时间一晃而过，我们又将迎来新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编为大家收集的幼儿园小班年级组工作计划，希望能够帮助到大家。
阅读是孩子认识世界、积累知识、发展语言的重要途径。在阅读过程中，孩子能感受到真、善、美的情感熏陶，同时也获得知识，形成良好的阅读习惯。本学期，在家长和幼儿园的密切配合下，我班的小朋友学会了阅读，阅读兴趣和能力也得到了提高。
一、班级情况分析
小班的孩子年龄在6-7岁之间，这个年龄段的孩子，他们的语言思维还没有形成，他们的语言形式主要是根据情境，根据教师的描述来整体理解，所以，小班的早期阅读，主要是培养孩子对阅读的兴趣，以及良好的阅读习惯，帮助孩子建立正常的阅读常规，特别是学习按页翻书，学会“从前……”和“一直……”等词汇，能够读懂一页一页的画面，知道画面与文字是一一对应的关系。
二、活动设计
1.为孩子创造阅读的条件。
首先，要建立阅读常规。阅读常规的培养包括：安静阅读，认真倾听，有序阅读。常规的建立，可采用循序渐进的方法，在实施过程中不断提醒、引导、强化，由开始的不懂、不会到能初步掌握。
其次，要创设适宜的阅读环境。环境布置对幼儿的语言发展具有重大影响，优雅、宽松的'环境能使幼儿产生愉快、安全、温馨的感觉，使幼儿敢于探索，富于想象，勇于表达。
2.选择阅读的内容。
小班的孩子年龄小，因此，阅读内容的选择应密切联系幼儿的生活，选择以图画为主，色彩鲜明，形象简单，容易吸引幼儿注意力的内容。
3.注重阅读的方法。
小班幼儿阅读时的注意力分散，往往停留在某个感兴趣的地方。因此，阅读时，应从孩子的实际情况出发，安排每个孩子的阅读时间，并在讲述故事的过程中，尽可能地用动作、表情、语言提示等体态语言来强化孩子的感受，促进孩子理解，帮助孩子将阅读的内容融合在游戏和日常生活中，让孩子们在游戏中学习阅读，也可以通过教具、头饰等表演游戏的形式，帮助幼儿熟悉和进一步理解阅读内容。
4.挖掘阅读的潜能。
为了让幼儿体会早期阅读的好处，明白阅读的重要性，体验阅读的乐趣，本学期，我班开展了“我喜爱的书”活动，通过这个活动，让孩子互相交流，互相学习，不仅激发幼儿喜爱书本的兴趣，也进一步提高了幼儿的阅读能力。
三、措施
1.创造条件，保证幼儿每天都能自由地选择自己喜爱的书籍进行阅读。
2.引导幼儿观察书籍的封面，认识书名、封底，学习翻阅图书。
3.引导幼儿按顺序一页一页地翻看书籍，发现每一页中的有趣事物。
4.鼓励幼儿大胆讲述自己所观察到的有趣事件。
5.指导幼儿按照图书内容的起伏规律，尝试有序地讲述图书内容。
6.帮助幼儿理解、记忆图书内容，并尝试将图书内容“画出来”。
7.鼓励幼儿在同伴面前讲述自己的图画书，与同伴交流自己的想法。
四、活动展示
1.早期阅读《小熊请客》
《小熊请客》是一本非常有名的幼儿早期阅读图画书，通...
