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2025高二下化学备课组教学计划(实用九篇)
时间飞逝,新的工作即将开始,必须制定详细的计划。为了避免陷入自嗨型的工作策略,小编整理了高二化学备课组的工作计划,供大家参考,希望能够为你的备课提供帮助。
一、学生基础情形
本学期的教学义务很沉重,阅历了上学期会考的重点学期,各个科目完成的教学义务都偏少,化学也只完成了《有机化学基础》一个选修模块,且学生的控制情形,也比幻想中的差,原因是多方面的。这学期教学义务包含《物资构造与性质》和《化学反映原理》两个选修模,这两个模块中《化学反映原理》又是必考,对《有机化学基础》和《物资构造与性质》而言又更为主要,本学期应当完成的教学量是《物资构造与性质》完成而《化学反映原理》至少完成80%,这才对后面的教学温习工作有利。
学生对一个选修模块的控制情形已经不是很幻想,本学期对两个选修模块,更应当针对学生的接收力小及根本差等问题进行备课,依据学生“吃得饱与否”进行教学,但是又不能太慢。
二、教材剖析
1、《物质结构与性质》的剖析情况
本选修模块是树立在必修2的元素周期表、原子结构、晶体类型、有机分子的空间结构的基础上的知识延长内容,有着知识点内容比拟少的特色,但是作为研讨物质的微观方面《物质结构与性质》又显得抽象,学生对微观结构尤其是空间建摸才能又不是很好,对与该模块则应当更多的应用现代教学教学的办法进行教授。《物质结构与性质》在原子结构和元素周期表这方面的内容上增添了以前教材中所没有请求的关于电子的排布式和原子的轨道式,元素的第一电离能和电负性等内容,这又增添了学生所要控制的范畴,须要教学中更多的进行弥补。在本模块弥补的知识的进程中又要注意学生对微观结构认识是较为单薄的,在新增知识的同时不能过多的讲太多课标里面不请求而又是懂得必需的知识点,否则对学生懂得会造成凌乱。对于分子的空间结构和配合物的知识,在高考中请求虽然不多,但是随着历年的高考察看剖析知道,其知识点的掌握容易联合在大题中,尤其是元素周期律的大题中,如果没有认真懂得,将阻碍学生的解题。
2、《化学反响原理》的分析情况
本选修模块是高靠中的必考选修模块,因此其掌握的好坏情况将直接决议着高考学生的施展。《化学反响原理》的内容较为多,但是大多是在必修1和必修2的基础上加以延长的,对学生要求对一些概念的理解应该更加深刻,而且本模块所增添延长知识较为多,理解也比拟难以理解,须要时光同时也须要学生多练。《化学反响原理》模块中的`知识也是学生高一比拟单薄的知识,尤其在原电池电解池还有金属腐化和电化学腐化方面更是不好,因此更要求教学上的时光保证和学生学习上的练习上的时光保证。《化学反应原理》针对该教材编写特色和教学课标的情况,将占本学期的三分之二的时间进行教学,同时可是的增长将采用必定的办法进行弥补。
三、教学办法
1、尽快熟习学生,懂得学生的学习状态,及时对教学进行调剂。
2、多做学生工作,要经常找学生谈心,分析学化...
