感谢您提出的要求小编为您找到了一篇符合的“最新六一儿童节活动策划方案”，本文力求为您的工作和生活提供更多的帮助。一旦有了计划，就一定要执行起来，为了快速达成任务目标。常常需要预先制定工作方案，想要让工作顺利开展，写一份方案也许是不错的选择。
活动主题
迎六一・爱童年・乐运动
活动方式
园内趣味亲子运动会或者园外亲子拓展活动
活动时间
五月某个周末
活动一：户外亲子拓展活动方案
一、适合对象：
中大班幼儿及家长
二、活动目的：
1、拓展幼儿的视野及社会交往能力，增强集体荣誉感；
2、培养幼儿的团队合作意识，磨炼孩子们的意志；
3、树立共同的目标感、责任感，形成积极主动互助的班级气氛。
三、服装要求：
教师――统一园服或者工装
幼儿――园服或班级自行统一服装
以轻便、适宜活动为主。
四、活动物资准备：
1、安全责任书、奖牌、小印章、颁奖台、红绒布、台签
2、游戏踩点及线路图（选择当地相对安全、开阔的公园、植物园等）
3、应急医用物品
4、定向点的游戏材料――各班级老师
五、活动流程：
（一）全园集合：
早6：50――教师集合时间
7：40――幼儿及家长集合时间
（二）整队，全体小朋友及家长分别站队集合，统一喊出各班级的口号，鼓舞气势！
（三）介绍活动流程，并进行安全教育，重点强调活动期间的人身、财产等安全，请家长和老师全程关注。
（四）由每个班级派出家长、幼儿代表，进行第一轮游戏，根据游戏结果决定出发顺序。
亲子游戏推荐：
1、你投我闪
游戏准备：提前准备瓶盖（或沙包、小球等）
玩法：每班派出两名家长两名幼儿，家长站在中间指定区域内，幼儿站区域外，间隔一定距离，由幼儿投掷，家长躲闪，按照淘汰顺序，确定出发顺序，规定时间内坚持到最后的第一个出发。
2、黑白配，或者剪子包袱锤
闯关：
根据人数多少在活动地点选取4-6个闯关点。
1、出发前，每班以5-6人分为一个小组，以小组为单位出发。
2、每个小组拿简易地图，寻找关卡，并完成闯关游戏。
亲子游戏推荐
1、不倒森林：
在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成；小组人数：10-20人。
家长和孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。
2、吃饼干（趣味）
每个小组派10位参加，进行吃饼干游戏。饼干放在鼻子上，不用手帮忙，吃到嘴里算完成。
3、连体人
游戏目的：
训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及游戏人数：
适合4岁-6岁孩子及其家长，共10人左右。
游戏准备：
一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。
游戏玩法：
（1）幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。
（2）老师说：“大家去找自己的家人吧！”
（3）两排人一起把双手放在背后。开始倒退走，一边后退...
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一、 活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“做铮铮少年 传中华美德”
三、组织方法：
1、以年级为单位参赛，(小学低段、小学高段、七年级、八年级)每个单位至少出2个节目，参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。
五、评分及标准：
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
六、时间、地点安排
(1) 彩排时间：第一次：5月14日( 星期三，13时30分)。
第二次：5月28日(星期三，13时30分)。
(2)汇演时间：5月30日(星期五)
(3)地 点：学校操场
七、工作人员安排
1、总指挥：__
2、总策划、舞台总监：__
3、主持：__
4、摄像：__
5、照相：__
6、后台：四个年级组长
7、评委：__
8、纪律监督组：__
9、宣传报道：__
10、统计组：__
11、舞台布置：__
一、指导思想
为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的幸福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：
二、领导机构
组长：
副组长：
下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。
主任：
副主任：
成员：各班正副班主任
注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有叶绿梅老师负责。
三、实施办法
(一)活动主题：欢度六一、快乐成长
(二...
