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研学方案

更新时间:2025-03-12
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最新研学方案(集锦9篇)

研学方案

为了确保工作或事情顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的初中暑假研学活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

研学方案 篇1

一、活动指导

20xx年xx月xx日,教育部、国家旅游局等11个部门共同出台《关于推进中小学研学旅行的意见》。中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。为贯彻《xx市教育局等12部门关于印发xx市推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》(xx教办字〔20xx〕xx号),要求,学校制定20xx年研学旅行活动方案,在本学期组织踏春访学研学汶河行走活动。

二、活动目的

让孩子以集体生活的方式,感受祖国大好河山,感受中华优秀文化,感受革命光荣历史,开拓眼界,增加见识,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情,让“和”“敬”内化于心,促进学生身心和谐发展、与同学老师和谐相处、与自然万物和谐共存。促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

(一)踏春。踏春是一种重要的旅游习俗,先秦已存在。《诗经》云:出其东门,有女如云……春回大地,万物复苏,春华秋实,季节轮回,自然规律,在踏春中让学生敬重自然规律、敬畏生命。

汶河是安丘的母亲河,早在新石器时代,就有先民在安丘这块大地上繁衍生息,创造了安丘的古代文明。汶河两岸为冲积平原,土质肥沃,适宜居住。另外,汶河踏春,是敬畏天地,感恩母亲养育之恩,落实学校孝德文化的重要内容之一。地势坤,君子以厚德载物,还可以此培养学生君子情怀。

(二)访学。汶河又是一条文化河,溯源悠久。海龙中学的和敬文化源自汶河出土的:孔子问礼于老子图,明成化年间安丘知县陈文伟编撰的“安丘八景”,其中三景与汶河有关:“汶水澄清绝点埃”、“牟山拥翠夕阳开”、“牛沐钟声隐隐来”。以此感受汶河魅力,敬重知识、尊敬先贤、效仿先贤。

汶河流域涌现出众多历史文化名人,如五代后梁名将刘鄩,汉代名儒大家管宁、邴原、孙嵩及王修等;又如安丘名门望族安泰刘氏家族,一门八进士,阁老刘正宗,抗英名将刘耀椿,百姓呼之“刘青天”,理学名儒刘源渌,著述流芳;再如文字书画家张贞父子,修志世家马文炜家族,兄弟英才曹氏兄弟等等,皆史书有传。学校组织的汶河行走,便是追寻先贤和仁人志士足迹,培养学生的'家国情怀,龙行天下,复兴中华。

(三)研学。让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、敬畏自然;爱护花草,敬畏生命;感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。

(四)励志成长。研学全程大约5公里,在访学行走中磨练同学们的意志品质;在遵规敬规中文明守纪、增强自律。春风化雨、红杏深花、菖蒲浅芽,正是春畴渐暖年华,让研学开启学生内心向上向好向善的力量,开启人生最美的春天。

(五)环保我行动。团队组...

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中小学生研学旅行方案(汇集七篇)

中小学生自我评价

为了确保活动的成功举办,提前制定活动方案是必要的,它能为活动提供明确的方向。以下是为大家整理的中小学研学旅行活动方案(共7篇),欢迎分享。

中小学生研学旅行方案 篇1

一、活动背景

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。

二、活动主题

品两汉文化,展大汉雄风

三、活动目的

通过研学旅行,让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识,接受传统礼仪熏陶,加深自己对中华传统文化的认识和感悟,培养学生的爱国情感;另一方面,让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法,深刻认识到保护环境的重要性,培养学生爱护环境,从我做起的积极主动意识。

四、活动时间

20xx年4月28日(星期六)

五、活动方式

xx

六、活动负责人

由薛校长和吕副校长带头,各班班主负责管理。

七、活动内容

1、教授学生汉代基本礼仪(拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等),结合语文课教学,沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船,由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶,激发求学欲望,做懂礼知礼守礼之人。

2、实地参观“水土保持科普体验馆”, 结合地理课教学,让学生亲身体验奇幻的水保旅行,了解水土流失的成因、危害和治理办法,深刻认识到保护环境的重要性。

3、观看3d弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址,结合历史课教学,让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。

4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”,结合历史课教学,让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事,感受汉丝路开拓的伟大和艰辛,增强学生民族自豪感。

5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”,结合美术课教学,提升学生的雕刻艺术审美能力,感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。

八、活动步骤

08:00—09:30 从学校乘车出发,导游在途中介绍xx景区基本情况。

09:30 到达xx景区封禅广场入口。

09:30—09:50 在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。

09:50—10:10 游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。

10:10—11:00 在坝后广场集合,开展汉文化礼仪活动,具体如下:

(一)准备阶段(约20分钟)

1、所有学生在坝后广场集合整队,按照班级排好队列。

2、每班选出7—8名学生代表,站在队列前段,由景区工作人员指导着汉服。

3、赞礼官、主持人做好活动准备,音响、led屏幕做好配合工作。

(二)活动仪式(约30分钟)

1、主持开场。主持人致开场欢迎词,宣布汉文化礼仪活动正式开始。

2、观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视...