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语文备课组工作总结1000字(汇集10篇)
时间飞逝,转眼间一段工作已经结束。回顾这段时间,我在理论知识和业务能力上都有了显著提升。现在是整理思绪、撰写工作总结的好时机。以下是我整理的初三语文备课组工作总结范文,供大家参考。
20xx—20xx学年高一语文备课组,由九位老师组成,他们之中既有具有丰富教学经验的黄照明、胡爱萍、秦峰老师,又有年富力强的中坚万紫云、田立新、涂俊武老师,还有充满活力的年轻老师冷新吾、梅霞、曹颖。这是一个既勤奋务实,又充满朝气的集体。
我们这一届面临着江西省新一轮高中课程改革,为此我们做了许多扎实有效的工作,牢固树立教学质量意识,加强教学质量管理,健康、有序地推进高中新课程实验。现将近一年来的工作作一简要总结。
一、未雨绸缪,积极准备
早在20xx年,我们就在学校的领导和部署下,开始为新课改作前期准备工作。
首先是教学理念的转变。学校创办“濂溪大讲堂”,定期邀请课改专家来校举办“树立新理念,迎接新课改”系列讲座。20xx年以来,九江一中的“濂溪大讲堂”共举办了18场,先后邀请了教育部高中课程改革专家组核心成员原江西省教研室主任陈聆、教育部基础教育司原司长王文湛、全国著名语文特级教师余映潮、北师大博士生导师肖川教授、深圳南山外国语学校校长王水发博士等课改名家来校讲学。这些讲座既有理论上的阐述,也有实践上的范例,对推动课程改革起到了很好的指导意义和示范作用。我组老师积极参加,对我们教学理念的转变起到了十分重要的作用。
其次是理论知识的储备。我们积极参加新教材的各种培训活动,为新课改的开展作好了充分的'知识储备。
20xx年高考一结束,我们组所有老师都参加了新教材网上培训工作,按要求学满学时,认真完成作业,对新课程标准和新课改的许多理论知识作了了解和解读。
20xx年暑假,万紫云、胡爱萍、田立新等老师到南昌参加了由省教研室举办的新课程培训。
20xx年12月,田立新、冷新吾老师参加了由省教研室举办的“新课程、新理念、新课堂”教学研讨会。
再次是教育视野的开阔。我们组开展了多种形式的活动,既“走出去”,又“请进来”,广泛交流,既学习了经验,又开阔了视野。
一年多来,在学校的统筹安排下,我组老师胡爱萍、万紫云、田立新先后到上海、江苏、浙江等高中课改先行实验省区进行学习、考察,通过听取情况介绍、深入课堂听课、与一线教师对话,全面了解和掌握了高中课改的有关情况。胡爱萍、田立新老师还参加了北师大组织的高中新课改培训班的学习。让老师们了解课程改革的前沿动态,开阔教育视野。
我们还请来了省教研室语文教研员何雁老师。她指出,我们要借鉴先行实施课程改革的省市的经验,注重研究新教材,吃透课程标准,将全面提升学生语文学科素养与大面积提高高考语文成绩有机结合起来,九江一中应大胆走出一条新路,为新课程改革实验积累宝贵经验。
第8届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第17届中学语文教学艺术研讨会,在我校召开。...
查看详情>>九年级数学备课组工作总结和反思(通用9篇)
总结是对某一阶段学习或工作的回顾与分析,能够促进思考。不妨认真撰写一份总结。以下是九年级数学备课组的工作总结,以供参考,欢迎大家阅读。
在校的领导下,在教务处教研组的指导下,我初三数学备课组圆满完成了本期各项教学工作任务,现将一学期来备课组的工作情况总结如下:
一、团结协作,准确定位
全组成员都能忠于职守,敬业爱岗,能认真学习教育教学新理论,遵守学校各项规章制度。相互之间既有分工更能很好的合作,本期的教学内容就是初三数学毕业复习,从教学计划的制订,到教学环节的设计,备课交流,再到教学反馈小结,各个程序都充满着组员的关切和创新,这种愉快的合作更多的体现在集体备课中,我们初三数学老师就如同战局布阵中的五行连环阵,各司其职守卫一方又相互策应融为一体,都能以主人翁的精神在初三教学中准确定位。
二、加强研讨,认真准备
由于每位老师定位准确,平时的备课教学工作中,教学研讨是家常便饭,不分时间,不分地点,有问题就有争论,就有各自的观点,每人便能轻易的取舍。在这种教学氛围中,我们都不知不觉的得到提升,在备课中,直接导致任何人都不敢敷衍了事,课前的准备工作得到了保障。
三、优化课堂,追求效益
课堂是教学流程的'关键点,我们应该研究如何充分利用“课堂”这一十分有限的时间空间,使课堂效益实现最大化?这个问题一直就是我备课组的教研课题,每位老师在课堂上都十分注意效益,并经常在课后交流,谁有心得,立马与大家分享。为达到尽可能的优化课堂,我备课组经常组织听评课活动,每位老师每周至少要准备一堂公开课,随时欢迎其他组员听评,极大的提高了课堂教学水平。
四、注重反思,不断进步
对教学预设与教学生成的灵活处理,是检验教学效果和教学机智的较好标准,在课堂教学中,我组成员均能在教学中及时反思,相互切磋,在每一节课后都能留下反思随笔,在每次检测后都能准确总结问题,及时修正教学行为。
五、正视问题,努力解决
虽然我组成员整体表现良好,但也存在不可忽视的问题:如:教材挖掘不太深入。教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。对学生的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导,极少数差生还末抓落实。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚,上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。还有教学反思不够。
一学期的时光转瞬即逝,本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来,我担任九年级的数学教学工作,在教学的各方面严格要求自己,坚持课堂“三不”(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生。为了明年的教学工作做得更好,做得更出色,为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,现将一学期的工作总结如下:
一、教育教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工...
