣传——积极营造学术氛围
时间:3月21日---25日
1在校园正门悬挂横幅和标语,并设置宣传窗口。(承办单位:办公室负责任:姚煊)
2、利用学校“蓉芙之声”广播站开设读书节专栏。(承办单位:学生会广播站负责任:黎岚)
三。在校园和教室内悬挂和张贴读书节的海报和标语。(承办单位:学生会宣传部,每班负责任:欧阳浩铭宣传委员)
新闻上传:宣传部、网络部
读书节推荐的口号是:书照亮生活,书香弥漫校园;读中外经典,塑完美人格;浓郁读书风尚,丰富心灵世界;点燃读书激情,共建书香校园;读书,让我们更充实;与好书相伴,与文明同行;知识改变命运,阅读涵养心灵;精读一本好书,点亮一盏心灯;读书、品味、创新;用读书的厚度提升人生的高度;读书好,好读书,读好书;与经典同行,打好人生底色,与名着为伴,塑造美好心灵;读书是为精神打下基础,为生活奠定基础;读书、明理、成才,等等。(各班可自行选择标语)
(2) 第二阶段:启动阶段——读书节系列活动正式启动
时间:3月28日
1第六周星旗仪(3月28日)举行升旗仪式,启动校园读书节;(承办单位:团委责任人:z)
2各班利用班会课对学生进行读书日宣传教育;(承办单位:教导处责任人:z)
3、分年级发放学生读书书目。(承办单位:校团委负责任:z)
新闻上传:z
(3) 第三阶段:组织实施——开展系列读书节活动
1.一签定格——“定格芳草园”书签设计比赛:
(1)活动时间:4月6日
(2) 参与年级:一、三年级
(3)组织形式:全校学生参与,各班利用美术课集中进行书签设计,以班为单位进行初评,在预选的基础上挑选优秀作品10份上交团委参加学校比赛。
(4)评比办法:学校评出一等奖10名(以10分计入班级考核),二等奖30名(以6分计入班级考核),三等奖60名(以3分计入班级考核),优秀奖若干名(以1分计入班级考核)。大赛由美术教师和劳动技能教师担任评委,并展出了优秀作品。
(5) 主办单位:团委、艺术组、劳动技术组
责任人:z
新闻上传:主席团、网络部
2.一场筵席——“读书沙龙”主题班会
(1)活动时间:4月8日
(2)参与年级:初一年级
(3)组织形式:各班自行组织,班会要求主题突出,形式...
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三一文库(其他范文/活动方案
“四月芳菲读书节”系列活动方案
活动主题
阅读守护信仰,经典伴你远航
活动时间
20xx年4月1日至5月30日
活动内容策划
活动共分为“品味经典传承文化”、“阅读分享点燃梦想”两个篇章。
第一篇品味经典传承文化
1.“四月芳菲·书香校园”读书月-启动仪式
【活动内容】
(1)借助校园广播站平台、图书馆**和校学生会,向全校同学发布“四月芳菲·书香校园”读书月倡议书,号召全校师生阅读,打造书香校园。
(2) 图书馆门前悬挂横幅、海报,举办读书节、世界读书日宣传活动(半天)。
【活动时间】3月31日-4月1日
【主办单位】图书馆(一区读者服务部、信息咨询部、办公室)
2.“品味书香”系列好书分享活动
【活动内容】
(1) 谈名著、点评名著,将聚集读者,畅谈自己读过的名人名著或事迹,阐述自己的观点和看法。(阅读推广部)
(2)第一期活动《再会乔布斯》于3月31日晚18:00在活动中心216举行。
(3)品书香诵经典用朗诵的方式推广诗词、散文和经典名著等。
(4) 在固定的时间和地点阅读,让大家静下心来,专心阅读,然后交流阅读经验。(阅读推广部)
(5) 三到四个读者被招募来阅读他们最喜欢的书或文章,并讲述背后的故事。(阅读推广部)
(6)书香掠影以**的形式把自己认为最值得读的一本书或者几本书推荐给大家,并附上一句经典的读书名言或书中的经典字句,**地点、形式不限。通过以**的形式推广经典图书,可以缩短经典与读者之间的距离。(一区读者服务部)
【活动时间】4月5-30日
【主办单位】图书馆(阅读推广部、一区读者服务部)校团委教研处
3.发布哈尔滨工业大学推荐书单和意见征集平台
【活动内容】教研部确定哈尔滨工业大学推荐书目(90册),图书馆负责建立投票平台(电脑版、微信版)
【主办单位】教研处图书馆(技术部)
4世界图书日推荐的几大优秀图书展
【活动内容】结合哈尔滨工业大学推荐书目,开展优秀图书展
【主办单位】教研处,图书馆(采编部一区读者服务部)
第二篇阅读分享点燃梦想
5.“品经典,阅人生”读书知识大赛
【活动内容】哈工大读本推荐书单发布与意见征集,参赛人员以院系为单位,每单位出席3名队员。竞赛分为初赛和复赛。各参赛单位抽签确定初赛小组,优胜者进入决赛;试题分为两部分:必答题和抢答题,得分最高者获胜。
【活动时间】4月为阅读准备期,5月为竞赛时间。
活动分工:学校图书馆负责活动的策划和竞赛题的制定
学校团委负责活动的宣传和组织工作
书香苑青年志愿者协会负责活动的实施
【主办单位】图书馆(阅读推广部)校团委和书香苑青年志愿者协会
6.博文之星竞赛
【活动内容】在共享书香博客上进行“四月芳菲”读书节专题博文征稿,通过感想书评读书交流活动,让更多人参与读书,分享读书心得,在交流中提升自我,推动书友悦享书香、品读人生。设立一、二、三等奖和纪念奖,为读者提供一个展示自我、与大家分享阅读乐趣的空间...