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学校研学实践活动方案

研学实践活动是将理论知识与实际操作结合的学习方法,通过亲身体验加深学生对理论知识的理解,提升学生的综合素质和能力。以下是小编为大家整理的研学实践活动方案(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校研学实践活动方案 篇1

一、活动主题

“超级木兰少年”研学旅行。

二、活动意义

落实立德树人根本任务,推动全面实施素质教育,帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识,培养学生明旅游意识和综合实践能力,弘扬、传播传统化和木兰精神,促进学生健康成长。

三、活动时间

20xx年x月26日

四、活动地点

黄陂区大余湾花海乐园化景区

五、活动对象

xx小学五、六年级学生

六、活动内容

1、木兰化传播

观看“木兰从军”表演,感悟木兰精神;

2、科普知识教育

认识植物花卉和动物,丰富科学知识;

3、户外拓展训练

参与素质拓展运动,锻炼意志品质;

4、游乐项目体验

体验景区游乐项目,享受旅游快乐;

5、文明旅游行动

学习明旅游知识,培养良好习惯;

6、“超级堂”作业

完成研学旅行习作,巩固活动成果。

七、活动安排

1、学生早上按上时间到校,8:00准时上车出发前往。

2、学生进场。活动承办方安排旅游车辆到学校接学生,保证学生在上午9点以前进入景区。

3、安全教育。在车上导游对学生进行旅游安全教育。

4、文明旅游知识教育。到达景区以后,导游全程陪同学生,及时对学生进行明旅游知识教育。

5、实施研学项目。根据学生年龄特点确定研学项目,按照预定的项目,分班、分组交叉开展活动。

6、学生出场。活动承办方安排旅游车辆送学生返校,保证学生在下午五点以前回到学校。

7、学生完成“超级堂”作业。学生在活动结束一周以内完成研学旅行作品,可以是作,也可以是摄影和绘画等。学校及时评选优秀作品,在全校集中展示,并向区教育局和《长江日报》“超级堂”栏目推荐。

8、学校将参与研学旅行的学生登记造册,活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》,学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。

八、活动经费

每名学生研学旅行费用18元(含门票、车费、保险费、辅导服务费、游乐项目费等),其中110元由区政府买单,48元在学校公用经费中支出。

九、活动要求

1、各班在组织活动之前要向家长了解学生健康状况,坚持自愿的原则,因身体原因不适合参与研学旅行的.学生可以不参加;不适合某些素质拓展运动和游乐项目的学生不安排该项目。强调学生穿校服、佩戴红领巾及班牌参加本次活动,自备午餐。

2、学校将参与研学旅行的学生登记造册,活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》,学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。

学校研学实践活动方案 篇2

一、活动意义

1、开拓学生视野,增长学生对家乡的认知,培养学生热爱家乡的朴素情感。

2、让学生有机会亲近社会、亲近自然,培养学生动手动脑、发现问题、研究问题的能力。

二、活动时间

四年级:11月1日上午

五年级:11月2日...

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研学旅行课程方案

研学旅行课程方案

为了确保活动能成功举办,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编为大家整理的中小学研学旅行活动方案(通用16篇),欢迎大家分享。

研学旅行课程方案 篇1

为认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求,根据20xx年11月30日教育部等11部门发布的教基一[20xx]8号《关于推进中小学生研学旅行的意见》和三明市教育局等8部门《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》精神,深化基础教育课程改革,由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,制定相关研学旅行课程,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升高中学生综合素养,勇于担当,始终做一个有责任感的人。我校作为三明市研学旅行试点校先行校,结合我校实际,从本学年高一年段开始,将先行先试积极组织学生参加以“启梦京华砺志笃行”为主题的研学旅行活动,特制定如下方案:

一、指导思想:

坚持德育为首,把立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律,有特长的合格公民为目标,树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨,提高学生的综合素质,让学生成为自己成长的力量,从而为他们的终生发展奠基。