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语文备课组工作总结1000字(锦集9篇)
时间飞逝,工作已至一个阶段的尾声。大家在这段时间中肯定积累了不少经验。现在是时候撰写一份生动的工作总结了。以下是小编整理的备课组工作总结,希望能够给大家提供一些启发与参考,期待对大家有所助益。
本学期,我们高二体育备课组始终坚持"健康第一"的指导思想,在学校的领导下,按照县局和学校的部署实施体育课程,通过体育课程的学习,使学生在身体健康,心理健康和社会适应方面得到长足的发展。具体总结如下:
一、加强课堂常规管理,使学生养成良好上课习惯
加强课堂常规管理,不仅有助于建立正常的教学秩序,严谨体育课的组织结构,而且对加强学生政治思想教育,培养他们守纪律、讲文明、懂礼貌均有十分重要的意义。一段时间,学生有迟到早退现象,课上较随意,“窜岗”。备课组活动时及时提出问题,大家统一了意见,通过课上和课后对学生的教育和个别沟通,组织纪律明显好转,课堂效率得到提高。
二、加强课程理念的学习,促进教师自身业务能力的提高
教师要认真学习课程标准,深刻领会课程的理念,确实转变思想观念和教学观念.为此,备课组制定了理论学习的'具体内容,如学习体育课程的基本理念,教师教学方式和学生学习方式的变化等。通过认真钻研和学习,大家撰写教案的水平得到提高,课堂上贯彻课程理念的能力有长足的进步。
三、贯彻落实《国家学生体质健康标准》,提高学生体质健康水平
本学期一个重要的任务就是学生体质健康的测试和上报工作。为此,备课组做了大量的工作。首先,加强宣传和教育,使学生认识到增强个人的体质不仅是为祖国和人民服务的前提,也是健康、文明生活的基础。其次,发挥学生的主观能动性,激发学生锻炼地积极性和自觉性。最后,加强体育课堂上学生的技能和体能的发展,组织和督促学生课后积极的自我锻炼。通过努力,高二学生的体质得增强,优秀率和良好率有较大进步,并且按时完成体质健康测试数据的录入和
上报工作。
四、抓好大课间活动,切实保证学生每天一小时体育锻炼
全体备课组成员怀着极大的热情投入到大课间活动中。每个区域安排专人负责,学生们的跑操活力四射,激情澎湃,锻炼效果大大增强。上下午的大课间跑操,班主任老师带队进场,学生整齐划一。通过督促和管理,在有强烈节奏感的音乐感染下,学生踩着节点,队伍方正整齐、均匀的向前跑进。学生的跑操质量有了明显的提高。通过跑操,学生的体能得到很大的发展,在1000米和800米的体质测试中,每个班都有一部分达到优秀的学生,甚至有达到满分的学生。
五、组织跑操比赛,促进学大课间质量的提高
本学期,高二年级组织了跑操比赛。为此,我们备课组成员花了大量的时间和精力进行赛前培训。从进退场的训练,领跑员的训练,到整个班级口号的训练,无不体现我们教师认真、一丝不苟的工作态度;从跑操的动作细节上到整体与音乐的融合以及节奏感的把握上,无不体现我们教师教学智慧的结晶。通过训练和比赛,大大提高了学生跑操的质量,增强...
