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三年级作文观察日记

三年级作文观察日记

发布时间:2024-10-21
1 三年级作文观察日记13篇
三年级作文观察日记

一天就要结束了,相信你有很多感悟吧,何不趁现在赶紧写13篇日记。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的小学三年级观察日记范文300字,欢迎大家分享。

三年级作文观察日记 篇1

今天是星期日,我决定到野外去寻找秋天的足迹。

炎夏过去,秋天又来到了眼前。天气渐渐转凉,树叶开始枯黄了。阵阵秋风吹来,叶子纷纷飘落,有的像小船,有的像扇子,一夜之间,便铺满了地面,好像一条黄色的地毯,踩上去软绵绵的。

果园里,葡萄成熟了,还有那像小灯笼似的柿子,高高挂在枝头上,对了,还有像宫灯似的菠萝呢。

庄稼地里,农民伯伯忙着收庄稼。地面上摆满了脱光了皮的黄黄的玉米,棉花展开了笑脸,谷穗笑弯了腰,太阳照在头顶,却觉得暖暖的,很柔和。

秋天来了,菊花开得正艳,一朵朵,一簇簇,非常漂亮。

小朋友的衣服也变厚了,快乐地玩耍,他们的笑声甜到了我的心里。

三年级作文观察日记 篇2

我家阳台上有一盆芦荟,每天我都会看看它。

芦荟身着绿色,两旁还有一排小刺,细细看来,大芦荟是深绿色的,而生出来的小芦荟则是充满生机的嫩绿色,在他们的身上,还布满着小白斑。远看,一片片叶子穿插在一起,有一种独特的美。

芦荟的用途很多,可以吃,可以敷在伤口上,可贴在脸上美容……记得一年级我学自行车时,曾摔过一次“大跤”,血都流了出来,妈妈说最好不要用创可贴,试试家里的芦荟吧!妈妈割了一块芦荟,弄掉皮,敷在我的上,本来疼疼的感觉立刻化为凉滋滋的感觉,舒服极了!

芦荟被割下了一块,我以为就很难再生长下去了,可过了几天,我再去看芦荟时……哇!芦荟竟然越长越旺,完全看不出来它原来被“割”过一块“肉”。

芦荟,它独特的美,坚毅的性格,的确的是我们精神上的榜样。

三年级作文观察日记 篇3

春节过后,我在阳台的花盆里种了一粒旱金莲的种子。

我每天都会去看看它,按时给它浇水,盼望它快点发芽。可是一连几天它也没什么变化。突然一天我去浇水时,我发现它已经发芽了。我很高兴。

几天后,旱金莲长出了小的绿叶,旱金莲的叶子形状像圆圆的荷叶,叶上有清晰可见的纹路,开始如铜钱般大小。又过了些日子,旱金莲的茎变粗了,叶子也多了起来,为了方便旱金莲向上生长,我给它立了跟小木棍在旁边。

有一天,我发现一片叶子下面长出了一个绿色的花骨朵,仔细观察你会发现花骨朵后面还长了一条小尾巴,就像小蝌蚪一样。渐渐的骨朵里吐槽橘红色的花苞,小尾巴,也长长了一些。又过了几日,旱金莲开花了,旱金莲的花有五掰,从远处看就像一个小喇叭。

选择一个晴天的上午,对旱金莲的花进行人工授粉,花粉授粉后会迅速凋谢,当花柄弯曲呈螺旋状的时候,表示授粉成功。授粉成后,种子会慢慢长大,一般长到约黄豆粒般大小,成熟的种子便会自行落下来,这时你可以将种子在阳光下晒干后,在阴凉处保存就可以了。

如果喜欢你也可以继续把它种下去或等到秋天再种。

三年级作文观察日记 篇4

当春天回到大地,万物复苏。在这个春天,我最喜欢的事情是在田野里玩耍。

有...

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2 三年级作文写一则观察日记
三年级作文写一则观察日记

时间过得飞快,一天又悄然离去。相信大家心中都有不少感慨,不如趁此时记录下来吧!接下来,让我们一起来看看如何写18篇精彩的观察日记。以下是我为大家整理的三年级观察日记,希望能给大家一些灵感。欢迎大家分享自己的观察日记!

三年级作文写一则观察日记 篇1

今天,我要向大家说说我从菜地里捉来的蜗牛。

蜗牛有一个漂亮的壳,它是蜗牛的房子。蜗牛的壳上有细细的螺纹,有些在左右两侧,有些在后面。 蜗牛有两对触角,其中最长、而且在最上面的那一对触角上长着眼睛,下面的那一对触角则是用来感知空气的变化的。

蜗牛的嘴很小,几乎看不见了。可蜗牛是有嘴的,而且嘴里面有成千上万颗小牙!蜗牛利用这些小牙来吃自己喜欢的.东西,比如青菜叶、面包、果皮……这些味道淡的东西它都爱吃。蜗牛的腹部有腹足,爬的时候就靠腹部的肌肉收缩运动来爬行。蜗牛爬过的地方会留下黏液,我知道这是用来保护身体,减少爬行阻力的。蜗牛的尾巴很短、很小,在爬的时候会被拖在后面。

我喜欢我们家的蜗牛!这次观察让我学到了许多知识,非常值得!

三年级作文写一则观察日记 篇2

今天,我从教堂回来,去店里买了斤鸡蛋写观察日记用。

鸡蛋买回来了,我准备了两杯水,一杯是自来水,一杯是盐水。我拿起一个鸡蛋往自来水里放,鸡蛋沉下去了平稳地躺在水中,我再把鸡蛋放入盐水中,鸡蛋一样沉了下去,有趣的是盐水里的鸡蛋慢慢上升了一点点,立了起来,我非常惊讶!我查了许多书,也不知道是什么原理?我猜测是盐水的浮力比自来水的浮力要大,所以盐水中的鸡蛋才会立起来。

最后,我还是不明白这是什么原理,鸡蛋真神奇!

