在充满活力，日益开放的今天，我们需要用到主持稿的情形越来越多，主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。那么，怎么去写主持稿呢？以下是小编收集整理的班会主持稿（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。
甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的`教师节。
齐：现在，x班主题班会现在开始。
乙：我们的发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。
乙：下面我们请副班长为大家致词。
乙：表演好了
乙：下面有请正班长上台演讲
乙：掌声过后
甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。
甲：哎，我看还是算了，我想xx同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已，希望他以后可以克服自身的缺点。
甲：那么我就有请谁谁上台。
乙：现在有请老师上台演讲。
老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃）
老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
乙：请大家给予我们老师最最热烈的掌声
（结语）
齐：欢乐时光过得快。
齐：最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学。
甲：教师节活动到此结束。谢谢大家。
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的老师们
（合）下午好！
甲：在漾着秋韵的日子里
乙：在硕果丰收的季节里
合：我们又迎来了第x个教师节。
甲：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
甲：此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，
（合）节日快乐！
（乙）：首先，首先有请我们和蔼可亲的赖校长讲话。
（甲）：感谢赖校长热情洋溢、催人奋进的讲话，我们一定倍加努力，不辜负领导对我们的殷切期望。学校发展壮大，离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日，呕心沥血，哺育幼苗，为学校的发展添砖加瓦，她们是我们团队中的优秀群体，有请：xx市实验小学第xx个教师节庆祝活动现在开始。
甲：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼，所有拼搏在教育战线的老师们！首先请欣赏由五年级组老师给我们带来的诗朗诵《长大后我就成了你》。
乙：在这个值得庆贺的日子里，我们虽无鲜花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快乐。请欣赏三年级组吴章建老师带来的独唱《我的`中国心》。
甲：一首耳熟能详的老歌，唱出了我们大家的心声，我们都是龙的传人，澎湃汹涌在梦里的是东...
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主持人已经成为各种演出和活动中必不可缺的一部分。随着中国在不断地进步，我们对主持词已经不再陌生，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是小编精心整理的小学生重阳节主题班会主持词（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。
已：今天，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂度这美好的时光。
甲：九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意！
已：在过去的岁月里，你们为教育工作作出了突出的贡献，现在你们虽然退居二线了，但仍然关心着教育事业，为xx小学的教育工作献计献策，我们学校的全体师生向你们致以崇高的敬意！
甲：今天的重阳节，被赋予了新的`含义，在，我国把每的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人的节日。
已：是啊！人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李。
甲：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水；
已：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符。
合：亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”，她是朱自清笔下的“背影”，她是建镜头中的“我的父亲母亲”。甲：万物会随时间而模糊，可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊；
已：万事会随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。
甲：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。
已：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
甲：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，同支撑起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。
已：况且秋季也是一收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，留下了不少关于重阳的诗词佳作。
学生合：敬爱的爷爷、奶奶
老师合：尊敬的老前辈们
甲：是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的华、热情和精力都贡献给了祖国。
已：您们的精神将永远激励着我们前进。
学生：有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，
学生：万紫千红大地明。
甲：人老不失戎马志，余热生辉耀九重。
已：振兴九洲心不老，祝与青松永同龄。
甲：最后，我们忠心的祝福您们
合：重阳节快乐，健康长寿，万事如意!
各位领导，各位来宾，各位教育战线的老前辈们：
大家好！
甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。
乙：今天，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。
甲：九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意！
乙：在过去的岁月里，你们为教育工作作出了突出的...
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这篇名为“小学主题班会主持词”的研究非常有价值，深度研究的内容可靠可信。只有努力奋斗才能取得成功，就像逆水行舟要用力撑着才能顺利前行一样，只有专注努力才能在千丝万缕的压力下退千寻。在做一场节目时，我们要顺利完成，就需要注意现场氛围和观众的期待。在撰写主持词时，应该描述现场和当时的情景，让观众感到亲切和熟悉。我相信这些见解能够帮助您更好地了解市场！
甲：下面，我宣布，庆华小学四（1）中队“迎六一”队会现在开始！
乙：你瞧！在这个欢乐的日子里，小动物们也忍不住捎来她们的问候，下面我们有请潘心焱和方佃怡为我们讲一个小故事，大家掌声欢迎！
乙：当然，里面甄子丹的精彩表演真是让人过目难忘。
乙：不错，下面请欣赏 给我们带来的跆拳道表演，大家掌声欢迎！ （跆拳道表演）
为大家带来他们的独门技艺，大家掌声欢迎！
乙：同学们一定为刚才精彩的表演捏了一把汗吧，心情也足足紧张了一回吧，那么接下来一曲《唱响和平》送给你们，让欢快的乐曲舒缓下你们的心情吧！
合：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的辛勤教诲。
合：庆华小学四（1）中队“迎六一”班队活动到此结束！
a、b、c：四（3）中队“六一”儿童节主题班会现在开始！
a：6月1日是我们儿童们的节日！
c：所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。
a：首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。
b：游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。
c：大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。
a：每个同学只能玩1次。
b：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举yes牌，桃树是树，但要举no牌……
（比赛中，给冠军发奖品）
c：接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“最佳默契组合”。
（颁奖）
a：下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。
b：游戏规则：
一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。
c：比赛开始！
（……颁奖）
b：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。
a：她们唱得真好！
c：大家一定很想听一下胡思源朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。
（……）
a：他朗诵得真好！
b：最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！
a：我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。
（……鼓掌、颁奖）
六、退旗
七、主持人宣布活动结束。
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通过读一读“小学主题班会主持词”您或许能够找到一些解答。不做准备的人永远不会成功，主持可以创造独特和难忘的体验和记忆。主持词有助于普及社交活动的基础知识及意义，当你收集好资料之后，可以开始筛选信息并撰写主持词了。为了方便操作建议您收藏本网页的地址！
小学六年级《情系母校感念师恩》小学毕业班主题班会主持词
主持人开场甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。甲：难忘和同学们在一起快乐成长；乙：难忘母校的培育和嘱托。甲：我宣布本溪市迎宾小学六年二班，《情系母校感念师恩》主题班会现在开始。乙：一、常念老师之恩甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。甲：请听同学们的真情告白。（曹馨仪陈延茹曹开轶张泽）甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》，欢迎刘庆同学。甲：二、难忘同学友情乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆。乙：三、不负母校重托甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求新、求成；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，美丽着师生诗意的人生。“好习惯、好人生”的校训指引我们前进的方向。乙：忘不了母校的谆谆教导，不辜负母校的殷切期望。今天我以母校为荣，明天母校以我们为荣。请听演讲《红领巾伴我成长》，《终生难忘的考试》，《支持》。甲：再甜美的歌，再动人的舞，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语，汇成一句话：甲乙：母校永记，恩师难忘。...
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