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电子制作课件
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的课件制作培训总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
现在多采用多媒体教学，在这样特殊的教学模式下，很多时候，我们老师都碍于自己的课件做得不好，而出钱请别人为我们制作。其实自己掌握一些要点，再加上自己对知识的分析和理解，我想，做ppt还是比较容易的。而且，现在企业、大专院校里搞学术交流、工作汇报等基本上都用幻灯片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上学时就毕业答辩时用过ppt，没什么经验，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去。工作后，经常做ppt，多数是帮领导做，还有自己培训时需要。其中不乏很多失败的教训，感觉ppt还是很重要的。所以，闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。
1、幻灯片要简洁，它只是演讲的一个有益补充
忌全文从word中粘贴至powerpoint里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为演讲的全部。这样评委会很烦， 我们念得慢，他们读得比我们念的进度还快些。
最好是提纲式，一个ppt里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。试想，全部照着念，万一时间没把握好，你就不好控制了。提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。实在是怕一紧张忘记了怎么讲，可以打印一份讲稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一致，这样确保不失就行。
例如之前做培训讲师，ppt中列出主要的流程，但是针对不同的人员，我可以在内容上进行缩减，只是针对涉及他工作的部分详细讲 心得：ppt只是思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不在ppt中要描述的内容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字。
2、幻灯片的颜色搭配
如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。
比较好的用法有：
（1）深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等；
（2）浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字
（3）ppt中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。譬如说，自己做报告或者答辩时，如果是评委5个人有4个是老专家，你最好不好太前卫。一般的大众场合，要以大多数人的喜好标准来着色，不要以个人爱好为中心。不要认为很炫，花里胡哨的就是好的选择。
3、多用图片、图表，辅以适当的'动画，使幻灯片图文并茂。
图形和图表直观，如对比两种方案的优劣时，用表格能十分有效地达到目的。
再如方案论证和系统功能模块设计时，用示意图，可以很好地说明问题。
用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。如比较两个方案时，区别在何处，你单击鼠标，出现一个横线或圆，指出不同之处，这样示意明白，形象生动。
凡事适度即...
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我们有一些启发后，写10篇心得体会，记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的电子白板培训心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
近年来，随着科技的不断发展，电子白板成为了教育领域中一种受到热议的教学工具。作为一种数字化的替代传统石板的工具，电子白板在教学过程中起到了很大的作用。而我作为一名教师，也有幸亲身体验到了电子白板在课堂教学中的优势和不足之处。在这篇文章中，我将总结和分享我在使用电子白板进行教学时的体会与心得。
首先，电子白板给学生带来了更加丰富的学习体验。在我使用传统黑板进行课堂教学时，学生的参与度和积极性往往比较低。而通过使用电子白板，我可以借助丰富多样的多媒体资源来呈现课程内容，包括图片、音频、视频等等。这样一来，学生的注意力往往就会更加集中，课堂氛围也更加活跃。而且，电子白板上的内容可以根据学生的不同需求进行随时调整和修改，使得课堂变得更加灵活多样。
其次，电子白板有效地提高了学生的学习效果。通过使用电子白板，我可以将课程内容更加直观地呈现给学生，使得抽象的概念变得更加具体和可视化。这样一来，学生能够更好地理解和掌握知识，提高学习效果。此外，电子白板还可以通过操控和标注的方式帮助学生更好地理解和记忆课程内容。例如，我可以在电子白板上画出关键词，用不同颜色标记出重要信息等等，这些方法都有助于学生对知识的记忆和理解。
然而，电子白板也存在一些不足之处。首先，技术问题可能会干扰教学过程。在使用电子白板的'过程中，有可能会发生故障或者出现网络连接问题，这可能会导致教学进程的中断或者延误。其次，使用电子白板进行教学需要教师具备一定的技术水平，而不是所有的教师都能够熟练操作和掌握电子白板。这就需要教师们在使用电子白板前进行相关的培训和学习，以确保教学过程的顺利进行。
综合来看，电子白板作为一种教学工具，在课堂教学中发挥了重要的作用。它不仅给学生带来了更加丰富的学习体验，还有效地提高了学生的学习效果。然而，电子白板也存在一些不足之处，比如技术问题和教师的技术水平要求。因此，在使用电子白板进行教学时，教师们需要充分考虑到这些因素，并做好相应的准备工作，以确保教学的顺利进行。只有这样，我们才能更好地利用电子白板这个工具，提高教学质量，培养出更多优秀的学生。
总的来说，通过使用电子白板进行教学，我发现它确实可以带来许多好处。它不仅提高了学生的学习效果，还使得课堂变得更加生动活泼。尽管它存在一些不足，但只要我们善于利用，充分发挥其优势，电子白板还是会给我们的教学带来很大的帮助。在未来，我将继续探索和研究电子白板的更多潜力，并将其与其他教学资源结合，为学生创造更好的学习环境。
众所周知，电子白板是一种新的高科技电子教学设备，它结合传统的黑板、投影仪，电脑在一起，使用操作非常方便。使...