三年级作文写一则观察日记 篇3

9月1日 星期三 晴

今天,老师给我布置了一篇观察日记——种大蒜。我首先找了个碟子,然后在给碟子里倒点清水,然后把大蒜种上。大蒜有的长、有的短,闻起来想流泪。大蒜很像一个活泼、可爱的孩子,心里想:大蒜啊,大蒜!我盼你快点长大吧!

9月2日 星期四 晴

今天,我吃完早饭,跑到二楼看我的宝贝“大蒜”。忽然,我看着我们家的宝贝大蒜为什么大蒜上面有稀稀拉拉长着几条白嫩白嫩的短毛一样的东西,我不知道它是什么东西,“是虫子,还是羽毛”?于是我去问妈妈,“大蒜是不上面长虫子吗”?妈妈说:“孩子,大蒜上不是虫,也不是毛,而是大蒜的尖。”我终于明白了,昨天是因为大蒜的苦还没有长长还坏尖,今天大蒜的苗变尖了。

9月3日 星期五 阴

今天,我看见了那些像“虫子”一样的东西变长了。而且每一个蒜根都长出来了,蒜根上都长出来了,蒜的顶部都长出一个个绿色的东西,大概快一厘米了,我又看见碟子里没多少水了,于是我连忙给碟子里放了一些水,我想大蒜你快点长大吧!

9月4日 星期六 晴

今天,我起床就去看我心爱的大蒜。呀!蒜的根上的虫子越来越大了,都快成了一堆线团了,你缠我,我缠你,谁都不服输,我又看了看蒜的顶部,都长出绿油油的小苗了。

我感受到大蒜的生命力极强,让我非常惊讶!

三年级作文写一则观察日记 ...

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3 三年级上册作文观察日记(系列五篇)
三年级上册观察日记
上册观察日记

年少的我们通常都喜欢写作文,写作可以帮助我们更好地理解生活的意义。写作文最重要的就是倾吐,把自己最真实的情感注入进去。希望这份"三年级上册作文观察日记"能够为您缓解对相关问题的困惑,这篇文章非常详尽您一定能找到您所需的信息!

三年级上册作文观察日记【篇1】

今天上午,老师布置我们一样特殊的作业,泡绿豆。一回到家,我就拿了一个做工精致的杯子和两颗绿豆。这样特殊的作业马上就要开始了,我在杯子里放了一张餐巾纸,用手洒上水,又把绿豆放了进去。放进水中的绿豆,绿莹莹的真可爱!但用手一摸硬邦邦的。

下午,我又来观察我的小绿豆,小绿豆饱胀起来,像一颗绿色的小胖子一样,摸上去软绵绵的。有的小豆子的豆皮上裂开了小缝,像个娃娃对着我大笑。

8月6日

早上,我一下床,就来观察这些小家伙。呀原来,小家伙们一下子变大了好几倍呢!有的还有小尾巴真像英文字母q,可爱极了!

8月8日

前几天,因为我没时间看那些可爱的小家伙。今天我终于有空看它们了,这些小豆子才几天的功夫,已经长成了豆芽!我真替它们高兴,这些小豆芽儿的头顶上还长出了两片小叶子,可爱得很,像微微张开嘴巴的小剪刀。

晚上,我们吃了自己种的豆芽,我感到十分不舍!

三年级上册作文观察日记【篇2】

系列之一:初入新家

暑假里的一天,我和妈妈在瓦屿山上抓了6只山蚂蚁,放在我的蚂蚁工坊里养着,当我的观察实验品。

这是一群山蚂蚁,其中5只为同一种类的大个子蚂蚁,浑身上下长着极有伪装性的“枯叶黄”,脊背上有两排齿状的身甲。我叫它们为“大个子”;另一只属于不同种类,个子相对小些,全身乌黑锃亮,头呈倒三角形,一对粗大的触角象电视天线一样,整天不停摇摆着。我叫它“小个子”。它们体形比一般的蚂蚁大十几倍,六条腿特别长而且有力,跑起步来健步如飞。别看它们长得大,胆子可小了。

一进工坊,蚂蚁们立即四散开,惊慌失措地到处乱跑,犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿,蚂蚁们才稍微平静下来。“大个子”们都聚集在工坊的角落里,相互急促地磨蹭着触角,好像密谋着一起“越狱”,而“小个子”却远远地独自一人,急切着寻找着出逃的机会。商定片刻后,“大个子”们便四散开来四处寻找可以出逃的洞。结果找了半天,洞倒是有,只是太小了,不可能钻出去。眼见出去的希望太渺茫了,它们只好定下心里不再四处乱窜,无奈地在工坊里住下了。都说不同种类的蚂蚁会因为身上的气味不同而争斗,可“大个子”和“小个子”却在我的工坊里相安无事。

我一看,心里乐开了花:“蚂蚁最喜欢吃甜食。我得安抚安抚这些小家伙。”我从厨房拈来些白糖,小心翼翼地打开盖子,放入工坊中,生怕一不留神把一只蚂蚁给弄跑了。糖放入工坊后,我仔细观察着蚂蚁的一举一动:糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水渍。有一只蚂蚁不经意地经过这儿,敏锐的触角一下子探测到空气中的甜味,它兴奋地俯下身去舔了一口。它一边欢快地吃着美味,一边大幅度地摇动着触角给同伙发送信息。哈哈,有难同...

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