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无论是在学校还是在社会中。我们摆在面前的事情就是做方案，万全的方案都具备哪些要素呢？编辑为您精心整理了“幼儿园大班六一儿童节活动策划方案”的相关资料敬请查看，也许您会从本文中获得一些启示！
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，突现我园的数学特色，使幼儿在积极的参与中体验数学游戏的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。
2、以年级组为单位作好参加活动的准备：本次活动共选择6个数学游戏及6个文艺节目。
3、根据数学游戏内容制定玩法与规则。
4、制作有关数学游戏的道具。
5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
三、活动内容
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，教师们结合我园特色，以“欢乐数学在我园”为主题，举办小班庆“六一”亲子活动，倡议小班家长积极申报亲子活动，鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月26日下午两点。
3、对象：小班全体幼儿和家长。
4、评奖：以班级为单位，每项数学游戏分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
四、活动节目：
1、游戏——图形蹲(班级赛)
准备：圆形、三角形、正方形、长方形挂饰各两个。
玩法：共3轮，8人一轮。
听主持人口令，做下蹲动作，动作错误、迟缓或提前者均为淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。
2、文艺节目——喜羊羊与灰太狼(小三班歌表演)
3、游戏——给小动物喂食(班级赛)
准备：自制小动物大嘴巴、相应的食物。
玩法：共3轮,6人一轮
听主持人口令，幼儿将规定数量的点心送到相应动物的嘴巴里，每次只能送一个，送得又对又快的幼儿为获胜。
4、文艺节目——快乐和我在一起(小二班歌表演)
5、游戏——串项链(班级赛)
准备：各种颜色的木珠子、绳子
玩法：共3轮,6人一轮
听主持人口令，幼儿根据范例将规定数量的木珠穿完，又对又快者为获胜。
6、文艺节目——洗澡歌(小一班歌表演)
7、游戏——我的地盘我做主(班级赛)
准备：圈若干
玩法：共3轮,10人一轮
听主持人口令，幼儿开始抢圈，未抢到圈者淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。
8、文艺节目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)
9、游戏——企鹅运蛋(家庭赛)
准备：水果玩具若干
玩法：共2轮,6人一轮
幼儿站在家长脚上听主持人口令，在规定时间内将篓中的水果运送到指定地方，时间到由幼儿说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。
10、文艺节目——稍息立正站好(小二班歌表演)
11、游戏——回家(家庭赛)
准备：房子图、实物图(1—5)、数字(1—5)
玩法：共3轮,6人一轮
听主持人口令，家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿...
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为您搜集整理了关于“幼儿园六一儿童节的活动策划方案”的相关内容，感谢您对本文的支持同时请妥善收藏。只有平时未雨绸缪，做好思想准备、心理准备、实力准备，方能在机会来临之时抓住机会，取得成功，为了圆满完成工作任务。我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案对有效控制工作节奏有着重要作用。
“六一”活动节目单——策划人辛羽
节目一：蒙五班（咚巴拉）节目二：优秀一班（英文歌曲：你好又来了）
节目3：国际班（开心乐团）
游戏环节——夹弹珠
项目四：蒙古语五班英语动物
节目5：精品一班（快乐你懂得）
节目6：国际班（爱在人间）
节目7：
“六一”活动节目单——策划人辛羽
节目一：蒙五班（咚巴拉）节目二：优秀一班（英文歌曲：你好又来了）
节目3：国际班（开心乐团）
游戏环节——夹弹珠
项目四：蒙古语五班英语动物
节目5：精品一班（快乐你懂得）
节目6：国际班（爱在人间）
节目7：快乐舞蹈团
游戏环节——筷子入瓶
节目8：蒙一班（我不想想你）
节目9：蒙二班（英语歌曲：don’t play in the street）
节目10：蒙三班’(天使)
节目11：蒙一班（英文歌曲：my name is maisie）
游戏环节——纸拔河比赛
项目12：蒙古语2班（动感健美操）
节目13：蒙三班英文歌曲（what’s the time）
节目14：米克拉伊肚皮舞
节目15：《故乡的云》
游戏环节——抢椅子
节目16：精品二班（英文歌曲：twenty pink elephants）
课程17：蒙四班（亲爱的老师）
节目18：恒昌物业（军体操）
游戏环节绘——画高手大赛
节目19：精品二班（绚丽的童年）
节目20：蒙四班（英文歌曲：my little boat）
节目21：教师（健美操）
节目22：物业（民族舞）
2012年庆祝“六一”儿童节
一、活动时间：2012年6月1日(星期五)上午
2，地点：恒昌区欧景名苑社区二期
3、 主题：快乐童真
四、活动目的： “六一”是小朋友自己的节日，为了让小朋友们过一个快乐的节日，培养幼儿的能力，给予每个幼儿展示自己才能的机会，幼儿园特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个平台。
五、活动领导小组：
组长：关雪梅副组长：陈红丽总策划：辛雨
成员：各班班主任及
六、安全领导小组
组长：辛志龙
成员：善文珍、王禄丰、赵喜英、殷梅花、马笑、陈静、卡玛尔、阿孜古丽、博塔、阿依古丽阿、依夏米古丽、李存花、哈斯椰提
7、活动时间安排
1、小演员在家自己化妆 2、9：50 全员幼儿到园举行升旗仪式；（幼儿园操场）
三。家长们11:20就座，11:30开始演出
5、13:30 活动结束
8、 第一次彩排：5月25日（星期四）上午（从小到大）
第二次彩排：5月29日（星期四）上午（节目顺序）
第三次彩排：5月31日（星期四）上午（节目序列）
九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对幼儿进行活动纪律的教育：
统一着装（天热，...