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当我们心中积累了不少感想和见解时，就十分有必须要写15篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家收集的课件制作的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为更好地全面开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资源，同时管好、用好多媒体设备和器材，结合我校实际，特制订如下实施方案：
一、成立多媒体教学管理领导小组。
多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部
分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。为提高教学效率和教学质量，搞好多媒体教学工作。
二、对教师进行多媒体教学培训。
1、做好教师的培训工作。
有计划的使用多媒体教学，就必须做好教师的培训工作，组织教师学会使用和掌握多媒体教学技术。
2、组织教师学习有关多媒体教学经验。
学校要求全体教师每月集中一次学习多媒体教学经验，学校的名师必须率先垂范，带出自己的.制作课件，然后全体教师使用多媒体评课，不断提高教师的多媒体教学经验。
三、充分利用现有的教学资源开展多媒体教学。
学校要求各班科教师充分利用多媒体教学资源每学期上好一至两节多媒体教学。特别是在举行主题班会、法制教育、安全教育、爱国主义教育以及学校领导重要讲话等活动尽可能的利用多媒体教学进行。除此之外，各科、各年级可根据教学进度、教学计划内容开展学科的多媒体教学。
总之，搞好多媒体教学，领导首先必须转变意识，齐抓共管，全体教师积极参与，只有这样，才能以信息化带动教育现代化，更好地提高教育教学质量，使我校更快、更好地成为信息化发展的新型学校。
多媒体计算机进入教学领域，是对教育思想，教学手段及教学方法的一场革命。它改变了传统教学模式，优化了教学过程，实现了教育现代化、系统化。在上级部门的大力支持和帮助下，我校于今年署期引进并安装了多媒体教学设备。并将在新学期使用。为保证正常的教学秩序，提高多媒体设备的使用率、完好率特制定以下计划。
一、成立领导组织机构，出台管理制度（见附表）
二、搞好任课教师的培训工作。
1、课件制作的培训，多媒体教学中，课件的质量直接影响教学效果，鉴于我校教师对计算机知识已初步掌握的情况下，领导小组要有计划，有目的组织相关教师进行培训，以“内培”为主，“外引”为辅，培训期满后领导小组要组织考评。此类培训每学期至少进行1次。
2、设备使用的培训。
设备安装完毕后，学校将组织教师进行“多媒体设备使用”培训，达到人人会正确操作，人人能合理利用设备。
三、常规要求：
1、教案
教师备课除达到教务处所要求的以外，在教案中必须充分体现“利用课件”“实物投影”“光碟”“磁带”等环节，且把相应材料存入个人档案。
2、课件制作
（1）语、数、外教师每两周至少制作一个课件，其他任课教师每三周致少制作一个课件。设计课件时，不要把简单的文字教材“软件化”，这样只是书本的再现而没有体...
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