小学六年级专门设置为法治教育专册，集中讲授宪法，强化系统性。以下是小编帮大家整理的六年级道德与法制教学计划（精选9篇），供大家参考借鉴。
一、教学目标：
1.培养学生正确的道德观念和法治意识，提高他们的道德素养和法律素养。
2.培养学生的法律意识，使他们能够正确理解和运用法律知识。
3.培养学生的法治思维和法治能力，提高他们的法治素养和法律意识。
二、教学内容：
1.道德教育：培养学生正确的价值观念，包括尊重他人、诚实守信、友善待人等方面的道德品质。
2.法律教育：教授学生基本的法律知识，包括国家法律法规、法律程序、法律权利和义务等方面的内容。
三、教学方法：
1.启发式教学：通过提问和讨论的方式引导学生思考，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
2.案例教学：通过真实的案例分析，让学生了解法律的应用和实际效果，增强他们的法律意识。
3.视听教学：利用多媒体教具和影视资料，生动形象地展示道德和法律教育的内容，激发学生的学习兴趣。
四、教学步骤：
1.导入：通过引发学生的思考和讨论，引起他们对道德和法律的兴趣。
2.知识讲解：通过讲解和示范，向学生介绍相关的道德和法律知识。
3.案例分析：通过分析真实的案例，让学生了解道德和法律的实际应用，培养他们正确的判断和决策能力。
4.小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们互相交流和分享自己的观点和经验。
5.总结归纳：对本节课的内容进行总结和归纳，强化学生的学习效果。
6.作业布置：布置适当的作业，巩固学生的学习成果。
五、教学评价：
1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、表达能力和思维逻辑等方面的表现。
2.作业评价：对学生的作业进行评价，了解他们对课堂内容的掌握程度。
3.测验考试：定期进行测验和考试，检验学生对道德和法律知识的理解和掌握程度。
六、教学资源：
1.教材：选择适合六年级学生的道德与法治教材，作为教学的主要参考资料。
2.多媒体教具：利用多媒体教具和影视资料，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
3.案例资料：收集相关的案例资料，用于案例教学和讨论。
七、教学安排：
1.每周进行一次道德与法治教学，每次课程时间为45分钟。
2.每节课根据具体内容安排相应的教学步骤和方法。
3.每学期进行一次测验和一次考试，用于评价学生的学习效果。
为深入贯彻依法治国基本方略，全面实施“六五”普法规划，进一步加强对我校青少年的法制教育，推进学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设，根据上级有关部门的文件精神，特制定我校20xx学年度法制课教学计划：
一、指导思想
以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。
二、...
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