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职校老师工作总结

职校老师工作总结

发布时间:2023-06-27
1 职校老师工作总结16篇
职校老师工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的职业学校教师年度工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

职校老师工作总结 篇1

本学期我担任中职学校6个班的英语教学。我一直对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,后与学生沟通才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿意学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,近来更帮部分同学交上了“pen-friend in america”,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

职校老师工作总结 篇2

在工作的时间里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完...

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2 职校老师工作总结
职校老师工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编整理的职校教师个人工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

职校老师工作总结 篇1

11月7日至13日,我有幸参加了郁南县小学数学骨干教师培训。七天的培训虽短暂,却深刻充实。这次培训的主要内容有前五天的专家讲座,后两天的课堂观摩和交流研讨。通过一周的学习,聆听走在新课程前沿的五位专家不同风格的讲座。他们先进的教育观念,到的教学思想和个人魅力,使我对今后的工作有了更深、更高的认识和追求。现将这次的培训感受总结如下:

一、思想认识的提高

这次培训学习,最深刻的是“思想的冲击与震撼”。我感觉自己就好像“刘姥姥走进观园--开眼界”,在学习过程中我逐渐认识到自己的贫乏。每一次对话,都是思想的洗礼,头脑的风暴。整个培训过程就好好像一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和思索!同时犹如警钟,敲醒了自己:自己偏安一隅,却不知外面变化已翻天覆地!从教授身上,我学到的远不只是专业知识,更多的是做学问的执著,对教育的潜心研究,他们那特的人格魅力令我震撼!让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,使我更严肃地思考现在所面临的挑战,更认真地思考今后的工作方向。他们先进的教育理念,到的教学、思想,对自己今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

二、终身学习的感悟

“一个人如果想要获得过人的成就,注定与读书和终身学习形影不离”。本次培训学习,让我充分领悟到专家们那特的魅力广博的.知识积累和深厚的文化底蕴。几位专家在授课过程中都提到他们自己的成长之路,而且几乎每位专家都向我们推荐了几本好书,并提倡我们终身学习。他们灰谐幽默的谈吐和充满智慧灵气的课堂正是得益于他们的不断学习。古人云“吾生有涯,而知也无无涯”。当今时代,世界在飞速变化,要适应就要活到老,学到老,终身学习。

“学,然后知不足,教,然后知困”。一直以来,教学是通过班级授课和黑板、粉笔来进行的,而现在,网络技术已渗透到教育的各个方面,为了适应时代发展,我们教师更需要不断学习,掌握现代教育技术,提高自身素质,才能适应网络时代教育发展的根本要求。终身学习,是我们每个人用最低的成本,提高自己的知识、眼界和人格的最佳途径。不管你承不承认,这个时代正在悄悄犒赏终身学习的人,想要有成就,请先把“终身学习”作为人生信条并传递给下一代。

三、教学工作的感悟

网络技术已渗透到教育的各个方面,改变了传统的教学活动。以“学为中心”的教育模式正在进行。教师不只是单一的知识传播者,而是教学的组织者,学生学习的引导者、合作者,从“教”学生,转变为“导”学生。几位专家在授课中也提到了“教”与“学”模式的转变,强调了信息时代以“学生为主体,教师为主导”的课堂实践与改变。通过...

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3 职校老师工作总结12篇
职校工作总结
职校老师工作总结

职校老师工作总结 篇1

时光飞逝,转眼间新年钟声又即将敲响,又一学期的教学工作也接近尾声,为了更好地做好以后的工作,总结以往经验、吸取过去教训,本人以这学年的工作总结如下:

一、思想方面

20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年,作为一名教师,我在思想上,时刻与党与政府持续高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种学习,收听收看国家经济新闻,随时了解国内国际形势。俗话说:“活到老,学到老”,在思想、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己,不断提高自己的思想觉悟和教育教学素养,以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学。

二、教育教学方面

这学年上学期,我承担xx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务,并参加了xx和xx工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中,我认真钻研课程纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势,因而我时刻关注相关行业的动态,鼓励学生积极了解行业实际状况,使学生能将所学与实际相结合,让其有所思有所想,而不是死读书,读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动,与同行共同探讨教育教学中遇到的难题,彼此交流教学经验,相互弥补工作中的`不足。另外还担任xx工程造价专业xx人的实习实训指导教师,即时了解学生在实习单位的状况。

三、科研方面

在教育教学的同时,对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索,本年度先后在及省级等刊物上发表论文。

在即将到来的一年中,我将再接再厉,勇攀高峰。

职校老师工作总结 篇2

职校教师教学工作总结

教师是教育事业中最为重要的组成部分之一,他们肩负着对学生进行思想、道德、知识、技能等多方面的教育任务。职校作为专业性教育机构,其教学工作更加注重工作性、实践性、应用性,职校教师教学工作的质量直接关系到学校和学生的发展,本文对职校教师教学工作进行总结。

一、素质打造

职校教师教学工作需要的是一流的教学技能,而这需要教师自身拥有较高的素质。职校教师素质的提高不仅关乎个人的职业成就和价值,更关乎教育的质量和学生的成长。职校教师应该在教学技能的基础上,注重个人技能的提高,在技能的基础上注重思想、知识、素养方面的提升。

教师的素质提升需要注重以下几个方面:

1.规矩意识

教师需要具有遵守学校规章制度的意识,踏实认真地为学生们服务。职校教师应该注重学校文化建设,从自己做起,遵守学校制度和规范,管理好自己的言行和行为,树立好良好的职业形象,以身作则,带领学生共同提升。

2.创新意识

职校教师需要具有一定的创新意识,教学活动不仅要求灵活多样,还需要教...