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开展征集名言,制作书签活动(老师和学生)把优美的名言制作漂亮的书签,激发师生的读书热情。(每班推荐5张,评比展示,并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个)
一、指导思想:
读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届校园师生读书节活动,活动旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
二、活动目的:
1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
2使广大师生充分利用优秀的诗歌阅读平台,更新知识,开发智力,开阔视野,奠定终身学习发展的基础。
三。通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为创建书园奠定基础。
三、活动主题与口号:
我读书、我快乐、我成长
与书同行,收获林小满园书香
读一本好书,交一个朋友。
让读书成为习惯;
书籍点亮人生,书香洋溢校园;
营造书香校园,打造人文林小。
多读书,读好书,会读书
与经典交友是为精神奠定基础;与世博同行是为人生奠基。
四、活动时间:
20xx年10月-11月
五、活动内容及安排:
(一)日常活动安排
1建立班级图书角,以班级为单位,开展一本书看百本活动,并借助这一活动,继续建立和完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。同时在交换图书的过程中,培养学生的爱书意识。
2、开展征集名言,制作书签活动(老师和学生)把优美的名言制作漂亮的书签,激发师生的读书热情。(每班推荐5张,评比展示,并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个)
品书香厚底蕴乐成长
一、活动目的:
“最是书香能致远,阅读之乐乐无穷”。让优秀的课外书为孩子们打开一扇窗和一扇门,让他们看到一个无限魅力的世界。通过举办校园读书节活动,旨在营造良好的读书环境,让每一位师生亲近书本,养成“多读书、、乐读书、读好书”的习惯;在实践中与大师对话,与经典为友,与博览同行,丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,净化精神,从“阅读”走向“悦读”;在全校形成一股爱读书的热潮,使校园里弥漫着更加浓郁的书香,从而推动学术校园建设迈上新台阶。
二、活动主题:品书香厚底蕴乐成长
三、活动时间:2016年3月—4月
四、实施办法:
(一)营造读书氛围
为积极推动学生课外阅读,学校拟从营造浓厚的校园阅读文化氛围入手
1、学校进一步完善“楼道书吧”和“墙面书吧”,营造出一种浓郁的读书氛围,让大家一起分享读书的乐趣。
2、各班完善“书香园地”,成立班级小书吧,及时更新,管理到位。
(二)落实阅读时间
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在日常的生活、工作和学习中,我们需要认真地撰写一份详细的工作方案。这个方案需要包含哪些要素呢?希望大家能够留意我所写的这篇关于“读书节方案”的文章,衷心感谢您的阅读!
马村工小读书节启动仪式方案
一、活动目的为了让学生从读书中受到爱国主义教育,促进小学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。围绕“让书香飘满校园,让阅读滋润心灵”这一主题,启动我校第六届读书节活动,带动教师、学生、家长参与读书活动,努力为学生、教师打造一个书香校园,形成内涵丰富、特色鲜明的小学校园文化。
二、2013年读书节启动仪式时间
4月22日
三、启动仪式地点
学校正校园
四、参加人员
全校师生
五、程序:
宣布读书节启动仪式开始
1、年级晨诵展示
2、校长致辞
2、教师宣读倡议书
3、主题诗《我和老师一起读书》
4、种子教室《三字经》
5、古诗新唱《草》
6、家庭课本剧
7、《少年中国说》
8、学生宣誓
六、主持人宣布2013年读书节启动仪式结束。
各位家长、领导、老师、同学大家好:
在我们温馨、和谐的校园里,在全体师生的共同努力下马村工小“第六届读书节”的开幕式在这里隆重举行,在此我谨代表学校向前来参加开幕式的各位家长、各位领导表示热烈的欢迎。
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。这是“世界读书日”发布的主旨宣言,也是“世界读书日”历年来遵循的准则。
一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受用无穷。一个民族如果具有热爱阅读的追求,这个民族就会充满智慧和希望。
今天我校第六届读书节即将拉开帷幕,我真诚地希望在本届读书节期间,能在学校掀起一股校园读书热潮,营造一种读书环境,同学们把读书的时光过得像节日一样,坚持在书海中徜徉,在书海中汲取智慧的营养,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,以读书为人生最大的幸福,让读书帮助我们享受到人生追求的成功快乐。
同时也希望通过本届读书节活动的开展,让更多的家长能参与进来,捧起那本滋润心灵的童书,拿起那支传递童心的神笔,伴着书香和孩子一起共读共写,和孩子拥有共同的语言密码。让我们感受文字之美,尽享读书之乐,让书香校园、书香班级成为我们不懈的追求!温馨的校园里,花香与书香融为一体。教室里书声琅琅;课间师生徜徉书海;困闲,我们也手不释卷,让阵阵馥郁的书香在校园萦绕。
最后我祝愿:
让好书滋润我们心灵、充实我们的思想、丰富我们的情感、厚实我们的底蕴,为我们丰富多彩的人生奠基。让好书为我们每个同学插上奋飞的翅膀,在知识的海洋里自由飞翔。现在我宣布马村工小第六届读书节正式开幕!
读书节启动仪式安排
一、指导思想:
读书使...
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