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作业设计阶段性工作总结

作业设计阶段性工作总结

发布时间:2024-10-31
1 作业设计阶段性工作总结汇总
作业设计阶段性工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的双减政策下语文作业设计总结,欢迎阅读与收藏。

作业设计阶段性工作总结 篇1

根据县文件要求,关于贯彻落实“双减”工作的重要指示,我校采取“宣教、疏堵、放改、监管”相结合的举措,持续发力,久久为功,确保“双减”工作取得实效。

一、健全组织、明确职责

学校成立“双减”工作领导小组,统筹推进学校“双减”工作全面、高效、有序进行,学校认真做好教师思想工作,充分调动广大教师积极性、创造性,全体员积极参与,起到先锋作用。

二、按步实施、落实工作

校长传达文件精神,落实文件具体内容,承诺书从师德师风、教育教学、作业管理等方面进行落实:

1、“宣”就是通过公众号、校园广播等方式进行宣传;

2、“教”就是通过专题教育、主题班队会、签订教师承诺书,进行教育承诺;

3、“疏”就是校内提质减负,进一步提升教育教学质量,坚持“零起点教学”;

4、“堵”就是持续开展专项治理,构建规范有序发展的长效机制;

5、“放“就是把教育教学的自主权还给学校教师,树立正确的政绩观和科学的教育观;

6、“改”就是推进考试招生调整,全面实施义务教育不得以各类名义选拔学生。

三、积极阅读、认真履行

教师认真听取会议要求,积极阅读承诺书内容,坚决做到“双减”工作承诺的各项事宜,保证全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,遵守教师职业道德,爱岗敬业,为人师表,依法从教。力争做一名合格的教师!

四、签订承诺书

坚决杜绝参与违规有偿补课行为,保证做到廉洁自律,坚决杜绝索取收受学生和家长财物、参加学生和家长组织的宴请、强制或变相强制学生购买课外读物等行为。

五、丰富课后服务

学校为学习有困难的学生进行个性化辅导,为学有余力的学生进行综合素质拓展,依据学情有效提升学生学业水平。拟建立10多个社团,如:瑜伽、健美操、篮球、古筝、二胡、书法等。根据学生的兴趣和爱好,培养学生的技能。

签订承诺书不仅是对落实“双减”工作的一项承诺,同时也对规范教师

教育教学行为起到一定的促进和提升作用,督促教师以身作则,不断提升职业道德水平和教育教学质量,切实为学生身心健康全面发展夯实基础,我校会将这一项工作落实到底!

作业设计阶段性工作总结 篇2

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神和市委市政府有关双减工作的决策部署,现将我县双减工作汇报如下:

一、加强领导,提高认识

我县成立了《xx瑶族自治县双减工作领导小组》和《xx瑶族自治县双减工作专班》,出台了《xx瑶族自治县校外培训机构专项治理工作方案》。成立了xx瑶族自治县双减工作领导小组,召开了...

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