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《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感

发布时间:2024-10-06
1 2025《窗边的小豆豆》读后感精华
《窗边的小豆豆》读后感

看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编精心整理的《窗边的小豆豆》的读后感范文450字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《窗边的小豆豆》读后感 篇1

看到这本书时,我被一个名叫小豆豆的女孩子给吸引了,天真,淘气是我对她评价。我非常欣赏她的作者——黑柳彻子。

因淘气,一年级就被退学的孩子。退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子,并为她辉煌的一生奠定了基础。可能看到这时你会认为这是作者在欺骗读者的情感,但是这个故事却是真实存在的。

这本书中记载着小豆豆的欢乐与悲愁,从“第一次来车站”到“再见,再见”。让人留下深刻印象的小豆豆和小林校长也带给了我无数的知识。

小林校长名叫小林宗作(原名金子宗作),他的教育方式,已经让我深深地牢记于心。小林校长教育孩子时不是一味的批评,责骂,而是在童趣中去教育孩子让他理解他的错误。如果现在的世界上有这样的老师,那么这个世界将会很美好吧?没有叛逆的初中生,绝望的高考生······

因为在小林校长的领导下,巴学园中的同学们很天真,很快乐,没有人与人之间的不平等,同龄人没有对这些“问题学生”产生歧视,无忧无虑是我在他们身上看到的。平等和自由也很好的演绎在巴学园内。其实对于学生而言,最好的老师不一定要严厉,但一定要能理解学生的心灵。我对于那些打骂学生的老师倍感不屑与深深的鄙视。其实那些“问题学生”不一定都是坏的,他们只是对于世界充满好奇,但那些不理解他们的家长或老师,会把他们的聪明抹杀掉。我替那些孩子感到悲哀。

我的身边也曾有过不公平的事。我的弟弟是一个喜欢到处跑,喜欢上课与人交流的男孩。我也曾因为这些事说过他,但对于他的老师我非常愤懑。

那一天,爷爷像往常一样去接他,但是因为一件小事——上课说话而被老师留下来,老师的大概意思是:如果下次我弟弟再说话那么她就会让我弟弟退学。爷爷回来跟我说了这件事,我当时非常生气想去学校与老师交流一番,但出于良好的教养,我并没有这样做。但这样的老师却让我怎么也尊敬不起来。当然我也知道我弟弟有错,但一个一年级的小学生上课讲话是难免的,而且像我一个初中生上课也难免会讲话,她就因为这样劝退我弟弟,公平吗?

如果世界上多一些巴学园,那么聪明的孩子应该会多一些发展的空间吧!后来凝结小林校长梦想的巴学园在熊熊火焰中消失了······

《窗边的小豆豆》读后感 篇2

我和女儿一起读《窗边的小豆豆》这本书,这本书让我有一种爱不释手的感觉,书中的小豆豆在巴学园中的一切让我陷入了深深自责之中。

我是一个独断专行的家长,总以自己出发点为目的去要求孩子,去忽略了孩子真正需要什么,真正想要什么,其实孩子更需要我们去理解他们,去尊重他们。为什么因淘气被原来退学的小豆豆,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,变成了一个守纪律好...

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2 2024窗边的小豆豆读后感
窗边的小豆豆读后感

当阅读了一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的窗边的小豆豆读后感悟(精选13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

窗边的小豆豆读后感 篇1

读了《窗边的小豆豆》这本书,我非常的感动。

这篇文章讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,长大之后成为了孩子们喜爱的作家。

在小林老师的眼里,每个小孩都是优秀的。让我感触最深的是小豆豆刚去巴学园报名时候,小林校长为了更全面、更好地了解她的情况,让小豆豆把想说的话都讲出来。小豆豆就像竹篓子倒豆,滔滔不绝地说了四个小时,把自己的经历、委屈、期望一古脑全说出来了!天哪!我真的想象不出来,一个人可以静静地听别人说上足足四个小时的话!从这件事上,就可以看出小林校长是一个很有耐心,很有爱心,也很会包容别人的`人。

文章里面还写到小豆豆在新的学校非常淘气,把教室里的书桌开了关,关了开,把课本、文具、当玩具玩……哈哈,从小豆豆身上我看到了我的影子:我也是这么调皮,也是这么好动,上课总不安分,自己没什么听进去,又影响到了其他同学们的学习,挨了老师的不少批评。唉,我什么时候也能像小豆豆一样“改邪归正”呢?

