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教育作风自查报告

教育作风自查报告

发布时间:2024-12-07
1 教育作风自查报告优选十三篇
教育作风自查报告

转眼间一段时间的工作又告一段落了,回首这段时间的工作,存在的问题非常值得总结,此时此刻我们需要写一份自查报告了。大家知道自查报告的格式吗?以下是小编为大家整理的教师作风建设自查报告,欢迎大家分享。

教育作风自查报告 篇1

教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

一、 作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使

我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻” 的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。

3、教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

4、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我始终担任班主任,我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。

5、带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的`正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

6、存在的问题:

1)、工作有时不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

2)、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3)、对待学生有急躁情绪,不够耐心。

二、整改措施

1、严于剖析自己...

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2 纪律作风教育整顿自查报告2000字
纪律作风整顿自查报告
纪律作风自查报告

今天栏目小编为大家推荐的是一篇讲述“纪律作风教育整顿自查报告”的精选文章。俗话说,只有通过实践而发现真理,平常的工作中。我们经常需要书写报告,报告可以写一事,也可以写多事。请您对这篇文章品味细品!

纪律作风教育整顿自查报告(篇1)

工作开展情况和成效

(一)切实抓好廉政风险防控工作。

一是加强领导,落实责任。成立县司法局廉政风险防控机制建设工作领导小组,印发宝廉政风险点及防控措施,局纪检组和监察室加强组织协调和监督检查,保证廉政风险防控机制建设工作落到实处。

二是突出重点,统筹推进。通过动员部署、清理职权事项、查找廉政风险、评定风险等级、制定防控措施等五个步骤,全面排查司法行政权力运行、法律服务业务流程、内部制度机制等方面存在或可能存在的廉政风险,科学合理制定防范措施。

三是注重检查,务求实效。将廉政风险防控机制建设纳入领导班子和中层干部工作目标、惩防体系建设检查考核之中,并将考核结果作为干部评价和任免的重要依据,确保廉政风险防控机制建设工作扎实推进、取得实效。今年以来,县司法局共清理行政权力11项、行政责任11项,全部在之窗上公开;查找单位廉政风险点36个(其中一级风险点3个,二级风险点24个,三级风险点9个),制定廉政风险防控措施70条,建立健全有关党风廉政建设和作风建设制度10个。

(二)切实抓好纪律作风建设工作。

一是坚持把纪律和规矩挺在前面。聚焦政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,坚持严在经常、管在平时,建立完善《县司法局日常纪律、工作制度》、《县司法局财务管第1页共6页理制度》、《县司法局公务用车管理制度》等工作制度,立起“明规矩”、破除“潜规则”。开展纪律规矩经常性教育,完善廉洁谈话提醒、廉洁党课等制度,今年年初,局主要领导、纪检组长与全体干部职工开展“一对一”谈话2次,确保违纪行为早发现、早提醒、早纠正。

二是持续推动正风肃纪。严格落实中央八项规定,聚焦三项整改“回头看”存在的薄弱环节和存在问题,深刻开展自查,全面抓好整改落实,从严监督执纪问责。完善制定了单位管理制度、“止懒治庸专项整治方案”,持续开展专题教育,推进机关正风肃纪和反腐倡廉工作制度化常态化。今年以来,县纪委反馈问题1个,已及时整改销账。

三是强化工作纪律督查巡察。深入开展执法司法不公问题专项整治活动,局纪检组每月不定期对各司法所、律师事务所、法律服务窗口进行作风巡察和暗访督导,坚决纠正不严不实和庸懒散浮拖等问题,加强对违法违纪案件的查处和典型案件通报力度,切实维护群众合法利益。四是深入推进党风廉洁建设和反腐败斗争。通过机关内部微信群、qq群和“司法”微博微信公众号等载体,及时推送党风政风行风建设相关热点信息、典型案例、警示教育片,在节假日向全体干部职工发送廉洁过节短信,深入推进机关廉洁文化创建活动,引导干部职工筑牢拒腐防变思想防线。持续保持高压态势,以“零容忍”的态度严肃查...

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3 纪律作风教育整顿自查报告通用
纪律作风整顿自查报告
纪律作风自查报告

常言道,实践出真知,日常工作中。我们会频繁使用到报告,报告的种类有很多,按时间维度分,有日报、周报、季报、年报等,你感觉对写报告毫无头绪吗?小编根据您的意愿为您整理了一份完整的“纪律作风教育整顿自查报告”指南,请相信这篇文章对您所需的信息有很好的覆盖!

纪律作风教育整顿自查报告【篇1】

1.加强理论学习,提高政治素质。政治学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。还要系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力;认真学习法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念,增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2.全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐。学用结合,不断增强为人民服务的本领。加强业务学习,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力;要热爱司法行政工作,干一行爱一行,虚心好学,深入钻研,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教;要开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,把工作能力提高到一个新的水平。

⒊经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。自觉、积极、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题。

⒋虚心学习先进模范。近朱者赤,近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短。坚持每周至少走访一个学生家庭,与家长取得联系,适时向家长反馈学生情况,争取家长对学校教育的配合与支持。

⒌定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”,做到防微杜渐。坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬...

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