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幼儿园月度工作总结

幼儿园月度工作总结

发布时间:2023-05-17
1 最新幼儿园月度工作总结
幼儿园月度工作总结

总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。以下是小编为大家收集的幼儿园月工作总结(精选8篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园月度工作总结 篇1

一、凝心聚力抓教学,走内涵发展之路

1、新学期伊始,雨实幼教育管理部门就认真落实区教育局“深化改革、讲求质量、创优争先、和谐发展”的工作要求,以效益型名园为发展目标,注重抓实班级教育质量,结合幼儿园“九五”“十五”课题研究成果,对幼儿园课程内容、作息制度、课时安排、个案观察、区域教育、幼儿习惯要求等进行了全面的梳理与指导,为形成园本化的教学常规体系奠定了基础。

2、重视教育科研工作的开展,虽然开学头绪繁多,但我们将教科研放在重中之中,园长统一领导、业务园长靠前指挥,亲自组织召开了课题中心组会议,确定本学期研究重点。9月19日,我们还邀请上海美术教育专家薛老师、南师大吕敏教授来我园进行美术教研、教科研的过程指导,教师们就前期教育中的问题和专家进行了深入的探讨与交流,明确了下阶段研究思路与方向。由于教育科研成绩突出,在9月份召开的全市教科研基地大会上,我园林虹园长做为唯一一家幼儿园代表做了大会发言。

3、党员、园长带头亲自为教师上示范课,进行课程实施讲座,使幼儿园在开学初就形成了良好的学习、研究氛围,

4、引导教师养成反思、研究的习惯,及时记录、总结教育实践中的成败,提升理论与实践水平。九月份,每位园长、教师都撰写了研究论文参加了市论文评比。教师撰写的教育随笔也得到了区教研室的好评。

5、开展了幼儿园活动区域的研究与探讨,组织教师围绕区域材料、区域创设、区域指导开展了研讨,明确了研究的思路与班级区域活动的要求。

二、本学期新制定的一园两址幼儿园的管理模式进行了尝试,对管理实践中出现的新问题进行了深入的研究,并制定了对策,使新的管理模式不断趋于完善。

三、组织管理中心组对层级考核制的操作方法进行了深入的研究,形成了一套科学、简便的操作体系。

四、以“爱与责任“为主题开展了丰富多彩的教师节庆祝活动

组织了一次教师宣誓;园长赠送了教师两本好书;园长与每位教师进行了一次谈心;每位教师介绍了一条自己的.教育信条;对退休及住宿教师送上一份节日的慰问;组织了一次社区领导座谈会;布置了幼儿园发展成果展,并获得区教育局组织的教育成果展评比优秀奖。

五、以南京市名城会的召开为契机,组织幼儿开展了爱家乡、爱雨花的园本主题活动,活动中孩子们充分地了解了雨花的风土人情,历史名胜以及现代化建设,小朋友们还背起小画板来到雨花台烈士陵园进行了实地写生,用稚嫩的笔画描绘了家乡的美景,表达了对家乡的热爱之情。

六、接受了区卫生监督所对花神美境分园食堂申报a级食堂的预查,区卫生监督所对分园食堂的暑期改造给予了好评,并进行了指导,十月份将向市卫生监督所进行申报。

七、组织教师参加了全国创新优质课大赛活动。

幼儿园月度工作总结 篇2

从离开学校到加入贝贝邦又...

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2 幼儿园月度工作总结11篇
幼儿园月度工作总结

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幼儿园月度工作总结【篇1】

近年来,随着国内家居业逐渐与国际接轨,一些新的家居理念也开始被引入,尤其在广州等一线城市,家居理念几乎是与国际同步的。

在经过了前几年的"绿色家居"等理念之后,现在的广州家居市场,"生态家居"理念开始逐渐成为一种新的趋势。健康、环保成为两大关键词"生态家居"是近两年来新兴的居住理念,是近年由欧洲提出的一个综合环境概念,它包含多个基本条件:声、光、绿化率、抗灾能力等自然环境,通风、换气、日照、采光、空气清洁度、温度、相对湿度、建材、饰材及施工技术等室内空间环境。

其中,全年应保持室温在17℃~27℃之间,相对湿度在40%~70%之间。由此看来,环保和健康是生态家居的两大关键词,而"生态家居"是比"绿色家居"标准更高、综合指数更宽泛的人居环境概念。

很多人把"生态家居"等同于植树种草、原木装修、假山假水、田园风情,认为这些就是生态的代名词,其实,这种对生态的理解,只能说是停留在一种表象之中。比如以回归自然为主题的原木装修,就不能说是一种很"生态"的家居方式,因为这直接导致了对树木的采伐。而"居家生态系统"则是建立在以人为本的基础上,利用自然条件和人工手段来创造一个有利于居住的,舒适、健康的生活环境,同时又要控制自然资源的使用,多使用人造、复合、可循环利用的材料,有利于整个大生态环境,实现向自然索取与得到自然回报之间的平衡。

"生态家居"异军突起目前,在广州有越来越多的消费者选择将"生态家居"引入自己的生活。星艺装饰相关负责人说,他们承接的业务大多都是中高端客户。这些客户除了对装饰的材质、工程、美观有严格的要求,更对装饰的环保、健康有很高的要求。事实上,现在走入许多大型家居、建材卖场,都不难发现生态建材和生态家居的身影,相关销售人员直言,虽然具有"生态"概念的建材、家具价格大多高于同类产品,但仍然颇受消费者青睐。

企业大打"生态家居"牌正是因为消费者的这一需求,很多企业也开始大打"生态家居"牌,很多家具和建材品牌都在品牌理念中加入"生态、环保"等特色,相关认证也比比皆是。同时,倡导环保理念的家居、建材卖场则成为厂家和消费者的共同选择,一些来自一线家具、建材品牌的生产厂家就表示,把消费者健康放在第一位、最注重环保的商场是他们的第一选择。

幼儿园月度工作总结【篇2】

3月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下,基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。

一、教育教学方面

因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成一定的定律,做什...