查看详情>>高三物理备课组第一学期教学工作总结(汇编九篇)
光阴飞逝,我们即将迎来新的篇章和旅程。为了更好地规划未来,制定工作计划显得尤为重要。很多人可能对写计划感到迷茫和无从下手。以下是小编整理的高三物理备课组第一学期工作计划,希望能为大家提供帮助和启发。
转眼间,短暂的一学期时光过去了。本学期我执教高三8班和10班两个班的物理课,本人按照教学计划,认真备课、上课、听课、评课,及时批改试卷、讲评试卷,做好课后辅导工作,积极组织集体备课组活动,已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短,取得更好的成绩,现将本学年的教学工作总结如下:
高三教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点,学生特点,把握全局,认真筹划每一章节,精心设计一节课的每个环节,推动教学层层深入,形成了良性互动,并取得良好的教育教学效果。
1、认真分析和研究近三年的考试说明,研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点,使复习能把握大局,突出重点,在主干知识点花更多时间,下更大功夫,避免平均使用力量。
2、合理安排复习内容和进度,选择合适的教法。在第一轮复习中,为避免学生认为一轮复习就是高一、高二课程的快速重复,产生厌烦心理,我们采取了:课堂上以问题——知识点——典型题为主线,构建知识网。以一个知识点为中心尽量联系与此有关的知识点,并使它们有机地连成一体。采取学生总结讲解,集体讨论,教师点评,纠正、重点强调等方法调动学生的学习积极性,参与教学活动,提高学习兴趣。同时,通过一定数量的典型习题,训练学生运用知识、提炼解题规律、培养敏捷的思维及综合分析能力,积极有效组织模拟训练。
3、正确处理知识的全面和重点的关系。我认为,总复习必须按照教学大纲扫描全部的知识。在这上面千万不能心存侥幸,搞什么猜题押宝,随意舍弃或疏忽自认为不重要的、不会考的部分。尤其在时间有限的复习课上,老师一般很难详细述及所有内容,因此,对于面上一定篇幅属于识记性质的知识,需要要求学生自己阅读课文加以弥补,以免形成知识的缺漏。这就是正确处理知识面的意思。但在物理学科全部知识中,毕竟也有主次之分,所以还得在复习中注意突出重点。例如就力学部分而言,力和运动学知识可视为力学的准备知识,而牛顿定律、功和能的关系则是整个力学框架的重要支柱。对这些重点内容,复习务必追求突破性进展。所以,讲课时要特别要求学生注意听老师的总结及分析解剖;消化时务求深刻理解它们的内涵。同时找些例题帮助学生熟悉它们的应用;练习则需要有一定的反复以求熟练掌握。只有正确处理好面和点的关系,才可能达到既拣芝麻又抱西瓜的最终目的。
4、规范地做好各项练习。练习在总复习中是举足轻重的一环,要想通过练习达到巩固知识、提高能力的目的,力求规范地解题是应该遵循的一个原则。具体说务求做到两条:
⑴要规范地使用物理规律。不少同学常从生活经验角度去解物理题,比如用动能定理时习惯从...
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七年级英语备课组工作总结(汇总八篇)
在一段时间的工作结束之际,我们回顾这段经历,思考值得分享的成就。为此,我们需要撰写工作总结。以下是关于2025学年上学期七年级英语备课组的工作总结,欢迎大家阅读,希望能对大家有所帮助。
一个学年即将结束,我们七年级英语备课组对本学期所做的工作进行回顾,以便于在新学期更好地开展英语教学工作。同时期末大考临近,我们组的成员都积极主动地投入到英语复习中来。大家都非常敬业,为了提高学生学习英语的兴趣和成绩,各位老师八仙过海,各显神通,使学生的学习习惯和学习态度有了很大的改变。全组老师秉着“以学生为本,一切为了学生”的教育理念,更新教育方法,努力工作!
