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2025学生管理日记(分享十五篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的学生自主管理工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
各位领导：
我是来自常路小学的xxx，现就我校近期在学生管理工作方面的一些做法向大家作简要汇报，不当之处敬请批评指正。
一、校长重视，合理分工，形成精英管理团队。
（一）精心选拔，合理分工，形成精英管理团队。不关心管理工作，片面追求教学成绩是我们曾经走过的一段弯路。赵校长过来之后，经过一段时间的深入调研，提出了“向管理要质量，向管理要成绩”的指导思想。按照这一思路，我们及时调整了教干分工，成立了由一名分管副校长负责，少先队辅导员，学籍、校产管理员，安全联络员等四人配合，共同组成的管理办公室，具体负责除教学、后勤以外的学校管理工作，使得诸如学生入学、建籍、义教建档、安全保障、保险理赔、学生评价、班主任与级部主任（村联小校长）评价，教师安全岗位值班评价等等涉及到学校管理方面的工作从一个口里出，一竿子到底。于此同时，我们还公开选拔了五位级部主任和三位部门负责人，在学生管理方面他们直接对管理办公室负责，从而形成了流程式管理的全过程管理体系。
（二）开展“思想作风集中整治活动”，迅速提升领导班子战斗力。为迅速转变学校师生思想涣散、办事拖拉，工作、学习没有积极性的不良状态，经校委会研究决定，将每学期第一个月定为“思想作风集中整治月”。整治月活动期间，所有班子成员早晨要至少较其他老师提前半小时到校，晚上要陪学生至熄灯才能离校。所有包靠教干全过程参与到班级、级部、村联小工作当中去，具体指导、督促、调研学生管理工作。活动期间，要求所有教干领着全校教师干，做给全校教师看，充分发挥领导班子的模范带头作用，使学校管理工作得以跨越式发展。
（三）精心选拔，强化培训，打造精英班主任团队。一名好班主任就是一个好班级，所以我们对班主任的选拔和任命十分重视。每年暑假教师分工调整，校长、副校长、教导主任亲自参与制定分工方案，分工的程序是在保持任课教师相对稳定的原则下，先确定班主任人选，再定其他任课教师。班主任名单一经定出，立即组织开展班主任培训。本学期第一次班主任培训是在暑假里进行的，当时我们还邀请了教育局和其他兄弟单位的专家来校传经送宝，使广大教师树立远大理想，树立成为一名合格班主任的信心和决心。第二次班主任培训是在开学一周后，此次培训主要是结合开学一周的'管理工作进行反思研讨，学习《班主任工作常规》，让班主任老师掌握班主任工作常规知识，使工作更有计划性，更规范。最近我们又搞了第三次班主任培训，这次培训的对象是新班主任和工作中出现问题较多的班主任，本次培训主要是结合《24小时精细化管理制度》，利用开学之后出现问题较多的案例进行重点问题重点解决。通过这三次培训，切实解决了班主...
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