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校本课程建设自查报告

校本课程建设自查报告

发布时间:2024-10-05
1 校本课程建设自查报告汇集
校本课程建设自查报告

在当下社会,报告的使用频率呈上升趋势,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的校本课程自查报告,希望对大家有所帮助。

校本课程建设自查报告 篇1

随着社会的不断进步,报告的使用越来越重要,报告具有事后书写的特点。写报告的时候毫无头绪?以下是边肖编写的学校教学科研目标考核自查报告,仅供参考,希望对大家有所帮助。

第一,领导重视,保证到位

1、加强组织领导。中心校成立了以李晓安校长为组长,张勇军为负责组长的教学科研领导小组,由中心教研组具体组织实施。领导小组制定计划,落实责任,按部就班地开展教学和科研工作。

2.完善组织。中心教研组成员分工明确,教研、宣传、电教相互配合。民主、四合一、五合一、建设等规模的学校都有教学部,其他学校有副校长或教务长主管教学部。

3.营运资金保证。中心教研组配备了摄像头、摄像机、ipad、电脑等办公设备。,并有足够的留学和教学科研经费。《xx教育》每年出版4期,订阅教育报刊10余种,每年对优秀单位和个别中心学校进行表彰奖励。

第二,制定计划和实施方案

1.制定计划,有序开展教学和科研工作。每学期开学前,根据教研室的要点和中心学校的实际情况,制定切实可行的教研工作计划,在寒暑假的教育工作会议上宣读,并详细安排每月的教研活动,使我们镇的教研活动有序进行。

2、实施计划,监督检查教学和科研工作。为了保证计划的实施,中央学校应在每学期初、中、期末对各学校的教学和科研工作进行监督检查。每次检查都有一个考核标准,要求学校进行自查并写出工作总结,保证计划的实施。民主学校课堂教学改革工作方案可行,可以分步实施。中小学和幼儿园的各种计划和总结齐全。

第三,活动推进并关注过程

1、教学专家评价。1月,中心校下发《xx镇中心校教学专家评选活动通知》,3月初,在学校、教研合作区、中心校三个层面开展教学专家评审活动。通过不同层次的选拔和培训,推荐的10名教师全部被授予区级教学专家称号,其中白春礼被授予市级教学专家称号。

2.学科竞赛和教学活动。9月,中心校结合区教研室文件精神,组织各校开展全员教学活动,要求各校制定计划,提交工艺材料。在此基础上,中心校选拔45人参加镇一级比赛,推荐13个区级比赛,其中8人获一等奖,5人获二等奖。

3.联合教学和研究活动。每学期中心校要在民主、五小、四校、建设、繁荣、中心幼儿园六个联合教研合作领域开展活动。每次活动都要开展听课、名师授课、专题讲座等活动。,起到了示范镇骨干教师的带头作用,提高了教师的课堂教学水平。今年,中心学校在民主、五小学、四整合、团结、龙潭、梅花石、付强、冉边、新华、肖剑、七一等学校开展了联合教研活动。

4.市区讨论交流。每年中心校承担市区教学观察研讨班。xxxx年承办“安康市课改合作文体会”、“汉滨区中考研讨班”、“汉滨区名师商队教学传递活动”等。,并邀请区教研室的主要专家到民主、四合、繁荣...

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