在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小班音乐教案开火车，欢迎大家分享。
活动目标：
1、学唱歌曲，能用身体的动作表现歌词内容
2、尝试分声部演唱歌曲、
活动准备：
表示歌词内容的图谱，沙球一副，男孩头像与女孩头像各两个，钢琴伴奏
活动过程：
一、听一听（熟悉歌曲旋律）
——教师与幼儿跟随钢琴伴奏乐做拍手律动
1、伸出你们的小手呵老师一起动起来，看谁拍的最最棒！
二、学一学
——今天老师带来了一个好东西，这个好东西会唱歌，你们想不想听一听啊？
——教师出示沙球，并摇晃沙球
1、这个会唱歌的东西有个很好听的名字，叫沙球
2、沙球是怎么唱歌的？（沙沙沙）
——让我们和沙球一起来唱歌好不好？
1、教师边摇晃沙球，给出节奏，边请幼儿跟着沙球唱“沙沙沙”、（反复几遍）
——沙球唱歌的本领可大了，它还能唱出不同的声音呢！请你仔细听、
1、教师将沙球举高用力有节奏地摇晃沙球，再放低处轻轻地有节奏地揺晃、
2、这次沙球唱的歌和刚才有什么不一样？（在上面的时候声音要响，在下面的`时候声音要轻、）
——让我们跟着沙球一起来唱一次、
1、教师利用沙球给出节奏，请幼儿跟随声音的强弱来唱“沙沙沙"、（反复几遍）
——真是太棒了，现在沙球说要和你们做一个好玩的游戏，请我们的小男孩做在上面的大沙球，请我们的小女孩做在下面的小沙球、
1、请幼儿看老师指挥发声、反复几遍后，互换角色、
——知道吗，沙球有一位好朋友，它唱歌的声音和沙球唱歌的声音是一样的哦！
1、教师出示第一条图谱，演唱一遍、（这位好朋友是谁啊？小雨）
2、幼儿反复演唱几遍、
3、请幼儿观察图谱上的沙球有什么不一样、（有大有小）
4、请幼儿男女分声部反复演唱几遍、
——嘘，听，好像有东西在讲话哦！
1、教师出示第二条图谱，演唱一遍、（是谁在讲话呀？种子）
2、这里有大嘴巴和小嘴巴，请幼儿男女分声部反复演唱几遍、
——它们在讲什么话呢？
1、教师出示最后两条图谱，演唱一遍、
2、我们也学着种子说说话（请幼儿学唱最后两句）
——今天我们的这首好听的歌曲叫《小雨沙沙沙》、（教师边说边出示图片）
——完整演唱歌曲
三、演一演
——现在我们不分男孩女孩了，大家一起来演唱、
1、请幼儿跟着教师一起演唱歌曲一遍、
——我们的小雨点唱累了，让我们来休息一下，听着《摇篮曲》休息一下、
——让我们去看看自然角里的种子发芽了没、
——活动结束
一、教学目标
情感与态度目标
让幼儿知道害怕是一种正常的情绪，每个人都会有害怕的时候。
帮助幼儿面对害怕的情绪时，能尝试表达出来。
认知与技能目标
引导幼儿了解一些常见的引起害怕情绪的事物或情境。
教给幼儿一些缓解害怕情绪的简单方法。
二、教学重难点
教学重点
帮助幼儿认识害怕情绪，并能识别常见的害怕情境。
让幼儿学会表达自己的害怕情绪。
教学难点
引导幼儿掌握缓解害怕情绪的...
查看更多与“快乐的我小班教案优选”相关的文章