二、研学目标:

1.通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;

2.通过在游中学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识;

3.通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。

三、研学主题:

启梦京华,砺志笃行。

四、研学组织领导机构:

总领队:黄xx

领队:纪xx

第一分队队长:王xx

带队老师:高一⑴李xx、高一⑵蒋xx、高一⑶陈xx、高一⑷傅xx

第二分队队长:黄xx

带队老师:高一⑸余xx、高一⑹王xx、高一⑺林xx、高一⑻陈xx

第三分队队长:纪xx

带队老师:高一⑼林xx、高一⑽郑xx、高一⑾陈xx、高一⑿谢xx

第四分队队长:朱xx

带队老师:高一⒀刘xx、高一⒁黄xx、高一⒂张xx、高一⒃卓xx

职责与分工:

(一)总领队:全面负责研学活动的各项事务。

(二)领队职责:全面负责研学各项活动的实施及有关事务的协调处理。

(三)分队长职责:负责完成领队交待的各项事务并协助所负责的带队老师完成研学活动的各项事务,副队长全力协助队长。

(四)带队老师职责:(带队老师均为第一责任人)

1.各班学生人数由各班主任(带队老师)负责,每次上车前和下车后、就餐前后、每次抵达新的研学点集中时和研学结束集...

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地理研学方案设计集锦(10篇)

地理研学方案设计

为了确保活动能成功举办,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编为大家整理的中小学研学旅行活动方案(通用10篇),欢迎大家分享。

地理研学方案设计 篇1

读万卷书,行万里路,走进大自然、走进社会,学习更生动的知识、提高实践和创新能力。

一、活动目的:

畅游春天杨凌,体验健康生活。把课堂搬出学校,通过参观游览、实践体验,交际,认识自然和社会,在阅览风土人情中提升认知。

二、活动宗旨:

游,仅仅是知的开始。不是简单地走走看看,而是结合学科教学内容和当地的区域特色,真正做到让学生“在游中有所学、在行中有所思”。

三、活动地点:

杨凌昆虫博物馆

四、活动时间:

20xx年4月6日

五、活动注意事项:

1、同学们自觉遵守校规校纪,文明出行,在公众场合不喧哗,安静有序,做到心中有学校、心中有集体

2、在遇到困难时,他们能够互帮互助,团结合作,关键时刻表现出了普集镇中心学校学生的文明素养。

3、所到之处,同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。在行程中,同学们学会了独立,学会了吃苦耐劳,在实践中锻炼了自己。

4、所有同学必须在家长和老师视线范围内活动,不得随意离开。

5、讲究公共卫生,不随地乱扔垃圾。如有垃圾,扔在自己带的'塑料袋里,离开时,要搞好卫生。

6、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

六、如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就近抢救原则。

地理研学方案设计 篇2

一、活动背景

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。

二、活动主题

品两汉文化,展大汉雄风

三、活动目的

通过研学旅行,让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识,接受传统礼仪熏陶,加深自己对中华传统文化的认识和感悟,培养学生的爱国情感;

另一方面,让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法,深刻认识到保护环境的重要性,培养学生爱护环境,从我做起的积极主动意识。

四、活动时间

20xx年4月28日(星期六)

五、活动方式

六、活动负责人

由薛校长和吕副校长带头,各班班主负责管理。

七、活动内容

1.教授学生汉代基本礼仪(拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等),结合语文课教学,沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船,由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶,激发求学欲望,做懂礼知礼守礼之人。

2.实地参观“水土保持科普体验馆”,结合地理课教学,让学生亲身体验奇幻的水保旅行,了解水土流失的成因、危害和治理办法,深刻认识到保...

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地理研学方案设计集锦8篇

地理研学方案设计

为了确保活动能成功举办,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编为大家整理的中小学研学旅行活动方案(通用8篇),欢迎大家分享。

地理研学方案设计 篇1

一、目的:

暑假研学旅行旨在提供学生们一个有机会在实际环境中学习和体验的机会,拓宽他们的视野,增长知识,培养实践能力和团队合作精神,从而提高他们的综合素质。

二、地点:

暑假研学旅行的地点选在古城城市——西安。

三、活动内容:

