某些事情让我们心里有了一些心得后,写9篇心得体会,记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的种子教师暑期培训心得体会800字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
周末,我参加了小学数学教师培训,这不仅是一次知识的培训,也是一次思想的交流。在这里学习小学数学的教学方法,培训活动安排合理,内容丰富。在这里,让我感受了名师的风采,聆听了精彩的讲座,也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:
本次培训,安排了多位名师、数学专家等,给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨。在这些专家的引领下,我的思想深深受到震撼:作为一个普通小学的数学教师,我们思考地太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视数学思想方法的渗透,而不局限于单一解答方法的教学。
想给学生一滴水,教师就必须具备自来水。辅导教师讲的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。
反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。方式有很多,如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式;还有教育博客不仅仅是一个知识管理器,它更是一个个人反思工具,是一个多向人际互动的装置,它为促进教师 的专业化发展营造了良好的氛围。
八月,炎热还未退散,秋亦未到来。在16日这一天,作为一名教师的我光荣地成为了卓同海军集团军一团——中华神盾中的一员!你肯定纳闷为何教师成了“...
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我们从一些事情上得到感悟后,就很有必要写8篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。怎样写好心得体会呢?下面是小编整理的幼儿园骨干教师培训心得体会,希望能够帮助到大家。
这次园里也是组织了我们老师来做了一次培训,通过这次的一个培训,我也是学到挺多的东西,特别是对于自己的岗位也是有了更多的一个理解,我也是有个人的一些心得体会。
在这次培训里,老师也是讲到,对于我们来说,教学之中,对孩子们的爱是非常的重要,只有去热爱我们的孩子,愿意去付出,去帮助他们成长,去把知识教给他们,更加的热切,更加的主动,那么才能真的把工作给做好了,特别是孩子们是可爱的,但是也是有很多的方面不懂的,只有我们像对待自己的孩子那样去对待他们,才能让我们的工作做得更加的出色,孩子对于家长们来说,是他们的唯一,而对我们老师来说,是一个班级之中的一个,如果我们也是把每个孩子都是看着唯一的,都是用心的去爱,去关心照顾好他们,陪伴他们成长,那么我们付出了爱心,同时也是会收获很多。
自身的水平要不断的提高,教育的方法是在不断的更新的,不能守旧,以前用到合适的方法,可能过段日子就落后了,而我们教的是孩子,所以更是要用合适的,新的,而不是老旧的那一套,甚至有些方法对孩子们的教学也是没那么好的。而我们也是要不断的去学习,去收获更多的知识,掌握更多的教学方法,找到合适,更好的去把孩子们给教好。所以平时的时候,我们也是需要多去学,不断的去提高自己的教学水平才能,而不能觉得掌握了方法,知道如何的去教就行了,毕竟教学方面是有很多的是一直在更新,在改变的,我们也是要跟上时代,去进步。
对于这份岗位也是要有热爱的心,我们在平时的时候,工作总是会有很多重复的事情要去做,做的久了也是会有枯燥的感觉,而只有对于这份工作是认真的,是热爱的,那么才能真的.去好好的做,而不是说只是做工作而已,全心的去付出,去把工作当成自己生活里非常重要的一个事情来做,在热爱孩子的同时,也是喜欢着这份工作,那么才能是做得更好的,并且也是能把孩子们教得更加的优秀。
通过了这次的培训,我也是对于教师这个岗位,有了很深的了解,清楚自己是要去提升的方面还有挺多的,不过我也是喜欢着这份工作,喜欢和孩子们待在一起,去带领他们成长,看到他们进步,我也是非常的开心的,我也是要继续的去努力做得更好一些。
20xx年4月1日,我有幸参加了市里组织的幼儿骨干教师培训班。听了崔杰园长的一次艺术活动,又聆听了高静组长的精彩讲座和李素英专家的课堂点评,所见所闻收获很多。
一、对幼儿园美术教育活动设计的重新认识。
幼儿园美术教育活动的成功与否,受到各种因素的影响和制约。主要有教育目标、教育课程、教师与幼儿的互动方式等因素,李素英专家再次给我们阐述了制定目标的'重要性等等。
二、对幼儿园教学评价的再思考。
看完活动后,高静组长又讲了幼...
