搜索更多内容
暴漏通知(范文十四篇)
在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编为大家整理的泄漏检测管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学目标：
1、引导幼儿相识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导幼儿了解性侵害发生的时间和主要场所，培育幼儿的视察分析实力和应变处置实力。
3、使幼儿能正确地对待生活中的性侵害事务，培育幼儿珍惜生命、关爱健康的生活看法。
教学过程：
一、导入课题：
1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而胜利自救的故事）：请你结合生活阅历谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的.企图、加入小青没有胜利逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、幼儿沟通。
3、老师小结：小青在没有通知家人的状况下就独自由外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭遇了性侵害之后保持缄默，在肯定程度上又纵容了犯罪分子；但其最终识别犯罪分子的企图，使自己避开了损害。这一事务给我们敲响了警钟，今日，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）
二、探究学习：
活动一：让幼儿了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。告知幼儿隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的阅历来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人简单受到性侵害呢？
2、幼儿沟通汇报。
3、老师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威逼性的各种攻击性行为，如猥亵。性侵害是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂；等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内沟通你收集到得案例，小组同学探讨分析性侵害都有哪些形式。
5、幼儿小组沟通研讨。
6、幼儿汇报。
7、老师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：
（1）暴力型性侵害
（2）胁迫型性侵害
（3）社交型性侵害
（4）诱惑型性侵害
（5）滋扰型性侵害
活动三：了解如何预防性侵害。
谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些详细的细微环节须要引起我们留意呢？
幼儿沟通
三、老师小结：
（1）我们要对性侵扰的行为英勇的说“不”。
（2）不要轻易接受生疏人或他人的饮料和食品。
（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等。
（4）避开黑夜单独外出，如有特别状况要父母来接。
（5）对于不当或不舒适的身体接触，要英勇地说“不”。
一、应急演练目的
1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；
2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了...
查看详情>>搜索更多内容
推荐栏目
热门标签