1. 参观兵马俑:了解中国古代军事文化和陕西历史文化,参观展览馆,亲手制作小兵马俑。

2. 参观华清池:了解古代帝王生活和宫廷文化,亲身体验泡温泉,了解温泉对人体的好处。

3. 参观大雁塔:了解佛教文化和历史故事,登上塔顶,俯瞰整个西安城市。

4. 游览城墙:了解古代城市防御系统,骑自行车或步行沿着城墙一圈,体验古代军人的训练和站岗。

5. 参观陕西历史博物馆:了解陕西历史文化,领略陕西人民的智慧和勇气。

6. 参观钟鼓楼:了解中国古代时间测量工具和古代音乐器,欣赏古代音乐演奏。

四、活动安排:

1. 出发日期:

2. 旅行方式:

3. 行程安排:

第一天:抵达西安,参观兵马俑。

第二天:参观华清池和大雁塔。

第三天:游览城墙,参观陕西历史博物馆。

第四天:参观钟鼓楼,返回。

4. 餐饮安排:在当地的饭店用餐,提供健康的饮食,尽量满足学生的口味。

5. 住宿安排:选择安全、舒适的旅馆作为住宿地点。

五、活动要求:

1. 学生们要听从组织者的安排和指导,遵守活动规则。

2. 学生要积极参与活动,提高自己的观察力、沟通能力和团队合作精神。

3. 活动期间要注意保护环境,文明出行。

六、预期效果:

通过暑假研学旅行,学生们将能够开阔眼界,了解陕西的历史文化,培养了解世界和国家的兴趣和能力。在实际体验中,他们将学会独立思考和解决问题的能力,提高综合素质。

地理研学方案设计 篇2

为认真落实省、市、区关于发展民营经济相关会议精神,切实走进民营企业,扩大民营经济政策宣传,了解民营企业发展现状,帮助民营企业解决实际困难,促进民营企业的健康快速发展,结合区工商联《关于开展区民营经济“学、查、访、报、研”活动的实施方案》及我局工作实际,制定如下实施方案:

一、指导思想和目标

坚持以科学发展观为指导,以“近企尽心,建言解困,增进了解,共谋发展”为宗旨,努力实现政策宣传有浓厚氛围、调查研究有主题成果、反映诉求有畅通渠道、解决问题有实际效果。

二、活动内容

(一)开展“党员干部进民企解难题”活动。根据全区统一部署,结合正在开展的2014年劳动保障监察年审工作和“五级书记大走访”包联服务民营企业活动,安排局领导班子成员、局相关部门、街镇社保所和社区工作站负责人深入辖区民营企业调研走访。

(二)开展“民营企业招聘周”活动。按照省人社厅的要求,5月21日至27日参与全省联动开展的民营企业招聘周活动,区就业和百帮...

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初中地理研学方案设计精选(14篇)

初中地理研学方案设计

为了确保活动能成功举办,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编为大家整理的中小学研学旅行活动方案(通用14篇),欢迎大家分享。

初中地理研学方案设计 篇1

一、指导思想

本学期继续本着以“互帮互学、互惠互利、资源共享、共同发展”为目标,以“资源、平等、对话、双赢”为原则,以“推进课程改革,促进教育均衡、全面、可持续发展”为导向开展工作,通过加强联合校本教研,优化课堂教学质量,促进教师群体专业发展。

二、工作目标

1、丰富教研模式,营造校际教研文化;

2、拓宽对话渠道,促进教师专业发展;

3、整合教研资源,促进教育均衡发展。

三、工作思路

紧紧围绕区教研室重点工作,继续深化课程改革,进一步开展“重建课堂教学模式”工作,着力构建高效课堂,稳步推进质量监测,全面提高教学质量。

大力加强教研力度,全面提升片区教育教学质量,促进片区各学校的发展,促进老师的专业成长,促进学生的和谐发展。

四、活动内容

三月份

名师引领。请名师发挥自己的主导作用,为片区教师做专题讲座,指导学科教学,带领片区美术教师迅速成长。

四月份

骨干示范。请片区骨干教师讲好示范课,交流备课经验,开展教学研讨,提高片区美术教师的教学能力。

五月份

教师合作。通过教师沙龙、经验交流会、教学研讨会等形式,或是通过电话、网络、随时交流研讨,加强教师之间经验的`切磋与借鉴,增进教师之间的合作与互动,共同提高理论业务水平。

六月份

教学交流。组织联合体内教师教学交流活动(观课议课、青年教师教学评比等),以此促进教师教学水平的整体提高。

初中地理研学方案设计 篇2

根据《关于印发<南昌市加强新时代中小学劳动教育实施方案>的通知》(洪教体艺字[20xx]8号)等文件精神,为推进全县劳动教育常态深入开展,构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,结合我县实际,制定本实施方案。

一、总体目标

以***新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥劳动综合育人功能,把劳动教育纳入人才培养全过程。通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,体察劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,体会劳动是幸福的源泉。将劳动教育与红色基因传承相融合,培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好的劳动习惯。让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。要统筹多样化劳动教育资源,推动建立课程完善、资源丰富、形式多样、机制健全的安义县中小学劳动教育体系;创建一批国家、省级、市级劳动教育实践基地和劳动教育特色学校;常态...

