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手拉手作文

更新时间:2025-06-04
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手拉手作文(汇总16篇)

手拉手作文

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的手拉手作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

手拉手作文 篇1

星期二的时候,我们赤湾小学和文武学校一起举行了一个“手拉手心连心”的活动。

那天下午,我们学校的学生兴奋极了,同学们排着一条长长的队伍,这条队伍就像龙一样长,像箭一样笔直,谁也没落下。走着走着就在这不知不觉中,我们到了文武学校。

他们学校真是美极了!一进门,就有一阵阵草香味!你瞧!这边的大树有粗壮又有趣,这棵大树的叶子有一片搭拉下来,就像一位好心人伸出一支援手搭救那些贫困山区的孩子们。在过去点就是几片带着芳香的大草地,它又宽阔又美丽。在文武学校的两条小道上摆着几盆美丽的花朵,它们又漂亮又鲜艳,好像在迎接我们似的。

我们走进静悄悄的'文武学校,才发现他们的学校非常的大。我们走到举行活动的地方坐下。这时文武学校的哥哥姐姐们跑上台阶开始打起武功来,他们一会用竹竿跳起来,一会儿挥舞起刀把,一下忽左忽右,一下忽前忽后,一下又上跳下蹲。一会儿又用他们结实的腿“对打”起来。他们的武功真是精彩极了!

最后我们把自己用心意制作的“手拉手,心连心”的贺卡与对方交换,作为我们之间美好友谊的见证。

手拉手作文 篇2

春天来了,你们是否发现,天更蓝了,水更清了,道路整洁多了,排队的人多了,让座的人多了,闯红灯的人少了,乱扔垃圾的.少了……大家都明白,这些令人愉悦的场景是全市人民的骄傲。

第一,在学校里遵守校纪校规。见到教师的一句问候,与同学的礼让、尊重,食堂就餐时的礼貌有序,课上的静悄悄都是礼貌的体现。

第二,在校外我们应当体现出自身的素质与修养。礼貌,就是拾起道路上的一片纸屑;礼貌,就是红灯前稍稍驻留的几秒钟;礼貌,就是对素昧平生的路人伸出的援助之手……

其实,我们每个人提高的一小步,对于整个社会来说就是一大步。你的每一份努力,都让我们的城市离礼貌更进了一步;你聚沙成塔,集腋成裘。相信我们今日的努力,会让明天变得更好!让我们行动起来吧!

手拉手作文 篇3

让我们一起手拉手,架起一座五颜六色的友谊彩虹;让我们一起手拉手,搭起友谊桥梁的基石;让我们一起手拉手,获得开启友谊的金钥匙。嘘!告诉大家,在这美好的一天,我将结交一个万竹小学的新朋友。听!我的.心跳已经扑通扑通的为我激动了!它在说,哎,你结交的新朋友到底是谁呀!“李沛莹结交的是陆丽莎”赵老师说。什么陆丽莎,我们班还有一个王丽莎呢,真凑巧呀!

过了一会儿,陆丽莎还没来,我再也等不及了,只能用找朋友的方式了,你是不是陆丽莎,你是不是陆丽莎,过了一会儿,重要人物登场了,不用问,肯定是陆丽莎。哇她真高呀,比我高呢!是个短发女孩,眼睛大大的,有一个樱桃小嘴!看起来,好像一个男孩子!“你好,陆丽莎,我叫李沛莹。”陆丽莎大方的说“我叫陆丽莎,非常高兴能成为你的朋友...

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关于手拉手的作文(锦集4篇)

手拉手人物话题作文

关于手拉手的作文 篇1

亲爱的小朋友:

你好!

我叫祁玉,我是内蒙古呼和浩特市新城区满小中的一员。我是一个性格开朗的小女孩。我有一双大大明亮的眼睛,一头乌黑靓丽的长发,一张樱桃小嘴。我的优点是:细心、认真。但缺点却比优点多。我的缺点有大题不错小题错多,写字写的乱,有好几次让老师给打错了,不过我现在已经改了。我喜欢数学、语文,有点偏科。如果你能来,我必定当你的小向导。我们呼市有美丽的大青山,大青山上,夏天有碧绿的草地,五彩缤纷的野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那么的生机昂然。还有一个人民公园,公园里有过山车、打地鼠、摩天轮。都非常好玩。特产有风干牛肉、奶食品都非常有特色。对了,你那里是什么样的,可以告诉我吗?