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我们得到了一些心得体会以后,不如来好好地做个总结,写9篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编帮大家整理的暑期教师集中培训心得体会,欢迎阅读与收藏。
今年暑假,我参加了“xx省中小学教师集中培训”,之后有参加了为期xx天的网络培训真是受益匪浅。培训内容不仅丰富全面,而且非常细致。从小学教师职业道德及修养到怎样成为一名合格的人民教师;从学校教育教学工作思路、具体计划到任课教师该如何上好课、如何布置作业;从如何搞好班级管理到问题学生的个案分析等等。许许多多与我们教师自身工作息息相关的问题都在几天的培训中找到答案,平时教师们都在各自的工作岗位上努力备课、上课、批改作业,根本无暇抽出时间进行全面的培训,所以这次暑期培训就显得更加难能可贵!
关于语文方面收获也是颇丰。语文课如何备课?似乎是老生常谈,可细细追问起来,真得是不能说出子丑寅卯来。听了张老师的讲座,我一时还不能消化,把文字材料下载后又细细的阅读起来,认真的理解着语文教师“走进文本”的四次对话。渐渐地,语文课如何备课在我的头脑中明晰起来,我觉得这个过程也是我与这篇学习材料进行“对话”的一个过程。
语文教师如何走进文本?这篇学习材料为我们指明了方向,要经历一个四次对话的过程。即与文本的文字对话;与文本的作者对话;与编者对话;与“经验中的学生”对话。每一片文本我们都扎扎实实的经历一个这样对话的过程,就是从各各方面深入挖掘的一个过程。我们常说钻研教材,备学生,何为“钻”?何为“备”呢?我想在老师的讲座中就给我们做了非联系自己的教学实际,其中第四个对话,与“经验中的学生”对话,往往是被自己所乎视的。“经验中的学生”指的是教师所了解的学生的学习实际能力水平、经验、知识和情感思想实际。
我想这个对话的过程也就是教师一个充分的课堂预设的过程。但是往往我们经历了前面三次的对话进行了大量的铺垫深入理解文本的过程之后,却不知如何把这些理解,感受潜移默化的融入我们的教学中去。也就是课堂中的教学目标的落实成了最大的困难。在老师的讲座中提到“学生该经历怎样的过程运用怎样的方法呢?这时,教师就要回忆自己走进文本的时候,是经历了怎样的过程,运用了怎样的方法。老师自己经历的过程、运用的方法中是蕴含了一些科学的阅读规律的。成人阅读与学生阅读的区别,主要在于知识经验、情感思想和能力实际。预测学生可能遇到的困难,其实就是判断哪些内容需要学生读懂、体会、感受,但是因为只是经验的欠缺、能力的欠缺而不能读懂、不能体会、不能感受。这样,我们就会思考:我们可以为学生提供什么,我们可以引导学生们补足什么、在阅读的时候,该给予怎样的方法的指点,该创设怎样的情境引发学生强烈的阅读期待,指点学生建立怎样的联系从而产生跟作者的共鸣。”读了这段文字,让我觉得语文教学要达到一个境界,教师就应该在...
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有了一些收获以后,往往会写11篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的教师网络培训心得体会,希望对大家有所帮助。
本次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,教师职业道德规范,教育政策法规,基础课程纲要,教师心理健康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习,虽然时间只有十二天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益。通过培训,我得到了很的收获,现将自己的心得体会总结如下:
在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识,使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。"师者,所以传道,授业,解惑也",这是从知识传递的角度来映教师的重要性。其次,教师是榜,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的'引路人,第三,教师受理者,教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展,第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要,第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的助和排解,培养学生健康的心理品质。
同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,"要爱生如子",时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生,新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力,对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
在本次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的"六认真"要求,即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西,不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教...