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研学游方案

研学游方案

为有力保证活动开展的质量水平,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编精心整理的优秀研学旅行活动方案(精选14篇),欢迎大家分享。

研学游方案 篇1

为了丰富学生的课外生活,让学生走进大自然,领略大自然赐予人类的美丽景致。并通过户外活动,进一步培养学生的生活技能。让学生在活动中感知,在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操,培养学生的动手实践能力,增强团队合作精神。在自愿的基础上,我校将组织4年级师生进行一次“走向观江台”研学旅行活动。

一、参与对象:

本校四年级师生。

二、活动时间:

20xx年5月。

三、行程安排:

路线:学校——老山后——观江台——稻草艺术园——学校。

1、早上8:00左右准时出发,以班为单位两路纵队行进。

2、到老山后,近距离观看嫩江水,班级合影留念。

3、从石阶上观江台,让生体验爬山的乐趣。

4、到观江台,原地休息10分钟后自由观赏嫩江美景。

5、观景20分钟后再集合清点人数,以班为单位合影留念。

6、各班级排队到稻草艺术园,以小组为单位自由参观各种稻草艺术品,让生感受家乡独特的稻草艺术文化。

7、大约在11:00左右准时在景区集合,清点人数,合影后整队从艺术园大门两路纵队安全返回学校,结束半天的户外实践。

四、组织领导和职责

组长:xx

副组长:xx

摄影:xx

安全保障:xx

成员:xx

职责:

1、外出活动前周密筹划,制定详细方案,尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件的'应急准备。

2、班主任积极发动、组织好本次研学旅行活动。班主任向学生家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的告家长书》,若有家长签署不去的要鉴别原因。

3、班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作(分组、分工)。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动,活动当天各年级按规定时间到校后,以班级为单位再次强调活动安全注意事项。

4、加强活动过程中学生的管理。每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数,确保学生安全,确保活动的圆满完成。

5、认真处理好突发事件。如遇突发事件班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好,如若不能处理,应及时向学校领导报告,采取相应措施。为了确保学生安全,每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电,以便教师之间沟通。

研学游方案 篇2

一、活动时间:

20xx年4月22日

二、参加对象:

小学部三至六年级师生833人,其中学生762人,教师71人,旅游车16辆。

三、活动地点:

安庆市太湖县文博园

四、活动主办单位:

港中旅国际安徽旅行社有限公司合肥分公司

活动承办单位:合肥世界外国语学校

五、行程安排

早晨:各班在学部的安排下有序上车,7点半准时出发,...

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【热】初中地理研学方案设计(精选11篇)

初中地理研学方案设计

为了确保事情或工作科学有序进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的研学实践课程方案,希望对大家有所帮助。

初中地理研学方案设计 篇1

规模空前的全省新课程培训结束了,在省教育厅领导与课程专家共同搭建的网络平台上,我校地理组15名教师作为高中地理滨州3班的学员,严格遵守学习纪律,定点定时参加学习。除此之外,教师晚上加班加点,认真的学习、研究、反思。10天的学习,10天的交流,竟然有种依依不舍的感觉。怎会忘记,一屏之隔,咫尺天涯,网上互动,专家对话;仍在回味,课程的理解,思想的沉淀,感情的共鸣。

十天来,全组成员通过课程视频聆听了各地专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往的教学。在高中地理新课程培训中,让我们进一步认识了新课程的学科价值、目标的实现、教学内容及评价方式的变化;认识到新课程下的教学方式和学生的学习方式的变化,探讨了自然地理、人文地理与区域地理等教学遇到的一些问题;深入研讨了案例教学及学生评价的问题。通过网上探讨,感触最多最大的还是大课程观、大课堂观、大教育观对传统教育教学的冲击。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使我们对教学不得不重新审视和重新思考。教学中师生角色的转换、对教材的理解与运用、对学生的激励与鞭策也都是今后需要进一步关注和探究的问题。今后,随着新课程的实验与素质教育的推进,必将给我们带来新的挑战。