不管怎样,我们都要拉起友谊的手,真诚的等待那一天的到来。我希望用我的`零花钱为你买一双鞋。等你走出大山时穿上。我想用我辛苦赚来的钱为你买一些学习用具。我想用我的汗水赶走你的饥饿,换来你的温暖。

不管我们怎样,都请我们拉起友谊的手,永不放开。

祝你

学习进步,更上一层楼!

你的朋友祁玉

关于手拉手的作文 篇2

今天下午我们举行了给灾区小朋友捐钱的活动,这个活动叫“红领巾手拉手献爱心”。我一共带了七元零花钱,学校有许多同学们带了他们平时不用的玩具、书、漫画……

我买了最感兴趣的《恐龙传奇》这本书,一共花了五元钱,本来我还要买我更有兴趣的书,但是我没有找到。其实有一本关于外星人的书,我也很喜欢,但我害怕我看了这本书后,晚上一个人睡觉会做恶梦,所以我才没买。

我给他们献了爱心我很荣兴,我祝灾区小朋友健康、平安、快乐的成长。

关于手拉手的作文 篇3

亲爱的不知名的朋友:

你好!

我叫吴剑德,是厦门市金山小学五年四班的学生。虽然我们素昧平生,但是我非常想和你成为一名好朋友。

我的家乡是有名的海上花园 厦门。这儿四季如春,风光秀丽,是全国著名的卫生城市、文明城市、国际花园城市、环保模范城市、十佳人居城市

朋友,这么多的荣誉称号,没把你弄晕吧!不过,我相信你一定恨不得能插双翅膀飞来看一看吧?

来吧,朋友!我先带你到环岛路上逛逛。我们可以在长长的环岛路上徜徉,闯入这由白浪、沙滩、绿树、古老建筑编制的图画中,让爸妈的'唠叨和成堆的作业都烟消云散。在金色的海滩上,你挖一个城堡,我堆一个超人;你低吟一首小诗,我高歌一曲大海之歌 我们还可以顺便观赏一下世界上最美的马拉松跑道,看看路边那栩栩如生的马拉松群雕,

来吧,朋友!我再带你搭上新建成的城市快速公交brt。夜晚,沿着 快一 线,清鲜的风从耳边吹过,我们的目光被窗外五彩缤纷的夜景给紧紧地吸住了:有跳跃的花朵,有忽明忽暗的线条,有行走的白鹭,有游泳的海豚,还有一句句贴心的提示 这一切,无不都在提醒你,这是一个温暖的城市,也是一个现代的都市。

来吧,朋友!我还要带你到 好清香 品尝品尝厦门的特色小吃:海蛎煎、面线糊、沙茶面、花生汤 应有尽有,想吃什么点什么!如...

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手拉手作文400字

关于手拉手的作文

手拉手作文400字 篇1

经过40分钟的漫长学习,“丁零零,丁零零!”同学们盼望已久的下课铃打响了。

“耶!”同学们欢呼着,像鸟儿一样“飞”出了教室。顿时,操场上、过道上沸腾了起来。到处都是人声,到处都是人影。有的同学在紫园里看书;有的同学在玩游戏,比如石头剪刀布、黑白配……真是人声鼎沸,好一个“喧嚣”的世界。

我和三个小伙伴在玩“猫捉老鼠”,我和一个小伙伴当猫,其余的两个当老鼠,我们开始游戏了。“石头剪刀布!”哦耶,我的剪刀胜过了对方的布,我可以前进一步。“石头剪刀布!”哎呀,对方出的石头胜过了我的剪刀,她们前进了一步。我们继续玩,但是每一局都是她们赢,眼看鼠方马上要到她们的“家”,我们马上要输了,我不禁出了一身冷汗。“石头剪刀布!”终于,我赢了。再一局,又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我们玩得不亦乐乎还意犹未尽的时候,上课铃打响了。

我们都快速地走进教室,静静地等待新的一课。但是有些人在下课时打闹,追跑,上课时就大汗淋漓的,所以就会心不在焉。希望她们能改正,不要玩“物”丧志!

