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兼职自我评价(推荐14篇)
当我们积累了新的体会时,常常可以将它们写成14篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家收集的关于大学生兼职心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
如今,已是作为一名大二的学生,在这两年里,学校给了我们不可多得的条件学习条件,鸦雀无声的图书馆自修室、随意调配的课余时间、志同道合的学习伙伴等等,无疑我们有这个自我修缮的空间,但这些都仅仅限于只是层面的学习,一旦离开书本,离开考卷,我们又该何去何从,又该用什么来适应这残酷的社会呢?为此,我很庆幸,这两年里,我曾走出校园,找到兼职工作,走出了社会实践的第一步,也为未来的生活扬起了一帆航翼。
我的第一份兼职是一名为期一个月的促销员。在做促销员之前,我接受了公司的短期培训,奔波于学校和培训点之间,又是会有点累,但很充实,期间,首先了解公司的产品,之后,我听从公司的分配,在新一佳超市外面做场外促销当我第一次站在促销台前,拿着事先准备好的麦,开始我人生中第一次当着如此多的人面前介绍产品,吸引每一位路过的顾客。。老实说,我是紧张和惶恐不安的,时刻担心着自己介绍出错。介绍的时候,我感觉到自己声音很小,尽管戴着耳麦叫话。庆幸客户很认真的听,认真的询问,在介绍中,我慢慢的放开自己,把自己培训中的只是应用到实践当中,当客户走了之后,我长出了一口气,带我们负责人笑了笑,说:“你介绍的不错,放开自己,你会做得更好。”我暗暗的高兴,我终于踏出了第一步,我终于有勇气坚信我会在接下来的每一步走到更好。之后的几天,我从单纯的介绍产品到分析客户的购买心理,从盲目的介绍到为客户推荐所需,我由一名稚嫩的促销员逐渐成长为一名优秀的促销员,由最初的局促到最后的侃侃而谈,由不安到自信。当这份工作结束的时候,我突然有一点点恋恋不舍,并感觉到了自己的蜕变。
当收到我人生的第一桶金,数额不多,可分量很重,沉甸甸的感觉,甚至不知道我可以用它来干什么,似乎买任何东西都不足一体现它的价值。最后我还是决定存下来,时刻激励,并警戒自己,钱来之不易,父母肩负的担子是有多重。
之后,我也陆续找过几分兼职,家教,传单......兼职的经历让我明白,实践难能可贵,有些东西,书本和课堂是永远学不到的,必须你亲生体会。
作为一名当代大学生。身处这个就业压力惊人的时代,提升自己各方面的中和素质又显得尤为重要。。校园中成长的我们,校园生活是单纯的、无忧的,可是当我们在这种环境下成长到踏出校园的时候,面对社会,我们的单纯会给我们带来什么呢?社会是现实的,面对现在就业的形式,可是说职场是残酷的。很多大学生除了校门都是眼高手低,以为拥有了一个大学本科的学历就应该找一份很不错的工作或是很高的职位,很少有人会思考你会为公司带来什么,而总是在做一些无谓的攀比。经验现在已经成为了许多公司用人的首选条件,因为他代表一个人很快的适应环境和进入独立工作状...
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难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么写工作总结真的很难吗?以下是小编收集整理的兼职辅导员工作总结范文,欢迎大家分享。
对于师德,我们并不陌生。不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。通过暑期的学习,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。让我知道了:
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
2.热爱学生、教书育人是师德的核心
3.更新观念、努力创新是师德的新发展
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量
5.终身学习、不断积极是师德的升华
对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求,结合自己的教育工作生涯,自我剖析如下:
一,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
二,工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨。
三,平时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,不分场合、对象,谈话不注意方式方法。
四,关心、帮助后进生做得不够,与学生的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
五,情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。
六,纪律方面,虽然我每天坚持早到迟退,但有时也开小差。
以上不足之处,恳请各位领导、同事多多批评指正。
如何加强师德修养?我认为可以从以下几方面做起:
1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。
2、树立几个意识:
(1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。
(2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的`意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。
(3)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。
3、积极调整心态,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、作为班主任要严以律己,要求学生做到的,自己首先做到,坚持上班早到迟退,准时上课,按时下课。班中不脱岗。
总之,我要加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
教科文总干事马约翰先生说的:“世界上只有一种教育爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的境地,永远做一名爱的播撒者。
一名教师,本人能参加学校组织的政治学习,响...
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