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公交中层聘期述职报告

公交中层聘期述职报告

发布时间:2024-10-11
1 公交中层聘期述职报告必备13篇
公交中层聘期述职报告

东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回首这段时间的工作历程,我们收获了感动和成长,是时候写一份述职报告了。为了让您在写述职报告时更加简单方便,下面是小编整理的事业单位聘期考核个人述职报告范文,欢迎阅读与收藏。

公交中层聘期述职报告 篇1

我叫xx,20xx年毕业于宝鸡文理学院学院英语教育专业,20xx年8月分配至平木中学,20xx年8月调入凤州中学至今。20xx年10月被评为中学英语二级教师。任现职2年,一直从事英语教学工作。现将我20xx——20xx学年度的主要工作情况报告如下:

一、德

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,在思想上能坚持四项基本原则,拥护***的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表。以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。

二、能

我自参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生英语水平,在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的'方法,使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式,又切实提高了学生英语水平。

三、勤

在本学年度,我坚持出满勤,加满点,全年没有请假,做到了全勤。能及时认真的完成领导安排的各项任务。上班期间不迟到,不早退,认真写好每一节教案,批改好每一次作业,按时参加各种会议。

四、绩

本学年度,我在较好地完成教学工作的同时,还努力进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功,在第一学期学校组织的赛教活动中获得“教学能手”荣誉称号。

以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动,在教育教学上取得了一些进步,但这些都只是过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从...

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