我爱课间十分钟带来的快乐,它会让我们放松心情,让我们劳逸结合。上课了我们就得认认真真听课,这样才好!

手拉手作文400字 篇2

这几天,我们学习滚铁环。铁环看起来容易滚起来难。为了学习滚铁环,我费了不少工夫。

我的第一个老师是体育王老师。当我滚铁环时,王老师跑过来又教了我。看着我笨拙的滚法,我不禁笑了。

我的第二个老师是张倩薇。她亲送地滚起铁环。但每当我滚铁环时,铁环总是不由自主地摔跟头。我十分惭愧。看着别人轻松自如地滚着铁环,我的心里十分羡慕。

班上的人买铁环的人越来越多。当然,铁杆相互碰撞时不可避免的。每清脆的响声,就多一份要学会滚铁环的决心。

我的.第三个老师是徐迦南。她教了我许多。我终于学会了如何起步,对我来说,这很难很难。

我的第四个老师是彭翔。他没有教我玩铁环,恐怕他也不会玩铁环。但是通过一个游戏,我知道了要爱护铁环,爱护身边的任何一样物品的道理。

我的老师还有很多很多,终于,我学会了滚铁环。但我的所有老师都功不可没!

我喜欢滚铁环!

手拉手作文400字 篇3

“丁零零,丁零零,”随着轻快的铃声,下课了。顿时,同学们像脱缰的野马,飞奔出教室,来到操场上。操场上成了欢乐的海洋。

只间篮球场上,闪着我们班同学的身影。艾宇睿捧着篮球,用力一跳,刚想投球,邓奕蕊扑过来:“没门!”就夺过了篮球。刘晓辰接过球,跑了一圈,突然对准球网一投,“进了!”女生队队员不住地欢呼。这时,男生队队员一个个像泄了气的皮球,垂头丧气。

向西走,这儿的走廊上有一群阳光女生正在跳皮筋,正是我、廖静雯、邱池雨和许欢。邱池雨跳时身轻如燕,脚步轻盈,头发有节奏地甩动着,像一只小喜鹊。许欢是高手中的高手,眼睛盯着皮筋不放,不一会儿就成功了。廖静雯显得比较笨拙,但笨鸟先飞,她已练过许多次,很熟练。轮到我跳了,我绷紧了心,弹动的皮筋令我眼花缭乱,我控制 查看详情>>

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手拉手一起走作文十五篇

手拉手一起走作文

手拉手一起走作文 篇1

远方的朋友:

你好!

自我介绍一下吧!我的名字叫家豪,是平和县育英小学五年级的学生。

我的爱好是画画,在哪儿看到很喜欢的人或东西,如果方便的话我一定会把它画下来的,不方便我会把它记忆在我的脑海里,回家后我一定会把它画下来。我也很喜欢学习。不知道你的爱好是什么?

我长这么大,就一直在福建生活,我很想知道你哪儿是什么样?我先介绍我们福建吧!我们福建的景点我几乎都去玩过了,这儿有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么,告诉我,只要我知道的,我一定回给你说。

看!我都忘了,我们现在开展了一个活动,希望你能喜欢,也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起,做一些对社会和个人有用的事情。

好了,就这样,希望你能回信并能开展我们的活动!

祝你

学习进步

一个陌生的朋友:

2x年xx月xx日

手拉手一起走作文 篇2

远方的朋友:

你好!

我想和你们交朋友,你们愿意吗?

你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信?告诉你们,最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。这是我第一次写信,我希望以后我们经常互相通信,成为好朋友,你们说好不好?