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如何撰写一份高质量的方案？当我们束手无策时，应该采取详细的方案。下面是一篇关于“六一儿童节活动策划方案”的精彩介绍文章，仅供参考，欢迎大家阅读！
活动目标：
通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的快乐。
体验与同伴集体过节日的快乐。
通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
儿童节：我成长、我快乐!
前期准备：
1.每班准备集体节目两个，个人节目若干;
2.每班制作ppt图片“蔚斗分园狂欢六一节”;
3.游戏若干。
材料准备：
1.水果若干;
2.沙拉若干;
3.刀、叉、盘子若干;
人员安排：
总指挥：__
联欢活动负责人：__
摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐_处
文明督导员：__
新闻稿：__
具体安排：
一、年级联欢(9:00——10:10)
以年级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小游戏。
场地：各年龄段的一班
二、美味沙拉(10:10——10:40)
以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。
场地：各年龄段的二班
三、快乐自助(10:40——11:30)
由幼儿园准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。
场地：各年龄段的二班
上面就是网小编特意收集整理的六一儿童节活动策划方案范文精选5篇，希望对大家有所帮助。
一、活动意义
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，每个班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(xx、xx、xx)
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(xx、xx、xx)
4、宣传发动、组织。(xx、xx、xx)
5、后勤保障。(xx)
6、奖品书写。(xx)
7、摄影、电影播放。(xx)
8、有趣的运动会。(xx、xx、xx)
三、时间安排
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日每个班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成每个项活动的前期评比、汇总报xx老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰每个类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、有趣的运动会：
(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人)；高年级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑，每班二组)
(3)板凳运人：3-5年级(每班男女每个二人)；
(4)单腿...
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如若您对该话题颇感兴致，笔者奉劝您不妨阅读一番“六一儿童节活动策划方案”。编制计划之目的在于确保我们行动时方向不偏，尤其当我们对未来感到茫然不解之际。鉴于情况各异，同样的道理，制定方案须因事改制，只须定明目标，再考究制定细节，那么方案构思自然流畅。谨祈下方网页资讯对您有所益处！
亲爱的各位居民朋友：
您们好！
一年一度的“国际六一儿童节”即将到来，为了庆祝孩子们的节日，科技路社区定于xxxx年xx月xx日上午10点举办“童心向党，乐享童夏”主题六一活动。地点：融邦公寓北门门口。届时望广大居民朋友带着自己小朋友前来参加，现场有精美礼品相送。
亲子活动内容：
1、音乐呼啦圈
2、抖臀达人
3、大家一起踩尾巴
4、小恐龙向前冲
5、竞技叠纸杯
6、色彩大创想
现场注意事项：到场的大朋友小朋友带好口罩，现场活动注意安全。
一、活动目的：
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题：
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容：
(一)活动倡议：
1、目的：为20xx年5月30日—31日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动：
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
一、活动背景
六一”国际儿童节是全世界儿童的节日。少年儿童是祖国的未来，是传承中华民族优秀历史文化的希望。xxxx年，中国共产党将迎来建党xxx周年，为迎接中国共产党xxx岁华诞，继承和发扬党的优良传统和作风，提高社区少年儿童的传统文化素养，引导社区少年儿童从小树立社会主义核心价值观。xxxx社区以建党xxx周年为契机，特举办“礼赞百年·童心向党”大型亲子游园会。
二、活动内容
（一）开场活动—中药草贴画
由全体小朋友共同完成六一儿童节主题贴画。
（二）游园游戏
以下游戏都...
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为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、黎翠翠做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的.家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能...
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