窗边的小豆豆读后感 篇2

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一个真实故事。作者小豆豆因淘气被原学校退学后来到巴学园。巴学园是一所不寻常的学校。教室是由废电车制成的,校长对午餐盒也有很大的要求。他说每个人都必须带一盒山和一盒海。这真的很奇怪。如果一个学生没有带足够的.东西,比如山的味道,校长会从一个有标签山味的锅里拿出一个芋头卷给他吃,如果是海的味道,校长会从一个有标签的海的味道的锅里拿出一个鱼卷给他吃,但几个月后,一架美国战斗机炸毁了巴基斯坦学院,这成了小豆豆和校长的遗憾

读完这本书,我想起了巴学园的场景。在那里上课一定很有趣。有独特的教室、可爱的学生、善良的校长和美味的午餐。小豆豆因淘气被退学转到巴学园,虽然她有缺点,但她确实是个好孩子。她对每个人都很友好,尤其是当一些朋友因为身体缺陷而被其他学校的孩子欺负时,即使其他学校的学生蜂拥而至,小豆豆也应该尽力保护朋友,即使他们哭了;遇到受伤的小动物,绝望地照顾它们。你真是个好孩子!当校长看到小豆豆时,他会说,这让我很羡慕。

读完这本书,我很感动。我也是一个有很多缺点的孩子。我向往巴学园的学习和生活,希望能像小豆豆在巴学园一样快乐成长。

窗边的小豆豆读后感 篇3

当我走进小学大门时,我妈妈给了我一本《窗边的小豆豆》作为礼物。她说这是一本每个人都会喜欢的书。我相信我会喜欢的。我半信半疑!然而,当我打开这本书,津津有味地读完它时,我可以说我对背书中的每一个故事和每一段话都深感着迷。

巴学园是一个我喜欢...

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3 窗边的小豆豆读后感
窗边的小豆豆读后感

窗边的小豆豆读后感 篇1

《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品。小豆豆是一个被一所小学退了学的怪孩子。她的妈妈为了不让她在心里留下自卑的情节,隐瞒了退学的事,到处寻找一所能理解小豆豆个性的学校。让小豆豆退学的老师就和很多父母一样,在他们看来,规规矩矩的孩子才是好孩子。而小豆豆不能遵守课堂纪律,她喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演,然后对他们大叫"宣传艺人",引得班里的小同学都拥挤到窗边;她喜欢把带有抽屉的课桌拉出来又拉进去,不停的弄出声响来,以至于老师要不停地告诫她。总之,小豆豆随心所欲地满足着自己的好奇心,全然不在乎学校的相关规定,在老师心目中,这样的孩子不是很麻烦就是很怪。

但毕竟小豆豆是幸运的,碰到那样一所特别的学院,一个特别的校长,一群可爱个性的朋友。

这本书里,让我印象颇为深刻的,是小豆豆与校长先生初次见面的场景。在校长办公室,小豆豆——这个聪明活泼、喜欢说话的孩子,和校长聊天,竟一刻不停的聊了四个小时。说四个小时的话,一个一年级的孩子,还是和校长先生,这是多么不可思议的事啊!而校长先生,自始至终都保持着微笑的面孔,并表示出极大的兴趣,还时不时地发出感叹。也是他,每当看到小豆豆,就会说:“你真是一个好孩子!”也因此他让小豆豆在巴学园里一点点成长,成了一个被大家接受的孩子,也让所有的孩子度过了人生最美好的时光。

