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架子鼓老师工作总结

架子鼓老师工作总结

发布时间:2024-10-01
1 架子鼓老师工作总结6篇
架子鼓老师工作总结

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,不妨坐下来好好写写工作总结吧!在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的音乐教师专业技术工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

架子鼓老师工作总结 篇1

我学习架子鼓已经有两年的时间,现在已经考过六级,平时的周末和节假日都要去上课,平时写完作业也要经常练习,有时我也会想偷懒,但妈妈说做什么事情都要坚持,所以我不能放弃。前段时间学习了架子鼓《逆战》,我很喜欢,所以也很喜欢打这首歌,六一儿童节时班级里进行才艺展示,由于场地有限,妈妈为我录制了一段打鼓视频放给同学们看,同学们都为我鼓掌点赞,这更增加了我学习架子鼓的'信心,我要努力学鼓,有机会在舞台上表演。没想到暑假里真的到舞台上表演架子鼓了。

暑假回外婆家玩,大姨家的哥哥考上大学在饭店办酒,希望我表演一段架子鼓,于是姐姐和妈妈到附近的琴行租了一套架子鼓,爸爸给我找好了音乐和谱子,我突击把《逆战》复习了几遍,虽然心中还有些紧张,但我也希望用我的表演给国庆哥哥送去祝福。中午吃饭时在主持人的介绍下,我走上舞台,向客人们鞠躬,然后跟着伴奏敲起了《逆战》,当我跟着音乐敲起来时我就不紧张了,我顺利的敲完了整首歌,台下响起了热烈的掌声。

这是我第一次登台表演架子鼓,而且是为我喜欢的国庆哥哥表演,我很开心也很自豪,我也要向国庆哥哥学习,考上一个好大学。

架子鼓老师工作总结 篇2

担任二年级音乐课已一个学期了,我一直都以新课标的要求为教学理念,从美的角度出发,让学生学会发现美、追求美、并创造美。

小学二年级的学生由于年龄小,又是刚刚升入小学的孩子,爱玩还是他们这时的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好朋友。于是,在课堂教学中我安排了四个学习环节——听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣,相互联系的。现将其总结如下:

一、用心倾听

音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听,我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分,意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐,感受音乐,体验音乐。所以,在上这部分知识的时候,我在听之前提出一些问题,如在听这部分音乐的时候,小朋友们你们想到了什么,仿佛看到了什么,心情是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听,尽情的展开想象的翅膀翱翔。在回答的过程中,我则主张赏识教育,只要学生能够说,并且符合音乐的情境,哪怕是一个音,我都会赞扬他们,并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候,课堂纪律很活跃,也爱回答问题。

二、尽情歌唱

这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声,如果方法讲太多,小孩子学习起来反而会厌烦唱歌,所以,我每次都是要求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。学生很快就会认真...

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