在研训中,经过大家的努力,取得了优异的成绩,许多老师的作业与文章受到了省级专家和指导老师的推荐。在培训期间,我们还编辑了三期《博兴二中地理培训简报》,即总结了培训成果,又展示了我校地理课程实验的成果,其中针对“大气运动难点问题突破策略”开展的校本研讨活动图片新闻,在山东省课程简报第七期《五色土》作了刊登,受到了专家与学员的普遍关注。

培训虽然结束了,但是总有一些风景,让我们回味;总有一些瞬间,让我们动情!在这个平台中,我们交流出了经验,交流出了感情,交流出了自信。短短的培训,让我们的思想受到强大震动,师魂再度得到铸炼!在新课程的实验与素质教育的推进中,我们将以此为起点,使自己的教学生涯更加精彩!

初中地理研学方案设计 篇2

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》,结合我校实际情况,经广泛征求意见,制定如下方案:

一、指导思想

坚持德育为首,以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标,实施主体性德育,推进学生自主管理,提高学生综合素质,建设自主、自律的学生文化...

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研学旅行活动方案范本八篇

研学旅行活动方案
研学活动方案

编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光,无论在学习、工作或是生活中。我们需要按照要求准备好方案,您清楚方案怎么写的吗?想要了解更多信息建议您考虑阅读一下“研学旅行活动方案”,希望本文能够为您的工作和生活注入更多的正能量!

研学旅行活动方案 篇1

赏梨园春色创美好家园

---朱集镇中心学校研修旅游项目

一、活动背景

“忽如一夜春来风,千树万树梨花开”。 阳春三月,千树万树的梨花一眼望不到边,香雪纷飞,暗香浮动,天空湛蓝,麦苗翠绿、油菜金黄,好一幅美丽的画卷!这是潘湾村的自然风光,也是朱集镇潘湾村每年梨花节到来的时节。

潘湾人民依托丰厚的梨文化和美好的自然风光,已成功举办了六届梨花节活动,以花为媒、宣传朱集、促进招商、推动旅游,广交四海宾朋,促进经济社会和谐发展。为弘扬潘湾村优秀的梨文化,教育引导学生了解家乡、热爱家乡、建设家乡。我校决定抓住这一契机,积极行动,认真落实区教体局《关于强化研学旅行工作的通知》等文件精神,全面推进素质教育,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,落实立德树人根本任务,加强和改进未成年人思想道德建设,推动学校教育与社会实践相结合,决定在3月26日组织

七、八年级学生开展以“赏梨园春色、创美好家园”为主题的研学旅行综合实践活动,地点定在朱集镇潘湾村梨园基地。

二、活动目标:

1如何让学生了解梨园基地建设的发展?梨子销路如何?农民增收致富有哪些新途径?开阔学生视野。引导学生关注周围生活环境。

2、了解各届梨花节的举办情况以及举办梨花节的意义,帮助学生形成“朱集人”的积极体验,培养学生作为“朱集人”的荣誉感和责任感。

三。引导学生通过访谈、实地调查、网络搜索等方式收集研究资料,提高收集和处理信息的能力。

4通过每各班级自制的国旗,设计导游词,向游客介绍梨园和朱熹。让学生积极参与,量力而行,充分体现自主合作的原则。

5、开展画笔绘梨园、相机摄梨园、诗歌颂梨园活动,在旅行中让学生接触自然,亲近自然,感受春天的气息,增长知识,陶冶情操。

6在梨园开展爱绿护绿活动,增强学生的环保意识。

7社会是一个开放的课堂,引导学生以敏锐的触角观察生活、体验生活。活动结束后,我们在学生中开展了梨园征文和我对**的告诫活动。

三、时间安排:3月27日

四、活动参加人员

1.校级领导和中层干部

2所有七、八年级学生、年级领导、班主任和部分教师。

5、 主题:赏梨园春光,营造美好家园

6、 地点:朱集镇潘湾村梨园基地

7、 合作单位:朱集镇潘湾村委会

八、组织机构及职责分工

学校成立了筹备委员会,筹备委员会办公室设在政教办。

组长: 张建华

副组长: 宋海波黄艳昆

组员:陈汉华郝水清郝平海陈国丽

领导小组职责:考察旅行路线,制定研学旅行活动方案和安全应急预案,召开活动前的工作协调会并明确具体要求:确定终点休营地位置,参观介绍,并与潘湾村民委员会联系相关事宜,准备校旗一面,各班班旗。

总指挥:张建华

七年级指挥长:宋海波

副指挥长...

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