一、具体工作总结如下:
1、我们首先统一制定了教学计划,规范了教学行为。严格执行减负,认真研究如何增效。
2、我们持之以恒地开展好集体备课活动。集体备课做到定时间、定内容、定主讲人。主讲教师提前准备好研讨的助学案初稿,钻研教材,吃透重难点以及重难点的`突破方法,其他组员质疑、补充、完善,做到集思广益。每一个教师都明确近期和远期任务,任务具体到人,具体到单元课时,每一个助学案,复习阶段的专项任务等,保证七年级英语教学有计划有落实。
3、课余时间组内成员相互帮助,讨论课件及课件制作技能,实现课课有课件,从而加快了上课进程,提高上课的效率。
4、平时认真除了完成每一堂课,课后还积极热情辅导学生,指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和讲评作业。帮助学生形成良好的学习习惯。
5、积极参加学校及校外教研活动。组内成员本学期均开了组内研究课或校级公开课。这学期我们组还和八年级英语组共同承担了大市教研活动。获得了包括教研员在内的老师们的一致好评。
二、反思
“善教者不如善学者。善学者,师逸而功倍;不善学者,师劳而功半。”教师专业知识的渊博、教学技艺的精湛非一日之功,且教师的可塑性到了一定程度会停滞不前。在心的减负增效的时代背景下,只有另辟溪径,激活学生的内在的学习因素,如勤学,善学,善悟,才能柳暗花明。我们在后者在不断地思考和创新实践。
本学期,在学校领导的正确领导下,本组四位成员发扬团队精神,互相帮助,目的明确,备课组工作进展得很顺利。现将主要工作总结如下:
1.深入学习新课标以及学校的教学案制度,根据教材特点和学生实际,灵活运用,为探索与教学案相适应的课堂教学模式做出积极的努力。
2.认真编写教学案和导学案,确保知识点讲通讲透;精选课堂测试和作业布置部分的题目,在抓好基础的同时,让学生做到融会贯通。
3.认真进行二次备课,定期进行集体备课,讨论及反思教学过程中出现的问题,组织组员讨论教学案在实践中应用的情况,并对下周所教内容集中研讨。
4.定期开展教学研讨课,积极探索课堂教学新模式,并多深入其他备课组的研讨课课堂,多交流,多学习,多反思;加强组内青年教师与经验丰富的老教师的教学交流,以达到教学相长...
查看详情>>学校备课组个人年终工作总结(集合7篇)
时间过得飞快,近期的工作已经告一段落。相信大家在这段时间中都有不少收获。接下来,我们需要撰写一份工作总结。怎样才能使总结更具亮点呢?以下是小编整理的备课组工作情况总结,供大家借鉴与参考,希望能对您有所帮助。
一、基本状况分析
(1)我组共有五位成员,均为专业老师王斌、顾德刚、姜仁良、唐儒洁。大部分都是35周岁以下青年教师。
(2)本组教师工作量:各位老师都满课时。
高一数学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下:
二、主要工作汇报
1、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划:
新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。本学期是我校实施新课程标准,使用新教材的第一学期。如何实施新课程,这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、资料、实施、评价和管理等方面都较原先的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。然而,任何一种新观念的确立,都是对旧观念的一种变革,而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西,这对许多人来说,不是没有痛苦的。对于我们第一线的教师来说,到底就应以怎样的姿态走进新课程呢在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动,发现状况,及时讨论及时解决。
2、定时进行备课组活动,解决有关问题
高一数学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,资料包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为一节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
3、用心抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。按照学校的要求,用心认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后群众备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前一星期完成。每周至少四次的`学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一份的课外练习题,要求要有必须的知识覆盖面,有必须的难度和深度,每章由专人负责出题;每单元一次的测验题,也由专人负责出题,并要到达必须的预期效果。
4、用心参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进。本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的用心性,使他们更自主地学习,学会学习的...