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3 幼儿园月度工作总结15篇
幼儿园月度工作总结

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幼儿园月度工作总结【篇1】

为贯彻落实国家、省、市电视电话精神和《市人民政府办公厅切实加强全市校园安全工作的通知》(武政办电【20__】3号)文件要求和黄陂区教育局《20__年黄陂区教育系统“安全宣传月”活动方案》,在20__年6月1日起至20__年6月30日,我园开展了“安全发展、预防为主”为主题的安全意识和自我防范能力教育活动,确保全体师生的身心健康和生命安全。现将活动情况总结如下:

一、领导重视,组织健全

我园接到市、区教育局文件后,思想高度重视,为搞好本次宣传月活动,专门成立了宣传活动月领导小组,加强组织领导,强化安全责任意识。由卢小君书记任组长,业务园长、保教园长任副组长,各部门负责人和门卫、门房老师任成员,具体安排和协调全园安全活动月工作,使本次活动责任分工明确,工作有主管,问题有落实,还明确规定了由负责安全教育宣传月活动组织及布署,各部门及各年级组长全面协助,全体师生广泛参与的活动方针。

二、措施有力,安排周密

针对今年“安全教育月”活动主题和临近暑期全体师离园在家等特殊情况,我园结合工作实际,进一步健全原有的安全制度,制定详实的“安全教育宣传月”活动方案。

1、健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡视制度;门房保安人员工作制度;档案室和仓库保管室安全防范制度,尤其对易燃易爆危险物品的保管和使用作出特别严格的规定;各部门防火制度,配足配好消防器材,责任到人;幼儿入园、离园管理制度;幼儿食堂各类食品的采购、存放、保洁、核价制度、大型集合集会应急预案、突发事件应急预案等等。

2、制定安全教育宣传月活动方案。幼儿园领导高度重视“安全教育宣传月”活动,在的六月初的全体教职工大会上,认真传达了国家、省、市电视电话精神和《市人民政府办公厅切实加强全市校园安全工作的通知》(武政办电【20__】3号)文件精神和区教育局下发的各项安全工作文件,随后成立了本园安全宣传月活动领导小组,讨论制定活动方案。结合6月份幼儿园工作安排和不同年龄幼儿工作的特殊性,在制定方案时,突出两个特点:一是加强宣传教育,突出形式的多样性、深入性,并加大监督管理力度;二是对不同年龄的幼儿,有针对性地安排各类活动。通过宣传教育和丰富多彩的活动,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防范意识,培养幼儿自我防范能力,避免事故发生,确保师生人身和本园财产安全。

3、加大投入,通过人防、物防、技防改善硬件,堵塞管理漏洞。如新聘保安人员2名,设立保安室,配置警 棍、辣椒水喷雾剂、防爆钢叉、防砍手套各2套等安保设备,每天增加安全值班人员3人;对全园基础设施设备、用电、用气、用水及消...

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4 幼儿园月度工作总结系列
幼儿园月度工作总结

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幼儿园月度工作总结(篇1)

转眼间十二月份的工作已经接近尾声了,十一而主题x_"教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中,很好的培养了幼儿的交往能力。

一、学习方面

本月我们开展了《冬天来了》的主题活动。

冬天是寒冷的,是令人难忘的。在《冬天来了》这个主题中,我们通过各种活动,带领幼儿去观察、体验、探索和尝试。通过“冷冷的冰”体验到了冰块的变化过程。“香香的被子”、“阳光抱抱你”让幼儿体验到了在阳光下的舒适。通过“怕冷的大恐龙”等一系列活动,使孩子们初步了解了冬天的气候特征与人们穿着等环境的变化,知道要做个不怕冷的宝宝。

活动一方面让孩子了解冬天的特征,和大人在冬天的生活以及动植物在冬天的变化,另一方面,要孩子天天早睡早起,天天坚持来园,坚持锻炼,学会一些简单的自我保护方法,如注意运动前后的自我保健教育,知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯。活动中,我们通过多种渠道,来加深幼儿对冬天的认识,促使幼儿多多地体验冬季的活动,增强幼儿的体质。

二、保育工作方面

本月又是流行性感冒的高发期,所以我们把保育工作放在首位,平时密切关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每天注意开窗通风,天天坚持户外锻炼,增强体质,还提醒孩子多喝开水。

孩子们穿的衣服都多起来了,因此反复提醒幼儿注意运动前后的自我保护非常必要,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。

三、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神

有快乐的情绪,幼儿才能热情地参加活动,对其身心发展有益,也为活泼开朗的性格打下基础,“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈,抚摸孩子的小脑袋,让幼儿体验老师对他的爱,既在轻松的氛围中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。例如:原本较内向的xx朋友现在不仅愿意回答别人的提问,而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外,有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事,如:“我是值日生”、“我是小组长”,让孩子在值日工作中逐步学会自我管理,同时为集体服务。如:帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。

四、密切家园配合,注意品德教育的一致性

家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋,家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式,及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等...

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