在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的写景桂林的作文13篇，欢迎阅读与收藏。
早就听说“桂林山水甲天下”。暑假，爸爸妈妈和我一起去桂林游玩，我身临其境，真正的感受到了这句话的意思。
桂林是著名的旅游圣地。那里奇山林立，一座座大山形态各异，壮丽无比，很有气势。我印象最深刻的是月亮山，高高的大山耸立在阳朔的群山中，远远望去，在高山的最顶端有个洞，月亮像弯弯的眉毛。再走近一些，弯弯的月亮有了变化，变大了。我们围绕着月亮山走了一圈，月亮也发生了很大变化，从弯弯的月亮，逐渐变圆，又从圆圆的月亮变回了弯弯的月亮。大自然的神奇力量， 令所有的游客叹为观止。
我们来到了漓江，我们乘坐着竹筏，欣赏两岸美景。两岸高山拔地而起，各具形态，像迎接江里游玩的客人似的'。江水十分清澈，可以看见水草在自由地摆动着，浮游的鱼虾，在你追我赶的做游戏。我小心翼翼的把小手往水里一试，好清凉，好舒服。远远看见一头头水牛也在水里玩着。
啊！神奇迷人的桂林，让每一个游客都流连忘返，令我终生难忘。有机会我会再来的，这美丽可爱的桂林。
今天，我和妈妈他们一起去桂林旅游，虽然坐了将近八个小时的汽车，但是看到了如诗似画的桂林风景时，我郁闷的心情变得高兴起来。
桂林的山真是有趣呀！有的像龟兔赛跑，只见兔子竖起耳朵拼命的追赶，乌龟也不甘示弱，以它最快的速度向前“奔跑”；有的像雄狮送客，只见那威武的雄狮正在挥舞着前爪依依不舍地送别远方来的客人，好像在说“真舍不得大家啊，欢迎下次再来”；还有的像唐僧戴绿帽，远远望去头顶绿帽的唐僧正念着紧箍咒把顽皮的孙大圣留在美丽的桂林，让这大自然的鬼斧神工更增了几分灵气......
桂林的水真是奇特呀，绿得像一块翡翠，清得似一面镜子。桂林的水还让大家变得很快活——有的人在水里洗澡，我和伙伴们在水中照相、玩耍、嬉戏，连水里的小鱼也来凑热闹呢！
傍晚的`漓江上，山融入水，水倒映着山，男的、女的、老的、少的、认识的、不认识的人们从四面八方赶来，自然和人和谐的定格在一起，山水之间不时传来大家银铃般的笑声，为桂林更添一股活气......
人们都说“桂林山水甲天下”，我今天真是一饱眼福呀！
教学目标
（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。
（2）感受桂林山水的美，感受课文的语言美激发热爱祖国山河美的情感。
（3）学习作者抓住事物的特点、运用对比描写景物的方法。
教学重点、难点是：
引导学生感受漓江的水和桂林的山独特的美；学习作者的写作方法。
教学准备：多媒体课件
一、析题引入
今天我们要学习的这篇课文叫《桂林山水》，(板书：桂林山水)一看到这个“林”字，你就会想到什么多?（树多）。
那么，顾名思义，“桂林”是什么树多呢?（桂树多）桂林位于我国的广西...
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