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当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编收集整理的幼儿园新教师岗前培训心得体会,希望能够帮助到大家。
20xx年9月1号我参加了幼儿园举行的园本培训,在这短短的两个小时当中我学到了很多,这次的培训充实而意义非凡,作为一名新教师的我,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实践结合,课程丰富多样。
第一个演讲的是马燕老师,她讲了很多关于如何备好课,上好课。 作为一名新教师的我,从中学到了很多知识,教师在幼儿园承担着重要的教导作用,作为老师,在教学中力求提高教学质量和效果,每一节课要有效果,照顾每一位幼儿,每一节课都有不足之处,而老师就要进行不断的反思,从而提高自己的教学水平,一个新教师的成长离不开经验和反思,在备课时,要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高,在这次培训中,马老师利用中班的一节《家》的诗歌
为我们做了例子。让每位老师对诗歌《家》写出自己活动目标,然后进行探讨。马燕老师为我们讲了如何定制目标、活动重难点、反思的重要性,这让我对制定目标、反思有了重新的认识。整个培训过程当中,听到了很多有资深教师的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,上好每节课。
第二个演讲的是费利群老师,她为我们讲了剪纸艺术的魅力。大家都知道,剪纸是中国汉族最古老的民间艺术之一,它是一种镂空艺术,制作的过程需要折、画、剪,过程较繁琐。新城逸境幼儿园的特色就是剪纸,在我刚来贵幼儿园时我就心存疑惑:剪纸过程如此复杂,孩子们感兴趣吗?教给孩子,孩子能会吗?对此,幼儿园的费老师精彩讲解让我茅塞顿开,让我们了解到剪纸艺术并不高深,它作为传统艺术一定是贴近人们的生活;剪纸教学并不深奥,只要你了解剪纸、只要你关注幼儿的需要。费老师让我们欣赏了很多不同地区的剪纸特色,剪纸的种类,还欣赏了很多幼儿的剪纸作品以及费老师上课的经验之谈。在整个培训当中我们每位老师都踊跃积极的参与剪纸活动当中,我都对剪纸这门课程充满好奇,希望以后能通过我的学习,教给孩子更多有关剪纸知识与技能。
通过马老师、费老师的两个演讲,让我对新教师如何备课以及剪纸艺术有了更多的认识,也成长了很多。
当一名教师不容易,可是要当一名好幼儿教师却是十分不易的,经过本次的培训,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼细心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自我崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们...
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心中有不少心得体会时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的新教师入职培训心得体会(精选9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
为期两天的新入职教师培训已经结束,但是,短暂的两天时间却给我留下了深刻印象,使我受益匪浅。其中,给我留下最深印象的是吕老师的关于“教师是这样炼成的”讲座,下面简单谈几点心得体会。
首先,从对吕老师的简单介绍中,我得知他是一位有着丰富教学经验的优秀教师,他为数学教学事业做出了很大的贡献,桃李遍天下,是我们新入职教师学习的楷模。从他的身上,我看到了什么是敬业,看到了老一辈教师为教育事业所花费的心血和做出的贡献,同时也看到了我的未来。我对吕老师是心生敬佩和敬仰之情。从那一刻起,我就立志要做一位合格并且优秀的教师,把自己的毕生精力都献给伟大的教育事业。
其次,我知道了作为一位教师要时刻保持阳光心态,以阳光心态来融化职业倦怠。随着时间的流逝,很多老师可能就会对自己的职业出现倦怠的心理及行为表现,表现为情绪低落,没有积极性,厌倦本职业甚至转行。如果当老师们出现这种情况时,那是十分危险的,我们必须立即端正自己的思想态度,时刻保持阳光心态来调整自己,以此来适应日益加大的工作和生活压力。因为教师的阳光心态会带动学生的情绪,教师的阳光心态也会感染学生的情绪,学生受到影响,自然也会以阳光心态去面对学习和生活中的一切。
再次,吕老师说的“在读书学习中积淀教学成果”这一点,我也深有体会。俗话说“活到老,学到老”,人的一生就是不断学习的过程,就是一个终身学习的过程,教师更是如此。教师只有不断的去读书,学习,汲取各种各样的知识,不断的给自己充电,才能不断的满足社会的需要,满足学生对知识的渴求,满足自身发展的需要。我觉得这一点是我比较欠缺,也是需要我不断加强的地方。尤其是对于一位语文教师来说,更是需要多读,多看,多听,多思。
以上就是我针对这次培训得到的几点体会,吕老师的话使我受益匪浅,真的希望能和您成为朋友,多听听您的教诲,希望有机会能多交流。
不知不觉入职已经一个多月了,经过最初的教育培训,自己对xx学校有了一个全新的认识,它是一个管理严格但是充满活力的团体,这也使我自己感到压力,但是有压力才有向上的动力,促使自己也在各方面不断地完善自己。暑假期间我一共接下了三个学生,分别是小学五年级、初中一年级和二年级,虽然学生数不是很多,但这三个学生性格迥异,给了自己很大的挑战。通过培训时所知,在遇到困难的时候向资深的教师请教,并加上自己的思考,假期亲身的体验更能体会到一对一教育对自己能力的要求。经过这一段时间的教学,我自己的体会和心得如下:
一背学生先于背教材。
基于一对一教育的针对性,家长带着学生来进行是带有...
