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组织生活发言稿（锦集15篇）
在当今社会生活中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家整理的生活发言稿，欢迎大家分享。
尊敬的各位领导、老师，友爱的同学们：
大家好！
经过了一个平安、欢乐的暑假，我们满怀着新的盼望迎来了新的学期。在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在梁徐中心小学这艘正待杨帆的航船上。今天我很荣幸有这样一个时机坐在这里代表新教师发言。
我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：第一句，教书育人是教师的天职。
“师者，传道、授业、解惑也”。教师必须以严谨、务实的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成德、智、体等各个方面全面开展的人。
第二句，为人师表是教师的本分。
“德高为师，身正为范”。所谓言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生的道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。
第三句，终身学习、追求卓越是教师的根本。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。要给学生一碗水，教师就必须有一桶水；更何况当今世界，知识更新日益加快，知识获得途径越来越多样化。因而教师必须持续不断地学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本分。作为新教师不但要向书本学习，更要向老师请教，同时也要不耻下问，虚心向学生学习。开学典礼新教师发言稿第四句，尽心尽责、服务学生是教师的使命。
我认为，教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”；而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的`相互习染，精神风貌的共同塑造”。一句话，“尽心尽责，服务学生”就是“本着服务的心，对学生的将来生命质量负责”。这是教师不可推卸的使命。
最后，我们衷心盼望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力而加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉，这个“不许”，那个“必须”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。加油吧，友爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们的梁徐中心小学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创造出更加辉煌的成绩！
最后，衷心祝福同学们在新学期学习进步，健康成长！祝老师们身体健康，工作顺利！
感谢！
敬爱的老师，亲爱的同学：
校园生活是一只青春的乐曲，跳跃在我的少年时光里，宛如朵朵鲜花娇艳动人，绵绵细雨，深深滋润我的成长之路。
如果...
查看详情>>党支部组织生活会发言汇总
党支部副职2022年度组织生活会个人发言提纲 根据xx委关于印发《关于做好2022年度基层党组织组织生活会准备工作的提示》要求，我认真学习领会***总书记系列重要讲话精神，按照***总书记在中央政治局民主生活会上的重要要求，围绕“四个对照”“四个找一找”的要求，深入查找存在问题和不足，深刻分析问题产生的原因，明确今后努力的方向和整改措施。现在，我个人作对照检视如下。
一、基本情况 （一）上一年度组织生活会查摆问题整改落实情况。
针对上年度民主生活会查摆出的xx个问题，我制定了xx条整改措施，坚持对标对本、举一反三，统筹抓好各项整改，目前已整改完成xx条，还有xx条需要继续整改。
（二）落实意识形态责任制情况。对落实意识形态责任制的情况进行简要回应。
严格落实意识形态工作责任制，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，压紧压实部机关和分管领域领导班子“一岗双责”，召开机关意识形态专题会xx次，按月开展分管领域意识形态安全隐患排查，切实抓好意识形态责任体系建设、阵地管理、网络意识形态安全等重点工作任务。
二、对照检查存在的问题 对照***总书记的号召和要求，对照党员义务，全面查找在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题，联系实际进行党性分析，深入看理想信念是否坚定、“四个自信”强不强，看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强，看责任担当是否坚定、斗争精神强不强，看自我革命是否坚定、“四自”能力强不强。经认真对照检查，个人在在政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的问题和不足如下。
一是在深刻感悟“两个确立”树立正确党史观不够全面系统。对党的创新理论学习缺乏体系化理解，对内在逻辑把握不到位，唯物历史观树得不牢。比如，对“两个确立”，多是停留在集中学习研讨会上的概念含义浅析理解，没有从党史的宝贵经验、历史和人民的自觉选择、高质量发展的现实需要等方面深入理解“两个确立”的决定性意义，主动运用唯物历史观分析问题、解决问题的主动性不强，理解感悟浅尝辄止，对***新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场、观点和方法认识理解不深、把握还不精准，还没有真正活学活用将其作为贯彻xxx路线的重要路径，工作全域提升、整体提质成效不明显。
二是贯彻落实党章党规的主动性不够紧迫。在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距。在学习中对党的基本理论、基本路线、基本方略相互间的内在关联性认识不深，理解较为孤立，在如何用其指导实践、推动工作上缺少思路和办法，没有用心去做好二者结合文章，造成学、用“两张皮”。比如，对党员的先锋模范作用认识不到位，干工作基本上按照上级的要求按部就班的开展工作，没有做出本地亮点。
三是理论学习不深不透。对***新时代中国特色社会主义思想学习仅限于记记笔记，没有严格执行强学硬记，对部分重要论...
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