在这里我先跟你们介绍我的情况吧。

我是一个活泼可爱的小女孩,平时很少说话。乌黑的头发,大大的眼睛,又是双眼皮显得炯炯有神。我那小小的耳朵,小得不能把耳机放在里面。眉毛交叉在眉宇间 ,每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。我高鼻梁,嘴巴不大不小,也很甜。在班上成绩是上等。

我们的学校很漂亮,是个学习的好地方。我们班有45名同学,每一个同学都有自己的特长。尤其是学习委员邓倩,她不仅学习好,而且各方面都很优秀。同学们很佩服她。我们班是一个团结的班集体。上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛,我们班得了第一名。前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班,那节课她教我们前滚翻,我们高兴得像快活的小鸟。听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖,录像光碟被推送到州里去参赛了。

我们的班主任杨老师快50岁了,她和蔼可亲,教学有方,我们可喜欢她了。我想长大了就当像她那样的好老师呢!

你们的学校是什么样的?你们的生活也丰富多彩吧吗?能写信告诉吗?

我觉得我们班开展这次“手拉手”活动很有意思,能让我们结识更多的朋友,交流更多更好的学习方法和经验。希望你们收到信能和我一样开心,也盼能早日收到你们的信。

祝:

学习进步,心情愉快!

一个陌生的朋友:

2x年xx月xx日

手拉手一起走作文 篇3

今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。

二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣...

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关于手拉手的作文经典6篇

关于手拉手的作文

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的关于手拉手作文500字,欢迎阅读与收藏。

关于手拉手的作文 篇1

期待已久的寒假终于到来了。放假之初我早早地列好了一份寒假计划。寒假作业,做客.......寒假被安排得丰富多彩。可是总觉得少了些什么。一天晚上,我看电视新闻时看到有不少少先队员在春节到来之前去社区看望孤寡老人,让他们同样感受到春节的气氛。对啊,就少这一样。

第二天,我邀请了几个附近的小伙伴,跟他们说明了我的想法:"每个人出一些零花钱,买些水果和糕点,去看望我们身边的孤寡老人。"几个小伙伴一致赞成。

一切准备好之后,我们开始我们的.送温暖活动。第一户去看望的是李奶奶,李奶奶的子女都在外地工作,家里只有她一个人。我们敲门进去后,李奶奶很惊奇。我们向李奶奶说明了来意。李奶奶听了之后笑眯眯地说:"现在的小孩子真懂事!"我们把一袋水果和糕点送给李奶奶,李奶奶笑着说:"不用啦!有你们这份心意就够了!东西我不能收,你们自己吃吧!"经过我们几个小伙伴你一言我一语七嘴八舌地劝说,李奶奶终于收下了我们的水果和糕点。李奶奶笑得满脸皱纹兽舒展开来了。陪着李奶奶聊了一会儿天,我们要起身告辞了,李奶奶坚持送我们到院子门口,临别时,我们恋恋不舍地与李奶奶挥手告别。

过年的气氛真是越来越浓了,在回家的路上,虽然风很冷,但我们几个的心里却暖暖的......

关于手拉手的作文 篇2

我家有一个大大的“动物园”,是人类组成的,你肯定猜不出来是怎么回事吧!

你看!有一只“小马”在吃蔬菜呢!哈哈!那是我。我是一个活泼好动的小女孩,整天喜欢爬上爬下。妈妈说:“你不应该属马呀,应该属猴子。”这时我就会撒娇似的'说:“不嘛!我跑起来不像一匹‘小飞马’吗?”这话我可没吹牛,在去年的运动会中,我还跑了八百米第一呢!你要是不信可以来我们家看看,人证物证都在哟!

“路文赫多吃饭呀!别忘了吃钙片、别大声叫……”你们听——我们家这个“老龙女”又开始唱《妈妈唠叨之歌了》。哎!是不是天下所有属龙的母亲都是这样呢?

老爸是一位军人,他在工作岗位上勤勤恳恳,真是一头老黄牛,可是老爸一回家就被妈妈说:“这头老黄牛怎么不吃草专吃肉呢?”