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您要的信息我已经为您准备好了：“幼儿园小班的工作计划和教学计划”。感觉假期时间眨眼就过去了，新学期马上开学了，是时候开始准备新学期的教学计划了。教学计划能使新学期的教学更加有序。读书如同与自己的灵魂对话愿我们一起感悟生命的真谛和价值！
小班教学工作计划
【第1条：2015年秋季小班教学工作计划danny lan】
2015年秋季教学工作计划
星二班顿尼兰
时光荏苒，转眼我就进入了学前教育三年。作为一名来自学前教育一线的普通教师，我应该及时适应不同角色的变化。今年，我已经是一名小班主任了。教学老师、41 个孩子和我们的三个合作伙伴：2 名教师和 1 名保育员组成了我们小学 (2) 班的大家庭。至于3岁的孩子，我知道自己经验不足，所以会像以前教过小班的老师一样虚心学习，让每一个孩子都能过上健康快乐的生活，全面发展成为可以学习、思考、交流和创新的新生。一代的孩子。在“尊重孩子、尊重父母、孩子利益优先”的原则下开展各项工作。现在制定以下个人工作计划：
1.班级情况分析及工作重点：
3岁宝宝第一次上幼儿园。从家到幼儿园是宝宝走向社会的第一步，但这一步对于孩子和家长来说就像一场战争。通过这两天的观察，大部分孩子的生活自理能力、语言沟通能力等能力都很薄弱，但也有部分孩子在日常习惯、自理能力、适应能力、语言发展等方面存在一定差距。由于孩子年纪小，有的孩子还不习惯幼儿园的集体生活，有哭闹的现象，很多孩子不自己吃饭。此外，大多数孩子都是家里的独生子女，深受家人的喜爱。比较任性、娇气、霸道、依赖性强，不懂同龄人之间的谦逊、团结和友谊。针对以上情况，本学期我们将重点培养孩子良好的作息习惯。这两年我们在中大班上也积累了一些经验。 ，这是重中之重。
二、主要任务： （一）保存工作
1．做好新生入园的情感安抚工作。 孩子第一次进幼儿园，就会哭闹，不愿意来幼儿园。我们做了以下工作： (1) 为孩子们提供一个温馨、舒适、有趣的课堂环境，让孩子们快乐地上幼儿园，快乐地参与各种教育教学活动。
（2）老师对孩子温柔以待，消除孩子的陌生感和分离焦虑。
2.培养孩子良好的生活作息规律，培养自理能力，实现生活井然有序。 (1)了解自己的标签。 (2)学习正确的洗手和漱口方法。 (3) 可以安静地小睡而不吵醒别人。
（4）培养良好的饮食习惯，如能自己吃饭。 （5）能穿脱轻便简单的衣服，能自己上厕所。 3. 养成良好的学习习惯。
(1)乐于参加各种集体活动并集中注意力。 (2) 爱护幼儿园的玩具，不要与他人竞争。
(3)学会用语言表达自己的愿望，并能用语言与同伴和老师交流。 (4)注重情感教育和语言表达能力的初步培养，培养孩子对老师和幼儿园的热爱，初步使用“早、好、再见、谢谢、对不起”等礼貌用语。
(5) 将玩具分类并收好。 4、充分发挥主人公精神
与班主任合作讨论，不分班级大小，尽职尽责，特别是大...
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在本文中，编辑为大家带来了一篇关于“幼儿园小班的工作计划”的独家文章，这篇文章不仅内容巨佳，还将带领读者一起品味其中的精髓。为了发挥每个人的个人才能，我们必须为当前的工作撰写一份周全的工作计划。工作计划可以帮助我们正确安排和执行自己的工作任务，让我们能够更加高效地完成工作。
一、指导思想
以《幼儿园指导纲要》为指针，在校长室的关怀下和园领导的直接领导下，结合本组实际，加强教育研究，以推进素质教育，培养幼儿创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展。
二、工作目标与任务：
1、更新教育观念
我组要继续认真学习《纲要》的四个部分，领悟《纲要》制定的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为实践行为。
2、推进素质教育，培养幼儿创新能力
重心集中在教师组织教育活动的能力上，因此，我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新，要体现层次性，符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的.主动性，使幼儿积极主动地参与学习活动，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们的多种能力充分得到发展。
3、加强教研活动的开展
（1）本学期将以抽签的形式开展随堂听课，园内实践课改“指派式”为“自荐式”，教研组长、骨干教师要起到模范带头作用，空课教师一起来听，听后进行评析，让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织，从而提高教师教学水平。逢双周，进行集体备课，坚决做到备课有计划，责任到人，形成积极向上、相互研讨的良好氛围。
（2）充分利用学校为我们提供的现代化学习设施，精心制作好操作性强的班级网站，让我们和家长、社会得到沟通。游乐沟通，在理解的基础上得到支持，从而得到相互学习的机会。认真写好教育笔记，并及时上传，让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，让大家共同分享，共同出谋划策，从而共同提高。
4、加强青年教师的培养
本组将积极响应园长室开展的各项活动，继续开展各类竞赛、评优，为青年教师成长搭建舞台；推荐青年教师到姐妹园借班上课，提高她们的政治教学能力；通过“帮、扶、逼”来青年教师迅速成长、迅速成熟，使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。
5、加强家园联系，提高保教质量。
为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，各班要出刊好“家长园地”，填写好《家园联系手册》，使家长工作落到实处。
6、同心同德，建设优良的组风。
幼儿园小班教师德育工作总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
幼儿园小班教师德育工作总结转眼间又要过了一个学期。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。本学期我们结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半...
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