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善哉恶哉作文

更新时间:2025-04-27
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善哉恶哉作文(热门十九篇)

善哉恶哉作文

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。19篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的善与恶作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

善哉恶哉作文 篇1

从前,有一个人名叫“光明村。小玲和小静住在同一个地方。虽然他们是朋友,但他们的个性却大不相同。

不管灾难有多大,小玲都喜欢做坏事,敢于突破。她故意用弹弓打某人的头,几乎弄瞎了一个人的眼睛。她把别人的羊推下山坡,摔死了,但以各种可能的方式否认她没有这样做。她把黄蜂偷偷藏在邻居家晒过的被子里,差点害死一个人......两天前,她差点放火烧了王的家。每次萧静试图说服她,她都充耳不闻,盛气凌人地说:做坏事没什么坏处!”

萧静非常聪明。他渴望做任何好事。当一个老人过马路时,他会立即去帮助他安全通过。当一个孩子摔倒时,他会立即扶他起来。当别人有困难时,他会热情地伸出援助之手。...这不是,今天小燕的小兔子跑了,还被发现回来了!因此,大人和同学都称赞他。

突然有一天,发生了完全改变他们命运的`事情。那天,他们俩一起出去玩,看见一个乞丐在街上可怜地乞讨。小玲看上去无动于衷,傲慢地转过身去。萧静很同情,毫不犹豫地把5元的零花钱给了乞丐。没人想到这个乞丐是一个宣扬善、消除恶的神。

结局很好。仙女把萧静变成了一个富人,把小玲变成了一个更穷的穷人。

俗话说,恶有恶报,善有善报。的确如此。不要为善做小事,不要为恶做小事。哦,天啊!

善哉恶哉作文 篇2

近日,在、抖音等各大平台中,有这样一段视频火遍全网,也引起了网友的热议:视频中,一辆黑车不知何因停在了篮球场,一位目测年过花甲的老人拿篮球将篮球砸在车上,而汽车的喇叭也在长鸣。视频下方,网友各执一辞,有人认为黑车不应该乱停,而有人也认为老人的做法太过了。当我看到这段视频后,感慨万千。众所周知,汽车停车都应当停在停车场或不影响他人正常通行及生活的地方,黑车将车任性的停在停车场,似乎方便了自己,但对他人却造成了影响,这种小恶,虽然并不会造成极大的影响,但自然会遭到他人的唾骂,与其任性的停在篮球场,难道到附近寻找一个适合的停车场不是更好的选择吗?

然而,我们也不能排除车主当时家有急事,不得已将车停在了此处,我们又何尝不可以用一颗宽容的.心去面对呢?用博大的胸怀去关怀与宽容他人,虽为小善,单位相信,这种小善,赢来的则是世人的赞赏。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这句话早已家喻户晓,但真正做到的,可能也只是九牛一毛。做到他很简单,在做一件事时为他人着想,以宽容的心去面对世界,我相信,你总会成为那九牛一毛中的一人,当然,可能届时,做不到的人才会是九牛一毛中的人。世界都会绽开灿烂的笑容。

善哉恶哉作文 篇3

从前,有一个叫“光明村”的地方,住着小玲和小京,他们虽是朋友,但性格却截然不同。

小玲喜欢做坏事,不管多大的祸都敢闯。她用弹弓故意打...

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善哉恶哉作文

善哉恶哉作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的善与恶作文,欢迎阅读与收藏。

善哉恶哉作文 篇1

闲来无事,与友人聊。聊着聊着,就聊到“善”与“恶”的话题上来了。友人问我,何谓善?何谓恶?我一时无言以对,不知如何作答。后来,想起了佛教《禅宗语录》里的一例公案,就以此作答。

明朝有位高僧,谥号中峰国师。他禅定力深,智慧超卓,博通古今,辩才无碍。一日,有几位儒生特意上山拜访,作难国师。

儒生难曰:“观世间行善积德之人,子孙不兴;作恶造罪之人,反而家门隆盛。按此,佛所说的因果道理便无法实证。请问国师作何解说?”

国师答曰:“世俗之人,情见未曾洗涤,以致有认善为恶,认恶为善的过咎来。不但不责怪自己是非颠倒,反而却埋怨因果报应无稽。”

几位儒生不解地又问道:“善恶迥异,怎么会看成是相反的呢?”

于是,中峰国师便让他们各自谈谈自己的观点、看法。或说“打人骂人是恶”;或人说“敬人利人是善”……众说纷纭,意见不一,各执异端,孰是孰非?难以分辨!

中峰国师却说:“未必如此”!

意思是说,你们对善恶的认识还不够透彻,看到的只是表面现象,还未能认识到善恶的'本来面目。所以,你们所说的不一定完全正确。

既如国师所说,那么善恶之别,又作何解说呢?

中峰国师说:“善恶有真假之分;利人有公私之异。”

又说:“凡是有益于人的都是善,只利于己的全是恶。有益于人,即就是骂人、打人都是善;只利于己,那怕是敬人、利人全是恶。利人是公,公即是真;利己是私,私即是假。出自真心利人是真;表面假装行善是假。无所希求而行善利人的是真;有所希求而行善利人是假。到底是真是假?还须自己细心体察。”

中峰国师的一翻对话,说的几个儒生瞪目缩舌,无言以对,不欢而散,不辞而别。

友人听了这个故事后,却点头含笑,若有所悟,欢喜而去。

我想,凡是听了这个故事的人,应该有所启发,应该明白善恶的真假,公私的利害。在自己的日常生活行为中,应时时检点自己的起心动念,意念究竟是公是私?发心到底是真是假?行为真正是善是恶?常使自己心存善念,保持清醒的头脑,不做损公利私的坏事。争取做一个“存好心,说好话,行好事”的好公民。陶冶情操,净化心灵,完善人格,回归自性。

善哉恶哉作文 篇2

天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。

故有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随。

天下人皆知道了美,便知道了丑,知道了善与恶。

有无对立而生,难易相反相成,长短对比而显,高低对照而存,音声相谐而和,前后相随而至,这是大道。

道德经中提出,万事万物皆有对立,凡事皆有两面性。

此,为之真理。

我认为不尽然,世界并不是非黑即白,万事万物也并非有着对立面。有善,有恶,有善也有恶。

一件事情可以是好也可以是坏,也可以是毫无意义。由许多件毫无意义的事情来推动事情的发展,...

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