在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的心情的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
翻开相册，看见那时天真的我被印在上面，我总是傻傻的笑，一个不停的笑，我笑着面对镜头，口中似乎喊着“茄子”。只听“咔嚓”一声，就将那时的美好时光记录了下来，对于童年的回忆，我有很多很多，有一个令我深刻的记在心中，永远都忘却不了。
小时候，幼儿园成了我常去的地方，也是与我同窗三年的“老朋友”，那时我坐在滑梯上，从上头滑下来，还不时发出欢笑声，一点儿也没有烦恼，也不知什么叫烦恼，日子一天天过去了，我也一天天长大了，懂事了，读完了小班，中班还有大班，也结识了一个又一个好朋友，终有一天，妈妈跟我说：“孩子你要读小学了！”“小学，”我对它一点也没有印象，在过往的日子中，不管是事情或记忆都无从查阅，那时，我的.脑子一片空白，一片空虚，于是，我说不想去，但得到的回复却是一个斩钉截铁的不行，我难受极了，鼻子一酸，哭了出来，一路上，我都在折腾，一想到陌生的老师与同学，一想起过去的老师和一群要好的伙伴即将离开，我的脚就动个不停，甚至都不想回家了，从那开始，我就一直闷闷不乐，直到有一天，我去学校报名与面试，爸妈花了好一番功夫，才把我“抬”到了学校，当爸妈叫我进去时，我马上拉一根栏杆哭着喊着死活不肯进去，突然，我的那群朋友来了，我不哭了，像是得到某种力量支持似的，于是，我擦干眼泪，告别了父母，与他们一起走进校园，大方的参加了入学面试，在参加完面试之余，我还观察了校园每一个角落，走遍校园，突然有种感觉涌上心头，之后，就在这儿开始了我的读书生涯，成为了这里又一个新的主人。日复一日，年复一年，我如今已经五年级了，现在的我充满自信，对未来充满挑战，因为，我坚信“我能行！”
是否有这样一种人？他们如园丁，不辞辛苦的浇灌幼苗。的确，有这样一种人，他们就是浇灌幼苗的人——老师。
2015年刚上小学一年级的我，长着幼小的身躯，面对这个有着2000多人的学校一头雾水。穿过走廊，我走到班门口，看着上面写的班级“没错，就是这里。”我脚刚踏进班级，却又想缩回。看着有五六十个人的班级，我胆怯了，正当我犹豫的时候，一个高挑的身躯拍了一下我“同学，你怎么不进去呀？”我低着头说“好。”我只好怀着胆怯的心情走了进去，找了一个位置坐下。过了一会儿，老师走了进来，对我们表示欢迎，并做了自我介绍，为了能让我们和谐相处，老师让我们做了自我介绍。面对新事物胆怯的我，捏了一把汗。第1、2、3、4……快到我了，“那位同学该你啦！”老师指着我说，我只好站起来，“我……我……我叫……”“哈哈哈！”我吐字结巴的介绍，引来了同学们的哄堂大笑。老师立马止住同学们的笑声，走到我跟前，摸摸我的头，说“没事，加油，...
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