在我心里“巴学园”开放、自由、没有束缚。 学园多好呀!如果现在的巴学园是我们的学校,那我们的同学们学习应该是多么轻松呀,不用为作业而烦恼!想着想着,我的眼前浮现出我眼前的巴学园,教室是旧电车,吃的东西是家长给我们做的“山的味道,海的味道”(指山的食物、海的食物)。几乎跟书上的巴学园一样。 尽管现在我们的学校生活也很轻松、快乐,但我觉得,学校里的.生活还是没有巴学园里的轻松、快乐。

自从我读了这本书之后,我懂得了做人要三思而后行,活得要开心,要有价值。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我们一定要好好把握自己的时间,不要让光阴从自己身边悄悄地溜走。一定要珍惜我们童年的时光!

窗边的小豆豆读后感 篇2

小豆豆在上厕所的时候喜欢低头看便池里的东西。有一天,她又在低着头看的时候,她的漂亮的钱包掉进去了,可急坏了小豆豆,她找到一个洒水用的长把舀子,找到厕所的套口,费力的打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说:弄完之后,把那些东西都放回去。如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子的,怕他们弄脏了衣服,污染了环境,或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去”。

小豆豆有优点也有很多的缺点,校长先生知道以后对她说:你真是一个好孩子。

校长的女儿喜欢小豆豆戴着的蝴蝶结,非要缠着校长先生去买给她,校长跑遍了全城也没有买到,因为那是外国货。校长先生找到小豆豆对她说:“你上学的时候,可不可以不戴这个蝴蝶...

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4 关于《窗边的小豆豆》读后感范文

您是否对写好作品读后感感到一脸迷茫呢?每当读完一部作品,我们内心深处都会有所感动。 每本书都是一次素养的历练,读后感则让这次历练变得更加深刻,编辑为您提供了一些关于“关于《窗边的小豆豆》读后感范文”的精心编辑内容。

关于《窗边的小豆豆》读后感范文 篇1

今天我读了《窗边的小豆豆》这本书,书中有好多我喜欢的童年故事,如:野炊、我喜欢、图书馆等。而我最喜欢的是的一篇是—校长先生。

文中的故事就像是一棵大树和一棵小草在对话,语言虽然有点凌乱,但那才是不加修饰的童话:作者彻子也就是文中的主人公小豆豆,在一年级因为太淘气而被退学,后来她到了一所新的学校。故事就发生在第一次见到了新学校的校长先生那一天的上午。豆豆很幸运,校长先生非常喜欢和他的学生交流,就因为这样豆豆语无伦次的给校长讲了和她相关及和她无关的好多话题,如:电车跑的太快了、原来上学的学校里有燕子啦、妈妈说今天穿的衣服上的红花很土气啊、家里有一条狗叫“洛基”会说谢谢啦……诸如此类。直到绞尽脑汁,到最后实在想不出其他可以和校长说的话题才肯罢休。可爱的校长很有耐心,饶有兴趣的听了足足的一个上午,四个小时……。我在读的时候仿佛看到了一张图画:和蔼可亲的老校长,他有着温暖的大手和鼓励的眼神;天真烂漫的豆豆,口无遮拦,滔滔不绝。   让我想想,其实我的身边也有像豆豆这样的小女孩,也是一样的超级可爱。我的小表妹月月就是其中一个,整天叽叽喳喳,没玩没了的讲话,经常眉飞色舞的为你讲解每一部她看过的动画片;爱吃口香糖,可总是嚼着嚼着就把口香糖咽进肚子里;每次我要回家她总是因为舍不得而哭红了眼,当然关于他的故事还有很多。虽然我们经常见面,但是我没有真正耐心的听她讲讲她认为有趣的事情,总觉得和她一起玩不起来。也许不是因为我不是她的校长,而是因为我不是一个好哥哥。   可能明天,也可能下一个周末,我愿意学学豆豆的校长,做回一个好哥哥,走进小月月的内心世界,去和她一起感受她的童年趣事。   其实,童年的趣事是开在路边的小花小草,当你走过时可能并不经意。但如果你俯下身来,像豆豆的校长一样和他们一起感受那些点点滴滴的惊喜和快乐,你会发现小花小草也有芳香,她们叶子上滚动的露珠是那样的晶莹透亮,和她们在一起的那种感觉很棒!