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4 最新职校老师工作总结
职校工作总结
职校老师工作总结

职校老师工作总结 篇1

一年来,在校领导和教研处、教务处、总务处等部门的关心支持下,全体成员珍惜来之不易的荣誉和责任,同心同德,群策群力,不弄虚不作假,不负学校领导期望,不负全校同仁支持,一步一个脚印,按时按质按量完成了年度工作计划。下面,我们就这一年来所开展的工作及取得成绩总结如下。

一、常规工作促发展

(一)工作室布置。学校特地为工作室提供一间办公室,装修一新,添置崭新办公用品,我们以“家”待之,精心布置,张贴画板,采购大量书籍,自费采购鲜花等,把它布置成一个适合教研、办公和交流的地方。

(二)读书。我们向学校图书馆借阅图书,还定期向学校申购一定书籍进行阅读并撰写读书笔记,并在月会等各种场合进行交流。

(三)月会。一个团体不论大小一年来都没有进行会议交流是让人难于理解的事情,举行月会是我们雷打不动的常规工作。在月会里,我们交流读书心得,交谈课堂心得,探讨竞赛情况,讨论课题开展,布置阶段任务,其效果十分显著,月会是我们工作室心灵的充电房,是我们继续前行的催化剂。

(四)公众号推送。年初,我们开设了工作室的公众号,内容包括团队建设、团队进修和交流平台三部分,主要内容是成员的随笔叙事和工作业绩,具体由全体成员提供材料,由庄晓东老师负责建设、推送和维护,至年底已推送相关消息51条。公众号的运行效果显著,提升了工作室建设的`内涵,扩大了公众号及学校的影响。

二、技能竞赛强师能

一分耕耘一分收获,经过一年不懈的努力,工作室成员获得了丰厚的成绩。具体成绩如下。

(一)个人表彰

工作室成员在个人竞赛方面,国家级竞赛有2人次获奖,省级竞赛有2人次获奖,其他等级赛事中有6人次获奖。其中:

1.20xx年9月,林群英老师获晋江市优秀教师,学校优秀教师、学校优秀班主任;

2.20xx年11月,吕子微、林群英两位老师获全国职业院校信息化教学大赛中职组课堂教学赛项二等奖;

3.20xx年7月,庄晓东老师获福建省职业院校信息化教学大赛中职组信息化教学设计赛项二等奖;

4.20xx年7月,吴炎辉老师获福建省职业院校信息化教学大赛中职组信息化教学设计赛项二等奖;

5.20xx年10月,吕子微老师和郭良德老师代表学校参加晋江市党建竞赛获得了第三名的好成绩;

6.20xx年1月,庄晓东老师获学校首届基于moodle平台的网络评选优秀奖;7.20xx年6月,庄晓东、林群英、陈一萍三位老师的教案被评为20xx年春季全校优秀教案;(二)指导学生参赛

工作室成员在指导学生竞赛方面,在国家级竞赛1人次获奖,省级竞赛6人次获奖,其他10人次获奖。其中:

1.20xx年5月,庄晓东老师指导学生分别获第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛获三等奖,省赛一、二等奖;

2.20xx年7月,林群英老师指导学生获福建省中职组学生服装设计赛项一等奖;

3.20xx年11月和7月,陈一萍老师指导学生分别获福建省职业院校技能大赛中职组比赛的一、二等奖;

4.2...

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5 职校老师工作总结汇总
职校工作总结
职校老师工作总结

文档处理是现代职场工作的基本功之一,为了写出好的文稿,我们需要先了解一些别人推荐的范文模板。好的文献范本能够提升我们的沟通能力和表达水平,但是,我们该如何学习这些范文的优点呢?本文的重点就是关于“职校老师工作总结”这个话题。

职校老师工作总结 篇1

安全责任重于泰山,安全无小事,校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓,分管主任牵头,由德育处具体落实,各处室通力配合,校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性,安全教育日活动动员大会上作了重要讲话,极大地鼓舞了全体师生。

一、全员发动

安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石,此次安全教育日活动,由德育处具体操作,全体教职员工的积极参与。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出,不仅按照学校部署,如期落实各项工作,积极撰写安全教育教案,做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

二、工作落实。

根据校务会议部署,德育处制订了切实可行的安全教育日活动方案,并召开全体班主任会议予以贯彻实施,我们完成了以下工作:

1、如期举行安全教育日活动的起动仪式,校长作了动员报告,对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、召开了班主任会议,部署落实具体工作。

3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。

5、学校举办了一次消防安全知识讲座。

6、组织了一次逃生自救演练和灭火演练。

7、和学生家长签订了安全教育责任书。

8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。

四、回顾和展望

回顾安全教育工作,强化安全管理,共创和谐校园,对上级的要求相差有一定的距离。

安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。

职校老师工作总结 篇2

一年来,在校领导和教研处、教务处、总务处等部门的关心支持下,全体成员珍惜来之不易的荣誉和责任,同心同德,群策群力,不弄虚不作假,不负学校领导期望,不负全校同仁支持,一步一个脚印,按时按质按量完成了年度工作计划。下面,我们就这一年来所开展的工作及取得成绩总结如下。

一、常规工作促发展

(一)工作室布置。学校特地为工作室提供一间办公室,装修一新,添置崭新办公用品,我们以“家”待之,精心布置,张贴画板,采购大量书籍,自费采购鲜花等,把它布置成一个适合教研、办公和交流的地方。

(二)读书。我们向学校图书馆借阅图书,还定期向学校申购一定书籍进行阅读并撰写读书笔记,并在月会等各种场合进行交流。

(三)月会。一个团体不论大小一年来都没有进行会议交流是让人难于理解的事情,举...

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