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小学五年级语文备课组工作总结七篇
五年级上学期备课组采用集体与个别相结合,实践与反思相结合,学习与测试相结合的方法,认真领悟基础教育课程改革宗旨,今天小编给大家整理了五年级语文备课组的工作总结,谢谢大家对小编的支持。
20xx-20xx学年度第二学期工作已经结束,本阶段,我们五年级语文组全体教师,立足岗位、求真务实、孜孜以求、团结协作,认真完成各项教育教学任务。下面,我从“专业学习、课堂教学、开展研究”三个方面把我们组一个学期来的工作向各位领导和老师作个汇报。
一、专业学习不放松
“问渠哪得清如许,为有源头活水开”,学习是开展一切创造性活动的不竭动力,而惟有不断创新,才能为我们的教育教学工作注入生命活力。这是我们备课组在开学伊始便达成的共识。
我们在书本中学习。本学期,我们阅读交流了《教师教学科研指南》、《小学语文教师》等教育教学书刊。苏霍姆林斯基说:如果你想让老师的劳动能够给老师一些乐趣,使上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。苏氏高瞻远瞩,指出了研究对于教师工作的重要性。李冲锋博士根据自身教研实践撰写的《教师教学科研指南》一书从剖析教师教学科研现状入手,揭示了教科研的意义,指出了教科研的原则以及突破困境的方法,引领我们走上教科研之路。在阅读交流中,我们明确了阅读对于教科研的重要性,并学到了一些具体的提高阅读效果的策略。更使大家受益的是本书具体介绍了教科研的选题、申请、科研资料的获取和利用以及家科研的方法、成果方式、发表等操作性很强的流程。这学期,大家每周研读一本专业类杂志,相互传阅,共同学习,吸收了新的营养,引发了新的思考。
我们在交流中学习。今年我们的备课组可以说有着丰富的人力资源,分别刚教过低、中、高三个年段的老师聚集在一起。大家交流探讨、集思广益,碰撞出不少火花,也产生了一些新的思路。为了解决教学中出现的问题,我们总结上学期教学中的一些宝贵经验,结合目前学生的学情,不断探索更为科学的方法,尤其是围绕“读写一体,提高教学效率”这一主题进行的研讨和实践较有成效。
一阶段来,虽有喧嚣之乱耳,案牍之劳形,但每日的学习丰厚着我们的底蕴,充实着我们的生活,不断为我们的工作注入了活力。
二、课堂教学下硬功
本阶段,在组内老师的共同努力下,我们较好地发挥了备课组的作用。除了共同学习,共同进步外,本学期我们依旧沿袭合作研讨“四会”制度,即每天早上碰头会,每天下午交流会,每周集体备课会,每月检查反思会。每天早上,我们一般是利用带学生做操的时间碰头,主要是沟通教学进度,就当天教学内容进行二次备课,还有就是交流前晚作业情况,讨论疑难问题。每天下午,主要交流当天的课堂教学情况,讨论作业布置。每周的集体备课我们都是严格按照学校规定的流程进行。每月的检查反思会主要是根据月考情况查找差距,总结反思一个阶段的教学,并确定下阶段的努力方向。正因...
查看详情>>备课组工作总结汇总
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的备课组学期工作总结,欢迎阅读与收藏。
本学期,我们五年级数学教研组严格按照学校的工作要求,以教育教学为重点,本着“严谨、扎实、认真”的态度,确立了“深化教研,优化教法,提高效率”的工作思路,圆满完成各项教育教学工作。现将教研组工作总结如下:
一、坚持理论学习,努力提高全组教师的教学水平。
为提高全组数学教师的素质,本期我们认真学习了“数学新课程标准”、“道德课堂十八条”、“新密市关于导学案编写与使用的指导意见”、“新密市作业建设的指导意见”、“课堂观察”、“小学数学”等学科刊物,了解教科研教改信息,开展了真实有效的教学教研活动,积极参加学校教研、组内教研、组内听评课、组内课题立项、论文撰写等,写出心得体会、教后反思,勤于随笔。
二、抓好常规工作。
1、认真落实集体备课制度,讨论确定每节课的重难点、教材的处理方法、突破难点的好方法及教学中应注意的问题。为提高课堂教学效率,积极开展听评课活动,课前集体商讨导学案的.设计与修订、教案的编写,互相切磋,听后认真评课,及时反思教学中出现的问题及改进措施。开学初共同制定切实可行的教研计划;复习阶段,集体讨论制定适合五年级学生的复习计划,合理分工设计复习题。
2、结合数学的“先学后教、当堂训练”的教学模式改进教学手段,提高学习效益。我们从点滴入手,了解学生的认知水平、查找资料、精心备课、设计导学案,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发学数学的兴趣,不但教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣、学得实在,学有所得,切实抓好单元过关及月质量检测,对学困生跟踪辅导,分析卷面及学生做题情况,查缺补漏、找差距,培优补差,立足课堂,夯实双基。
3、作业布置统一,并做好作业日志记录,记录易错易混知识点及题目,及时点评订正,不定时进行作业抽查,相互学习,要求学生坚持写数学日记,既锻炼了学生的数学应用能力,又提高了学生学数学的兴趣,既要因材施教,又要分层教学,从作业、日记中体验数学来源于生活,并用于生活。
三、积极开展教研工作。
1、开学初全组教师集体教研制定教研计划、教学计划,使大家做到心中有数,及时准备。教研活动的内容主要围绕如何提高课堂教学效率、如何搞好课题研究为主题,及时上交教科研论文,积极参加学校的听评课、组内听评课活动、课标学习及考试,有效地促进了教学水平的提高,检测每节课的学习效率。
2、有计划、有组织地做好月质量检测、段考、末考等卷面分析及口算竞赛。对学困生跟踪辅导与优生“一帮一”结对子,分析学生的学习情况,找准教学的切入点,培养学生的竞争意识,使不同层次的学生有不同的收获,在数学上均有不同的发展。...