关于《窗边的小豆豆》读后感范文 篇2

读完《窗边的小豆豆》这本书,我有深深的感触。

这本书讲的是一个叫小豆豆的女孩退学后巴学园上学的事。巴学园很特别,他们每间教室都是一辆作废的电车,而且座位不是固定的,每堂课想上什么就上什么,只要把当天所有科的任务完成就可以了。而且他们还可以出去散步,中午吃的是“山的味道”和“海的味道”,这一切的一切都是多么令人羡慕呀!

而我们现在的学校,规定一大堆,必须达到老师的所有要求,不能做自己想做的事和自己想上的课。更别说散步了,而且我们都不太敢亲近老师,总觉得老师是猫,我们是老鼠,一点儿也不敢靠近一步。而...

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5 窗边的小豆豆教师读后感简单观后感

请看下面栏目小编为您搜集的有关“窗边的小豆豆教师读后感简单观后感”的资讯,作品描述了作者细腻的心理世界。 读懂文章传达的情感和感悟是书写读后感的前提,敬请您务必认真阅读此文!

窗边的小豆豆教师读后感简单观后感 篇1

在家卧床,无聊之时,映入眼帘,一本布满尘土的《窗边小豆豆》,翻开,再一次的感受着小豆豆的天真可爱,再一次由衷的佩服与尊敬着小林宗作先生,再一次意识着日本教育的独特性,再一次羡慕着小豆豆,羡慕着高桥君……很久以前,无意间翻开这本书时,一向难以沉浸书本的我被迷住了,只用了一天的时间就通读了一遍,这好像是两年前的事情,工作以来,

一直感觉着忙碌,工作上,感情里,家庭中,无不影响着自己宁静的享受书本给我带来的阳光、快乐与感动,然而“小豆豆”的出现,让我再一次清醒的明白,我仍然深爱着我的工作,我仍然拥有着对书本的热情……《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在小林校长的爱护与引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声与感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

一直以来,我脑海里一直在回旋这么一个问题,那就是:什么是真正的教育,是孩子们,社会中需要的教育?一直以来我也没能寻求到让我信服的答案。我想这本书给了我很好的启迪。黑柳彻子,小豆豆“上课的时候,将书本盖子开了关,关了开,足有上百次!将笔记本、文具盒、课本等一样一样的全部放在书桌里面,然后又把他们一样一样地拿出来。上课,老师讲课时她与来来往往的`宣传艺人打招呼!……”小豆豆的“罪名”数不胜数,最终被退学了。来到巴学园,新学校的大门是非常矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子,电车做的六间教室,“小豆豆的眼睛不由得一亮,脸颊上也洋溢着快网乐的光彩!”“古怪”的小豆豆接下来见到了“古怪”的校长,与校长整整长谈四个小时,再次上学的时候,平日里被妈妈拍起来后,多半还会在床上发一会呆的她,在上巴学园第一天,早晨,没等人喊,早早起床,并且穿好袜子,背上双肩包,等着家人起床……上学第一天,小豆豆心情好及了,“小豆豆心花怒放,暗暗决定:“这么好的学校,我一定不会缺课,每天都回来的”“啊,真开心!”她的学习成了一次“旅行”!教室中的座位可以跟随你的心情与方便,每天选择自己喜欢的座位,“但是,最不一样的,还是这个学校上课的方式。“在第一节课开始的时候,女老师就把当天要上的所有的课,还有每一节课所要学习的所有问题点,慢慢地写在黑板上。然后说:“下面就开始上课了,从你喜欢的那门课开始。

小豆豆开心的学习着,更令人欣喜的是在下午小豆豆还可以去散步,在散步的过程中,老师们讲解着路边的油菜花,雄蕊、雌蕊……没有孩子觉着无聊或者了无生趣,孩子们在散步中学习着,快乐着,...