我的姥爷属兔子,但不过他没有长耳朵也没有短尾巴。姥姥说姥爷总得红眼病,后来我才知道姥姥爷是羡慕别人家有车,我长大以后一定会帮他完成这个愿望。

“快关灯,怎么又没关灯!”你肯定猜出来了吧!对了,她就我属老鼠的姥姥,也是我们家最“怕光”的一位了,妈妈说姥姥是在节约能源。

这就是我们的家,我爱我的家,更爱家我们家的生肖手拉手。

关于手拉手的作文 篇3

今天,我在沉睡时,做了一个梦。梦见我5岁时,跌倒在地上哇哇大哭,那时,我多么想有一个人来劝我呀!可是,这是梦,我无法骚扰它。

后来,有一个男孩走过来,对我说:“琳燕,起来!”我又惊...

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手拉手人物话题作文十四篇

手拉手人物话题作文

手拉手人物话题作文 篇1

今天中午,我们在教室里忙忙碌碌的,你知道我们在干什么吗?告诉你吧,我们正在布置教室,迎接路桥希望小学四年级的同学们的到来呢! “他们来了,他们来了!”外面的同学叫喊着,我也情不自禁地走到外面,欢迎我们的新朋友的到来。

希望小学的同学们走上来了,他们来到教室门口了,可他们却不敢进来,你推我,我推你,还红着脸呢!在我们的一再邀请下,他们才进来坐下。

我们的活动开始了。同学们开始表演自己准备的节目,有的唱歌,有的说笑话,还有的表演童话剧。此时,每个人的脸上都洋溢着笑容。

其中最有意思的活动就要数“找朋友”了。我们的班长王倩倩带领着我们去找朋友。开始只有几个同学参加,大家都还挺害羞的,不敢上来。我们班的赵小英胆子最大,只见她蹦蹦跳跳地来到希望小学的一个同学面前,向她敬了个礼,拉着她的手就跳着来到教室中间,和她跳起舞来。找了一个朋友后,她又去找了第二个,第三个。

在赵小英的带领下,越来越多的同学加入到找朋友的行列中来。

“找呀找,找呀找,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。”在歌声中,我们拉起手,跳起舞;在歌声中,我们不再陌生。我们跳啊,笑啊,抱成一团。

我也找到一位朋友,和她交谈起来,我们谈了各自的学校,也谈了各自的学习,老师,我们谈得可开心了! “请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我来关心你,就像关心我自己。”“我们手拉手,是朋友。”这是我们四(3)班每个同学的心里话。我们为新朋友戴上崭新的红领巾,并向他们赠送了一份礼物。这份礼物虽轻,却是我们用自己节约下来的零花钱买的,表达了我们的一份心意。

欢乐的时光总是过得那么快,一眨眼,两节课就过去了,我们的朋友要走了,我们再次和他们握了握手,依依不舍地把他们送到了校门口,对他们说着“再见!再见!” “再见了!别忘了,我们永远是朋友!”

手拉手人物话题作文 篇2

远方的小学生:

你们好!

我叫王金来,是一名五年级的小学生,今天,我们的老师放了一些关于你们的图片,老师让我们看到了你们的生活,你们的学习让我知道了许多。

你们的生活,你们在寒冬腊月里,满地的白茫茫的大雪,你们背着一个小箩筐,拿着把斧头,只为找烧火的柴木,你们的脸冻青了,嘴唇冻紫了,而你们却依然在找····你们的衣服破破烂烂的,也没有新衣服穿。只能穿父母剩下的衣服。你们住的房子,两副大梁,几根粗壮的木柱,搭成的简易的房子,茅草的屋顶,下雨时,不知有多少雨会流屋里。你们常常吃不饱穿不暖。

你们的学习,有些家庭交不起学费,而被辍学,但你们是多么梦寐以求的想上学呀!来看看你们的学校吧,一间间破破屋子,有的“学校”是一个小土堆,没有电灯,没有课外书。晚上,不得不停止学习,有的同学的练习本上写的密密麻麻,正面用完了,再用反面铅笔用到跟小拇指那么长了,还舍不得扔掉,你们的“书包”是一个个小箩筐。你们的学习环境是那么恶劣。在图片上,看到了你们消瘦的身影和无助的眼神。...

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