人教版道法五年级教学计划

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，立即行动起来写一份教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编整理的小学五年级道德与法治上册教学计划（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人教版道法五年级教学计划 篇1

一、教学目标

1、知识与技能：

使学生了解家庭、学校、社会的基本道德规范和行为准则。

培养学生尊重他人、关心集体、爱护公物、保护环境的意识和行为。

帮助学生建立正确的价值观和人生观，形成健康向上的生活态度。

2、过程与方法：

引导学生通过参与、体验、探究等方式，增强道德意识和法律意识。

培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高自我管理和自我教育的能力。

3、情感、态度与价值观：

激发学生对道德、法律、规则的兴趣和热爱，增强对社会的责任感和使命感。

帮助学生树立诚信、友善、公正、法治的价值观，培养健全的人格。

二、教学内容

1、家庭美德：

尊重父母，孝敬长辈，和睦相处。

学会分担家务，培养独立自主的生活能力。

懂得珍惜家庭和睦，维护家庭幸福。

2、学校生活：

遵守学校规章制度，尊敬师长，友爱同学。

积极参与集体活动，培养团队合作精神。

树立勤奋学习、积极向上的学习态度。

3、社会公德：

遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境。

尊重他人权利，关心弱势群体，积极参与公益活动。

了解法律法规，增强法律意识和自我保护能力。

4、法治教育：

初步了解宪法、法律、法规的基本知识。

学会用法律武器保护自己和他人的合法权益。

树立法治观念，增强法治意识，自觉遵法守法。

三、教学方法与手段

1、情境模拟法：通过模拟家庭、学校、社会等场景，让学生在亲身体验中感受道德规范和法律要求。

2、角色扮演法：让学生扮演不同角色，体验不同情境下的道德选择和行为规范。

3、小组合作法：通过小组合作完成任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

4、案例分析法：结合典型案例，引导学生分析、讨论、反思，提高道德判断和法律意识。

5、多媒体教学法：运用多媒体手段辅助教学，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和参与度。

四、教学评价

1、过程性评价：关注学生在学习过程中的`表现，及时给予反馈和指导。

2、结果性评价：通过测验、作业、实践活动等方式，检验学生的学习成果和道德行为表现。

3、综合性评价：结合学生的课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等多方面因素，进行综合评价。

五、教学措施

1、加强师德建设，提高教师自身道德素质和法治意识。

2、注重课堂管理，营造良好的学习氛围和课堂纪律。

3、定期开展家长会、班会等活动，加强家校联系和沟通。

4、积极开展德育实践活动和法治教育活动，提高学生的道德素质和法律意识。

5、鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

人教版道法五年级教学计划 篇2

一、学生基本情况：

1、本班级共有学生13人，其中男生10人，女生3人。

2、本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得...

写好教学计划，才可以更好的理解学科的教学目的与任务，新的一学期即将到来，学校的各科教师们可以开始写教学计划了。一篇学科教学计划要怎么把它写好呢？经过栏目小编的积极收集和整理这篇“人教版五年级道法教学计划”呈现在大家眼前，如果你认为这个想法有点意思就分享给你的社交圈让更多人看到吧！

人教版五年级道法教学计划【篇1】

四、教学目标：

1.增进学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐活动。

2.提高音乐感受与鉴赏的能力。

3.培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增进群体意识，锻炼合作与协调能力。

4.学习课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现。

5.能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣。

五、教学内容的基本要求：

1.唱歌：

（1）能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱、齐唱或合唱。

（2）能够对自己和他人的演唱作简单评价。

（3）能够体会歌曲的风格特点，表现歌曲的音乐情绪。

2.演奏

能够用竖笛参与歌曲、乐曲的表现。

3.听赏：

（1）不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品，学习我国优秀的民族音乐来扩大音乐视野。

（2）通过欣赏把歌曲、乐曲描写的情景展开想象、联想，分析乐曲的艺术处理等。

4.识谱：

（1）学习各种节拍，掌握其强弱规律。

（2）学习小节、小节线、终止线、反复记号等。

六、提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表现性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

七、教学进度安排：

第一课：春意---------------------------------------------4课时；

第二课：欢乐的村寨---------------------------------------4课时；

第三课：幻想---------------------------------------------4课时；

第四课：四季---------------------------------------------4课时；

第五课：您好！大自然-------------------------------------4课时

第六课：京韵--------------------------------------------4课时

第七课友谊--------------------------------------------4课时

第八课百花园-----------------...