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当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的小学数学教师能力提升培训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下:
一、转变思想,更新观念
我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的`学习方式也有了根本性的改变。
二、积极研修,深刻感悟
在培训期间,我坚持在日常教学中抽出时间在网上学习,通过这次研修学习,学了不少知识,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的教学案例和教学经验,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我意想不到的收获,专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获,更重要的是一定要做到有所用。
三、立足课堂在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
今天是小学数学暑期培训的第十天,回想这...
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前段时间学校组织的英语教师培训让我学到了很多教学方面的经验,这种用以学习的机会对于身为初中教师的自己来说是很难得的,毕竟本着对学生负责的态度也要对待教学工作更加用心些才行,只不过由于部分学生存在着偏科的现象导致他们很难提起对英语科目的兴趣,为了解决这类问题我便积极参与了这次教师培训并在结束后得到了不小的收获。
通过培训不难得知部分初中生在小学阶段的英语基础并没有打好,这也导致基础本就不好的他们对于初中的新知识其实是难以在短时间内消化的,而我在以往教学的时候正是忽略了这方面的要素从而照本宣科地进行教学,再加上平时教学的时候为了照顾大部分学生的进度从而忽略了后进生的情况,事实上对于学习基础较差的学生来说长期跟不上进度的确容易产生自暴自弃的想法,再加上我在英语教学中的关心程度不够自然就会导致这部分学生出现厌学的现象,所以我可以在往后的工作中加强对后进生的单独辅导并在课堂上加强与他们间的互动。
除了教学工作中的难题以外让我感到比较烦恼的是班级纪律的问题,根据培训的内容让我明白自己可以在工作中加强与班主任之间的交流,而且我也要处理好与学生之间的关系从而在工作中得到他们的认可,毕竟当自己教学能力足够优秀的时候自然能够在工作中展现出属于教师的人格魅力,只不过我在加强与班主任之间的交流之时也要做好纪律管理方面的工作,只有加深对学生的了解才能够通过自身的努力维护好班级的纪律。
为了更好地应对以后的考试应该在平时的课堂测验上多花费心思,至少这次培训提到了考前复习工作的重要性自然不能够有所忽视,所以我会收集往年考试的题型并根据这方面的内容来进行出题,尤其是课本上的单词要让班上的学生熟记于心才能够打好这方面的基础,另外由于语法方面与中文方面存在冲突的缘故导致部分学生的翻译能力存在问题,所以我在适当的时候也能够通过教师的多媒体设备播放英语电影之类的片段来培养学生的语感,这种做法既能够有效地提升学生对英语的学习兴趣也能够让他们得到思维方面的拓展。
虽然培训的收获并不局限于次却也要将其铭记于心才行,若是仅仅满足于培训期间的听讲而不去反思的话也会存在遗忘的可能性,所以我在培训过后依然要注重和其他英语教师间的交流与学习。
八月中旬,我作为一名初中英语教师,有幸和伊春地区的其他英语教师共计500多人在伊春职教中心参加了全市中小学英语教师培训,我们和两位外籍教师共同度过了难忘的五天时光。在这次培训活动中,我收获很多:
这次给我们培训的教师是来自美国的john 和 virginia 夫妇,这是我第二次见到他们。第一次是在xx年暑假,我参加了为期35天的全省英语骨干教师培训,john夫妇也是那次培训的外籍教师,而且,john还是我的班主任。因此,8月17日第一天上课见面时,他一下子就认出了我,我们高兴地聊了一会儿,当天晚上我们还愉快地共进晚餐并...
