在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的高中语文必修一《离骚》教案，希望能够帮助到大家。
一、教学目标：
1、知识与技能：理解并掌握《离骚》的基本内容和艺术特色，了解屈原的生平事迹及其在文学史上的地位。
2、过程与方法：通过诵读、分析、讨论等方式，引导学生深入解读《离骚》的象征手法和情感表达。
3、情感态度与价值观：感受屈原深沉的爱国情怀和坚韧不屈的人格魅力，培养学生的家国情怀和社会责任感。
二、教学重点难点：
重点：理解《离骚》的主要内容，把握其艺术特点，特别是其丰富的象征手法和强烈的主观抒情色彩。
难点：深入体会屈原的内心世界，理解其对理想与现实冲突的深刻揭示，以及对个人命运与国家命运紧密相连的人生观。
三、教学过程：
1、导入新课：简述屈原的生平及创作背景，引出《离骚》的主题——忧国忧民、坚持理想的伟大人格。
2、文本研读：分段讲解《离骚》的内容，指导学生朗读并解析其中的关键诗句，理解象征意象的含义，如香草美人、龙舟凤鸟等。
3、分析探讨：引导学生讨论屈原的情感表达方式，剖析其内心的矛盾与挣扎，思考他在理想与现实之间的抉择。
4、深化拓展：联系时代背景和个人经历，进一步探讨《离骚》的'艺术价值和历史意义，让学生感悟其对于当今社会的价值启示。
5、作业布置：选取《离骚》中的一段进行背诵，并写一篇读后感，深化对作品的理解。
四、教学评价：
通过对学生课堂参与度、问题解答、小组讨论以及作业完成情况的观察和评价，检验学生对《离骚》内容、艺术特色的理解和对屈原人格精神的认识程度。
教学目标
知识目标
1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品，离骚教案。
2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情怀。
3、学会吟诵古诗词，注意节拍、重音。
4、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义和创作手法：丰富的想象，形象的描述。
能力目标
1、培养通过把握诗文形象，深入体会作者的思想感情的能力。
2、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。
德育目标
通过学习《离骚》，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的情怀，培养学生爱国忧民的思想感情，并学习诗人不与恶势力同流合污，执著追求理想的高尚节操。
教学重点
1、通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。
2、品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法，艺术价值。
教学难点
1、引导学生对诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子的理解。
2、有感情、有节奏地诵读并背诵课文。
教学方法
1、运用讲读法、逐节诵读、讲讲背背，指点难字读音、难字词义。
2、运用讨论法，让学生理解诗中作者的爱国忧民感情及他为追求理想而九死未悔的精神。
3、通过比较阅读法，延展课堂内容，开阔学生的视野，充...
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