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最新最恶心的恋爱观的句子（收藏19句）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？以下是小编帮大家整理的大学生的恋爱观名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、是谁说过，爱情和咳嗽一样无法掩饰。我忘了以后的岁月还有那么漫长漫长到可以慢慢喜欢上一个人，就像当初喜欢你一样。
2、正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。
3、爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的音符。
4、日月潭是太阳与月亮相爱却始终错过的眼泪。
5、离别之于爱情好比风之于火，它能将小火熄灭，使大火熊熊燃烧。
6、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
7、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。
8、婚姻的爱，使人类延续不绝；朋友的爱，使人类达到更完美的境界；淫邪的爱，则使人类败坏堕落。
9、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。
10、有时，爱也是种伤害：残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
11、爱一个人就是指帮助他回到自己，使他更是他自己。
12、最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。
13、爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。
14、谁的爱情宫殿是用美德奠基，用财富筑墙，用美丽发光，用荣耀铺顶，谁就是最幸福的人。
15、爱情是真实的，是持久的，是我们所知道的最甜也是最苦的东西。
16、爱并不是谁为谁牺牲，谁为谁做什么，一旦爱变成这样，这就不是爱。
17、当温柔不在，当泪水擦干，我现在的挽留还算不算？只愿不会成遗憾。
18、对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。
19、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情天才行动全靠创造这一团烈火进射出来的。
查看详情>>大学生的恋爱观发言稿
每个学期的开学典礼都承载着对上学期成绩的总结与反思，同时也是新学期工作的启动。老师们对学生的期望更是寄予厚望。以下是小编整理的五篇精选大学开学老师发言稿，供大家参考，快来一起了解吧！
各位老师、同学大家好!
我的硕士论文题目是《高中立体几何空间向量教学实践探索》，本篇论文是在朱德全教授的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。
一、选题缘由、目的
向量进入中学数学教材，是近几十年来国内外教学改革的一个主要特征.空间向量引入立体几何是数学课程改革的重点之一，它是一个具有几何和代数双重身份的概念，具有特别广泛的教育价值.用它来解决部分立体几何问题，可以大大降低难度，激发学生的学习兴趣，有利于学生在学习中获得成功的体验.我们的教师在空间向量这一部分的教学中的难点和焦点在于：空间向量在立体几何中如何运用?空间向量在立体几何教材中怎样安排?如何在立体几何的教学中，正确处理好空间向量和传统方法的关系?怎样设计这部分知识的教学才能帮助学生更好地理解本部分的内容?为此我进行了高中立体几何空间向量教学实践探索.
二、资料收集准备工作
自20xx年九月选定题目后，本人结合自身教学实践，阅读资料，拟定提纲，问卷调查与分析，写开题报告初稿、定稿，硕士论文初稿、修改等一系列程序，于20xx年3月正式定稿。
三、论文的结构
本文从空间向量引入高中数学的必要性入手，研究了空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用，对高中教材中的立体几何空间向量进行了教学分析.本研究主要采用文献分析法、问卷调查法和行动研究法，对泸县二中数学教师和高二年级的二十七个班级的学生样本进行调查，集中研究空间向量对立体几何教与学产生的影响.
全文总共分为七个部分，约四万七千多字：
第一部分是绪 论
阐述本研究的时代背景和现实背景;通过文献查阅研究，了解国内外空间向量引入立体几何的教学研究前沿的状况;从而界定核心概念、择取研究视野与方法、确立本研究设计与核心观点。
第二部分是空间向量进入高中立体几何教学的必要性
基于两点：高中立体几何引入空间向量的现实意义和深远影响
第三部分是空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用
回顾高中立体几何教材中的空间向量的基础知识：包括向量的起源和发展、空间向量的相关概念及表示、空间向量的基本定理和空间直角坐标系的建立。
阐述了空间向量在高中立体几何中的主要应用：确立空间位置关系、解决角和距离问题，体现空间向量是处理立体几何问题的强有力工具，相比于传统方法更具优越性。
第四部分是研究教材：高中教材中的立体几何空间向量教学分析
首先对高中立体几何新旧两种教材进行对比，分析 “空间向量”这部分内容在立体几何这一章中的安排，进而研究高中立体几何...
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