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6 窗边的小豆豆读后感系列
窗边的小豆豆读后感

我非常荣幸能够为大家带来一篇关于“窗边的小豆豆读后感”的优秀文章。通过阅读这篇作品,我们的视野得到了开阔。写读后感是提高写作能力的一种途径,它可以帮助我们更好地学习和掌握写作技巧。一篇优秀的读后感应该注意哪些要素呢?希望我的故事能够引发您一些思考和启示。

窗边的小豆豆读后感【篇1】

暑假里,闲暇时,我读完了这本《窗边的小豆豆》。

现在闭上眼睛回想,脑海中浮现的是童话般的世界。在这里,小豆豆学会了热爱书本,学会了关心别人;在这里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚;在这里,同样会体验到恐惧、无奈与忧伤,所有这一切,让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子,就像校长先生经常说的:“你真是一个好孩子!”,良好性格的培养,远比知识的学习重要得多。童年意味着快乐,学校教育,特别是小学教育,应把快乐还给孩子,把孩子从单纯的知识学习中解放出来。这样,对个性极强,或有生理缺陷的孩子,就应采取独特的教育方法。这里书中的学校——“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。对于勒令退学的'小豆豆,巴学园敞开了大门,不仅愉快地接纳了她,而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么;孩子们可以在大厅的地上画画,可以光着身子在泳池里游泳,可以带着毛毯来大厅露营,可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂,使小豆豆不仅学会了知识,更学会了怎样待人,怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于,当别的孩子说,这个学校是破学校时,孩子们一起喊:这是一所好学校。巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为这样一位理想的校长——小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”他会细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。在小林先生的眼里,孩子们就是自然的产物,所以对于那些身体有残疾的孩子,他总是想尽办法来培养他们健全的人格,保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情,他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情,他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的,所以大家都希望能有小豆豆那么幸运,我也是。作为教师,面对小林宗作先生,我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者,读完全部内容,我想起了自己的童年时代,想起了那些老师,同学,朋友。

看着背着沉重的书包去读书的孩子们,我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师,而我们,真的也应该好好想一想:我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。

窗边的小豆豆读后感【篇2】

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7 读窗边的小豆豆读后感作文精选6篇
窗边小豆豆
窗边小豆豆读后感作文

每个学生都要写作文只是作文的质量存在差异,通过写作我们拥有了一个自由表达思考和创作的平台。今天好工具范文网的编辑为大家整理了一个“读窗边的小豆豆读后感作文”专题快来看看吧。以下信息仅供参考如您需要详细信息请咨询相关专业人士!

读窗边的小豆豆读后感作文 篇1

我们每个人都应该学会开朗乐观,学会把握命运的钥匙,学会持之以恒。坚信自己一定能行,并为此而不断挑战。

《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上学时期的一段真实故事。小豆豆因为淘气被退学了。后来,他来到了文学士学生。在大家的帮助下,小豆头逐渐成为一个可以接受的孩子,为以后的生活奠定了重要的基础。

这个故事不禁让我想起了一件事。开学时妈妈给我买了很多书让我天天坚持看一会儿,刚开始我很自觉地看,还没坚持到一个月我就坚持不下来了,读了这个故事后我感到很惭愧,我明白了任何事情想要成功都得靠勤奋。从那以后,我开始博览群书努力充实自己。

有句古话说得好“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。

我有一个好朋友叫王智业。自从认识他以来,我一直很内向害羞。自从我向他推荐这本书后,他开始慢慢走出自卑的阴影,微笑着乐观地对待生活。

本文中的小林校长是我最喜欢的人。他和蔼可亲,对每个孩子都充满爱。即使学生犯了错误,他们也能平静地面对。我多么想有一个这么好的校长!

