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电工专业教师工作总结

电工专业教师工作总结

更新时间:2025-02-24
1 电工专业教师工作计划(必备9篇)
电工专业教师工作总结

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的电工工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

电工专业教师工作计划 篇1

一、指导思想

根据学校工作计划和要求,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以加快数字化校园建设,强化平台资源应用为抓手,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学水平。

二、工作目标

1、做好电教常规工作,为教育教学服务。

切实做好全校电教设备的管理维护,主要包括:教室多媒体、校园广播、监控、网络、计算机教室、录播教室、阶梯教室等设备的管理维护。做好小高考、高考、中考等大型考试信号指挥任务及高考英语听力工作。做好各类功能室会议音响、校园新闻的摄像拍照等工作。做好校园网站管理与维护。

2、加大教育装备投入,改善多媒体教学环境。

学校大部分电教设备进入老化期,尤其是教室多媒体,由于使用时间长,使用频率高等因素,大部分设备运行不稳定,维护成本高,维护量大,给日常教学带来一定的影响。本学期在强化设备维护的同时,积极争取上级部门支持,逐步对教室电教设备进行更新。

3、推动录播教室云平台建设。

学校录播教室全面投入使用,本学期将在提高录播教室使用率的基础上,全力推动录播云平台的`应用。在最短时间将录播示范课在平台上发布,供同组老师学习交流。

4、完善校本资源库内容建设。

上学期已初步完成校本资源库平台的设计开发工作,本学期将逐步完成教育管理库、学科资源库、教研论文库等几大子平台的资源建设工作。

5、注重功能室和设备管理,发挥功能室作用。

教室、广播室、监控室、计算机教室、录播教室、阶梯教室、大小报告厅等管理使用责任到人,杜绝安全隐患。对功能室的管理使用及时进行跟踪督查,最大限度发挥功能室在教育教学中的作用。

6、加强智慧化校园建设研究,提升数字化校园建设水平。

结合盐城市智慧校园创建指南,尽快制定学校教育信息化十三五规划。依据规划逐步推动学校电子档案、学生综合素质评价等平台的建设。

7、积极开展培训,提高教师信息技术水平。

本学期将继续开展信息技术培训,积极组织教师参加县级和校本培训,通过专题讲座、教学视频、印发材料等形式对教师进行信息技术培训,迎接县局第二轮教师信息技术应用能力考核。

8、加强高一信息技术课教学管理。

配合年级部做好高一信息技术课教学工作,鼓励信息技术教师加强教学研究,培养学生对信息技术的兴趣。注重信息技术教学的过程管理,教学过程中,注重理论与实践训练相结合。本学期将延续上届教学经验,将信息技术校内阶段考核常态化。

电工专业教师工作计划 篇2

20xx年是我进入xx公司的第一年,总的来说20xx年是收获比较大的一年,同时也发现了自己的不足之处,需要加勉。写这份总结的目地在于吸收经验和教训,为自己以...

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2 电工专业教师工作总结
电工专业教师工作总结

充实的工作生活一不留神就过去了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编整理的电工专业技术技能工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

电工专业教师工作总结 篇1

本学期在校领导的领导下,在同事们的关怀帮助下,我成了本学期的教学任务,还在思想水平、业务水平和教师基本技能上有了很大的提高。现将有关方面总结如下:

一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我热爱并忠诚于党的教学事业,自觉从身边的先进人物、优秀事迹中吸取营养与力量,进行自我教育。认真学习《教师法》等法律法规,严格要求自己。敬业是做教师的根本素质,教育家魏书生说:“一位教师,要做经师,要做人师。教书的同时始终育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要,是人民的需要,是国家利益的需要,是党的利益的需要,是语文学科性质的需要,是提高语文成绩本身的需要。”“育人是语文教师份内的事。”这些都是客观存在的不容否定的道理,也是我从事教学工作的信条。我工作态度端正,教风扎实,能认真落实学校年级对备、教、批、辅、考各教学环节的规定,精心备课,向课堂要质量。

二、加强教学基本训练,搞好常规教学。

抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路,所以我特别注重抓好常规课教学。

1、个人备课。刻苦钻研深挖教材,在此基础上,每周按学校要求参加教研会、备课组会议,交流教学经验,讨论教学难点的解决办法。在备知识的同时,还要备学生、备教法,因为备学生和教法是至关重要的。通过一学期的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,教学中尽量做到对症下药,量体裁衣。

2、课堂教学。尤其重视提高课堂效率这一环节,采取灵活多样的教学方法授课,发扬教学民主,努力让学生在愉快的气氛中掌握知识。为了提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,大面积提高教学质量。授课时以单元作为教学单位,通过一两篇课文的讲读带动单元中其它课文的自读,起到举一反三的`作用,同时把语文知识、阅读训练、作文训练几个方面相结合。在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,寓教于乐,让学生在欢乐的气氛中学到知识,提高能力。

3、抓紧抓好批改、搞好单元验收。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次作文,批改时全批全改。全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力。

备课、上课是教师传授知识的重要环节,单元验收也不容忽视,因为通过单元验收...

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