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古筝初级月教学计划

古筝初级月教学计划

发布时间:2024-10-04
1 古筝初级月教学计划
古筝初级月教学计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,老师们的教学工作又将有新的目标,现在就让我们好好地规划一下吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是小编整理的古筝教学计划范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

古筝初级月教学计划 篇1

一、古筝的简介

古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。古筝结构是由面板、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成的。形制为长方形木质音箱,弦架“筝码”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以3、8弦筝为最多(分瑟·筝),唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦、二十五弦等,最常用的规格为二十一弦;通常古筝的型号前用s21,s代表s形岳山,是王撰之与缪金林共同发明,163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦数21根。

二、教学目的和要求

古筝教学属于器乐教学科目。古筝的学习要求演奏者在同一时间内做到眼到(视谱)、口到。(唱谱)、手到(演奏)等一系列高难度动作,从而使学习者的思维能力,联想记忆反应能力得到延伸和发展,促进学习者智力的开发、情操的陶冶和古筝演奏能力的提高。

学习古筝课程主要传授古筝演奏基础知识,让同学们掌握古筝演奏的基本技能,提高音乐审美能力、音乐表现能力和音乐的创造能力。丰富生活,促进身心健康。

三、教学层次、学制、学时

古筝教学分初级班、提高班、加强班三个层次。

初级班、提高班、提高班。

每学年两学期,每学期15个周,每周授课两次,每次1小时,共30学时左右(以实际上课课时为准)

四、教学任务与要求

1、初级班(第一学年)

(1)了解古筝的历史渊源,认识古筝各部位的名称,了解古筝的护理和系弦方法。

(2)认识古筝各部位的名称,准确掌握古筝的演奏姿势。

(3)学习古筝基本演奏技法,能够运用正确的手型,学习常用指法(抹指、托指、勾指、连抹、连托、连勾、刮奏、和音、揉弦),利用练习曲巩固掌握指法。

(4)学习课本中的练习曲。

2、内容

(1)简单介绍古筝的历史渊源,通过实物了解古筝各部位的名称与构造,了解古筝基本的护理常识。

(2)学习古筝的弹奏姿势,掌握正确手型。

(3)初步认识古筝(1根弦的音高、音位顺序、唱名以及分组认弦规律。

(4)学习古筝的.基本演奏技法:抹指、托指、勾指、连抹、连托、连勾、刮奏,掌握技法符号。

(5)学习乐理知识:小节、拍子、拍号。准确视唱二分、四分、八分、十六分音符,了解每小节内各拍的强弱音顺序。

(6)分别学习和练习左右手弹奏,附以简单的练习曲。

(7)培养学员的古筝学习兴趣。

要求:

(1)在训练时,要求弹奏姿势放松,手型准确而放松,出弦方法到位。

(2)准确掌握d调21弦的音位排列顺序,在识谱弹奏过程中做到“眼睛走在手前面”。

(3)掌握各种音符不同时值不同组合方式的准确弹奏。

(4)由易到难,先练习单手,再练习双手配合。

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