《窗边的小豆豆》让我深深地明白:只有乐观、自信地面对生活、迎接挑战我们才能一步步地向成功迈进,做任何事情我们都应该坚持不懈,否则将一事无成。

窗边的小豆豆读后感作文欣赏2

书中的主人公小豆豆,就是本书的作者黑柳彻子,从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”,后来小豆豆转到了一所新学校:巴学园。校长是一位毕生致力于教育方法的研究者

无论哪个孩子,在他出生的时候,都有优秀的品质。在他的成长过程中,他会受到很多因素的影响,包括周围的环境和**。这些优良品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。

在阅读的过程中,我常常嘲笑小豆豆可爱勇敢的冒险。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:

“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;比如小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。

豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室:

一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。

“巴学园”的午餐:每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?

”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉...

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8 《窗边的小豆豆》读后感汇编

怎样才能在读完一本书后写出最好的读后感呢?读后感对于我们来说是与作者和作品之间的交流和沟通,通过它我们能够从中获得很多的启示,进一步了解作者的思想和故事背后的含义。根据您的需求,我在这里为您推荐了一本书《《窗边的小豆豆》读后感》,我们非常欢迎您阅读我们的内容,并为您提供最优质的服务!

《窗边的小豆豆》读后感 篇1

近年来,随着教育改革的推行,以学生为本、以人为本的观念渐渐深入到教学当中,关注人的发展,关注学生自身的成长已成为老师的一种教学理念。“蹲下来看学生”,已经成为我们教育学生的行为准则。

我也喜欢巴学园,喜欢小林校长,喜欢这个不起眼的小老头形象。非常佩服他能够很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;最棒的是,他真正尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆为了找到心爱的钱包,居然异想天开地将粪坑里的东西全捞了出来堆成了一座小山时,他并没有厉声呵斥小豆豆,没有大惊小怪地“震惊”于孩子的顽劣,也没有责备孩子的这种天马行空的捣蛋行为,更没有大张旗鼓地喊家长来以示警告!却只是轻描淡写地说了一声“弄完之后要放回去哦”!

小林校长用他独到的教育方针和不懈的努力,把巴学园打造成了孩子们的理想乐园。他总是把每个孩子当作平等的一员来看待,校园里有的孩子行为古怪,有的孩子身理缺陷,有的孩子个性极强,但校长却从不歧视他们,尊重孩子的个性差异和兴趣爱好,小心翼翼地像对待荷叶上的露珠一样保护着他们脆弱的心灵!

《窗边的小豆豆》读后感 篇2

看过《窗边的小豆豆》吗?它向我们展示了一个天真、活泼、淘气、可爱的小女孩的童年生活。全书的作者便是黑柳切子。

又名,小豆豆。《窗边的小豆豆》成就了它自己,也成就了黑柳切子。

——前记

我和小豆豆一样好奇“长大”。渴望自由,无时无刻都想要抓住长大的尾巴,可每次都无法得偿所愿。也曾向小豆豆一般,总是幻想着自己的“长大”。

连妈妈的衣服都套在自己身上,让父母哭笑不得。问原因,我只说了一句:“我想长大。

”童年时代,和朋友打架,认为自己很“正义”,是长大了,可那不是;和父母犟嘴,认为自己很有“胆”子,是长大了,可那也不是;和父母赌气,“离”家出走,是长大了,但那仍旧不是。长大,到底是什么呢?

随着年龄的增长,也开始尝试帮助父母做些家务,他们见了,总会惊奇地说:“我们的女儿终于长大了。”这算是长大吗?

嗯,是懂事吧!人生难得糊涂,此话不假。同桌不小心摔坏我的黑笔,刚想发怒,看到她那惭愧的神情,马上明白了。

便糊涂的过去了。这是长大吗?我想是的,宽容与谅解。

一不小心伤害了老人,没有逃脱,毅然承担错误,这也是成长吗?也许吧,是勇于承担责任。

长大,不仅是身体的成长,更是心灵的成长,和小豆豆一样在年少无知时我只能朦朦懂懂跟着“长大”的尾巴,却从未留心它曾留下的痕迹。但现在我想我找到了它并跟着它走了。不知道有多少也像小豆豆一样懵懂的孩子,是否也找到了“长大”的足迹呢?

合上《窗边的小豆豆...

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