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心中有不少心得体会时,往往会写6篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的英语新课程标准学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
今年暑假8月5日,我们高二英语老师参加了学校举行的高二英语新教材的培训,听取了很多专题讲座,以及教案的交流和讨论,感受很深,收获很多。专家们的讲座以及优秀课例,使我们得以从理论的高度了解新课程改革的必要性和重要性,同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,从而得以重新理性地反省与审视自己的教育教学观和教学策略。
通过学习,我们体会到使用的这套新教材具有如下特点:探究性、实践性、趣味性、人文性、评价性、灵活性。了解这些特点的同时我们也感觉到了承担新课程教学的压力,新课程改革对教师素质提出了更新、更高的要求。
培训的具体体会:
1、教师在新课程中的角色应是:课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。高中教师的`专业生活方式应该为学习研究--实践--反思--合作。
2、高中新课程需要用“心”体味——情感、态度、理念;需要用“新”开发——知识、能力、智慧;需要用“辛”付出——学习、积累、转化;需要用“薪”支持——资源、设备、鼓励,对新课程“真学、真信、真懂、真用”。高中新课程将改变高中学生的学习生活,影响着学生的终身发展;高中新课程也将改变高中教师的教育生活,教师将与新课程同行,与学生共同成长。
3、关于新教材的备课:不仅为“教”而设计,更要为“学”而设计。具体为:
通览全书,把握主脉; 有机整合,前后呼应;通读单元,重组教材
4、英语教学中普遍存在的不足
过分重视基础知识和基本技能,轻视过程与方法,学生的情感、态度、价值观等方面。学生缺乏对于教学内容、学习时间的自主支配。知识要求一步到位。重视语言知识和语言技能,轻视情感态度、学习策略和文化意识。重视知识传授,轻视学生自我学习;重视词组、句型、语法,轻视学习方法、阅读策略、资源策略、认知策略、调控策略、交际策略。重做题,轻思考。对课堂教学的科学性、思想性、人文性、艺术性(可欣赏、回味、引发兴趣)、实效性的关注不够。备课方面,重视备教材,轻视备学生--不同学生,一个要求。
所以,我们要转变教育教学的方式。要注重学生实际,从学生的学习、生活实际出发,从学生的学习爱好、生活乐趣着手,为学生营造一个轻松愉快的学习气氛,寓乐于教。要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态,教师之间、师生之间都应加强沟通和交流,共同探讨提高教学质量的途径。必须提高自身专业素质。新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能力的高低,直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标的实现。必须不断提高自身的综合语言运用能力,学习新的知识,发展新的教学策略,研究如何帮助学...
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在推进课程改革和实现“和美教育”的前提下,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我校利用培训、听课和听专家讲座的机会,提供平台,让我们努力向名师、优秀教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。
一、数学理念的提升
虽然从事教育工作已久,但面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的'发展贡献我们的力量。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。
二、教学行为的转变
对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数,面对堆积如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课,认真钻研教材,尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际,屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际,在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标,如细致备多少节课,进行多少节课堂教学研究等。简而言之,就是有选择性地进行教学研究,保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓:量不在多,贵在精。我想这样一种教学行为的转变,才能真正意义上运用到我们的实际工作中,才能让学生获得更为有效的教学。
三、教研方法的更新
一直以来,校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要方法。通过培训,不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解,也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进,在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后说课及互相评课的实践练习,更为深入地做好教研方法的更新,也为我们展开更有效的教学打好基础。
经过这次我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。经过,也让我更加深刻地体会到的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。我想只有经过全体老...
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