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谢谢你老师小学作文（汇集11篇）
从幼儿园到现在，教过我课的老师真不少，但对我印象最深的，就数茹老师了。
茹老师既不是语文老师，也不是数学老师，而是体育老师。四五年级时代过我们，大家都很喜欢他。上次，老师说：“这次语文卷子是一个体育老师改的。”我们班顿时异口同声地说：“是不是茹老师？”可见我们对茹老师的记忆有多深。
茹老师皮肤较黑，个子较高，偏瘦身材，眼睛很大，说话很幽默风趣，体育课还会和我们玩，我们也喜欢和如老师一起玩。
有一次，我和姐姐有幸被选入区上比赛，原本以为训练很难，可是茹老师对我们并没有统一的要求。老师对我们说：“严格要求对我们大家来说都是被动的，如果你们跳够10个，老师就给你们买棒棒糖吃。如果没有达到这一要求，老师也不强迫你。”在比赛中，我们见到一个清姜的女老师，按说同学们已经跳得很快了，但她还是在一旁训斥他们。再想想我们的茹老师，真的感觉很好。
比赛地点在石鼓小学，中午不能回家，茹老师给我们买了黄焖鸡盖浇饭，一人外加一罐饮料，别的小学的同学都很羡慕我们。最难忘的一次就是在训练跳绳中，我不小心蹭破了手，茹老师连忙跑到药店买来创可贴，现在每每看到那条伤疤，就会想起茹老师来。
茹老师教龄较长，但是他把教过的学生都能记下来，有的初中生或高中生只要见到茹老师都会亲切地给他打招呼。茹老师就像一块磁铁，走到哪儿，哪里就有几个同学围着他。
茹老师，谢谢您，谢谢您对我们的关心，谢谢您带给我们欢笑，我们会永远记住您！
老师，你如一位园丁，培育了我们这可爱的花朵，您有知识，教会了我们一个又一个做人的道理。你太伟大了。
书本是恶魔，老师是一位勇士，带领着我们把书本里的知识与困难全部解决，你的手势，如冲锋令，指引我们向前进。
我们爱老师，因为老师有一颗无私奉献的心。在我们失败时，老师总是给我们鼓励，在我们成功时，老师与我们一起分享成功的喜悦和快乐;老师在我们犯错时，总是耐心的纠正我们的错误。
老师，有时候您为了我们能上新课，常常十一二点才能睡，而我们却一次次地惹你生气，上课时，生动有趣，为了加深我们对课文内容的理解，先提出问题，叫我们回答，有时我们吞吞吐吐的说对了一点，你忍不住，帮我们继续说下去，给予了我们良好的上课气氛让我们认真的听课。
老师，您为了我们的学习，煞费苦心，如单词王比赛的前一段时间，你牺牲自己的休息时间让我来复习英语，使我们在英语单词王比赛中取得了好成绩，或是没有你的牺牲，我们是不可能考出这么好的成绩。
老师，因为有了你，才有了你脑子里的知识，和一个个做了的道理。
老师，你一味地奉献，却不奢求回报。
感谢别人，是表达心中的温暖，感谢，是服务中的动力;感谢，透露出心中感激的灵魂。受到感谢，心中同时也会接收到，别人心中的“谢谢”。
漫步在“人生”的道路上，被帮助、被服务是必然，只是那一声“...
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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。10篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的感谢你，老师作文，欢迎阅读与收藏。
“一个老师最幸福的事就是能够培育一个让老师觉得自豪的学生。”瞅完《春雨沙沙》，这句话就始终缭绕在耳畔，电影的一幕幕在我脑海里闪功……
电影道述了一位高校毕业的高材生——周志诚到偏僻山村执学，果为经费缓和，没钱建墙，只佳去找共学，可怜的是：他的同窗未逝世，只剩下同学的母疏和孩子谷雨谷雨由于野庭艰苦没去上学，经由周志诚的辅助，谷雨不仅如愿上学而且获得了优良的成就。起初周志诚积劳成疾，逝世于脑血管决裂……
望完这部片子，尔的口像是被揪在了一伏，心面有说不没的激动，一个高校毕业的大学生，替了教生，废弃优胜的前提，往一个又甜又贫的小山村农息，这须要多大的勇气跟信心！“请求别己的很多，给夺他人的良多”的精力在周老师身上有很恶的体现。
老师把终生的血汗都献给了三尺讲台，但有谁会想讫老师付出了多少努力？有谁会想起老师无言的功绩？又有谁会想起老师为国度造就了多少人才？老师的所有都是大名鼎鼎的。
爱戴的老师，是你教会我们干我的情理，为咱们启承了智慧的大门。看了影片让我深入感触到老师对学生的关爱，而让我感想最深的是：岂非我们不应当感激老师吗？教过我的老师有很多，他们皆很平常，他们为我们付出了许多。春蚕到死丝方绝，蜡炬成灰泪初干，老师的忘我贡献影响着每一集体。
春雨染绿了世界，而本人却无声的消散在土壤之中，老师，您就是我们心坎上的春雨，我们永遥感谢您！谷雨感谢老师的方式是继续了周老师的事业，作了一名中学老师。我们感谢老师的方法是什么呢？我们要尊重老师，努力学习，用更赖的成绩往返报老师！让我们尽力去做一名让老师感到自满的学生，感谢老师！
老师是人类灵魂的工程师，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名学生的时候，老师便在我们心中刻上深深的印迹——神圣、伟大、无私。我喜欢老师给我们讲课、写字，喜欢看着老师美丽的眼睛……老师的一言一行都令我崇拜，他们教会我们如何学习，如何做人。在他们的指引下，我们静静地聆听，专心地学……
在二年级的时候，我们班新来了一个英语老师——郑老师。正是郑老师，改变了我学习英语的态度。以前，我看着英语就头晕，现在，我却嚷嚷着要上英语课。郑老师上课像聊天，甚至比玩游戏还轻松。老师很幽默，讲话很好玩，常常让我们大家哈哈大笑。
记得有一次，同学们正在齐诵英语，个别同学读得很拖腔，使得集体诵读声音十分不好听。老师想批评诵读不认真的少数几个同学，可她的批评方式却与众不同。只见，郑老师想了想，眨眨她的大眼睛，故作严肃地说：“一颗老鼠屎坏了一锅好粥，到底谁是老鼠屎呢——”她故意拖长音，扫视了一下大家。顿时，全班同学一阵爆笑。但是，我们立刻明白了老师的意思。随后，我...
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