查看详情>>最新高三年级英语备课组工作总结模板十二篇
时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编收集整理的高三英语备课组工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、工作情况
在四天半的时间里,我与广饶县教研室马守勇老师和广饶县一中教研室燕全胜老师三人在三个校区、三个年级共听课8节,其中阅读课5节,语言知识课2节,试卷讲评课1节。期间,即时点评4次,座谈交流1次,旁观集体备课教研活动1次,专题报告2场。
二、总体印象
通过听课、评课、调查、座谈和交流,我们已经帮助学科教师初步解决了课堂教学中出现的许多具体问题,并且与学科组老师在课程标准学习、教材整体挖掘等方面完全达成了共识。经过认真讨论和分析汇总,我们对广饶县一中英语学科教师队伍形成如下整体印象:
学科组组长核心作用发挥的比较础语法基本了解。我在作业批改中做到:
①尽量用英语批语。在批语中,不故意避免使用新词汇,因为个别生词反而可以刺激学生求知欲,可扩大他们的词汇;同时鼓励学生用中英夹叙来回应老师批语。
②批语尽量使用学生最近学到的词汇句型,以利用学生巩固掌握。
③批语应根据各个学生的不同英语水平分别对待,切忌千篇一律。
④批语书写尽量工整、简洁、标准,以起到示范作用。
⑤批语以肯定、鼓励为主,如果提出批评或建议,语气尽量平和以利于学生接受。
教师应充分利用学生作业和作业这一教学环节,互助共长,也是师生交流增进感情的`一种很好的方式使,教学取得更大成效,适应教育的转型。
高三英语备课组共有10位教师组成,是一个团结,务实,奉献的集体。整个学期,我们认真完成了各项工作和教学任务。我们的工作是忙碌和充实的。现就本学期工作做一小结。
一 、发扬团队精神,营造健康和谐的合作氛围
本备课组今年的'主要任务是冲刺高考,首先在备课组中实现三个统一:统一进度,统一内容,统一要求。
二 、注重集体备课,提倡资源共享和互相交流,突出个性化教学。
为了提高高三学生英语成绩,我们备课组集体协商,制订,编写复习题,共同制作复习课件,互相听课,共同评课,共同探讨复习节奏及侧重点。尤其向老教师学习,借鉴他们非常实效性的教学方法,也提升了自己的教学技能。
三 、协调组内教师做好各项常规工作高三备课组新老搭档。
老教师主动提供教学方面的知识,新教师虚心学习,教学技能快速成熟。同时,在教学中关注学生的成长过程,作好学生的思想工作,经常找学生谈话,及时补足指正学生学习中的问题,增强学生英语学习的信心。
四充分利用自习课及课余时间对学生进行补差辅导和阅读训练,取得了明显实效。
鉴于高三年级学生基础知识较薄弱,我们备课组商量利用早自习及辅导课对学生进行针对性的训练,并及时进行反馈,改进教学方法,实行针对性的个别辅导,做好“培优辅差”工作。
五...
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