卷卷的羊毛教案

作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《羊毛》幼儿园小班美术教案，希望对大家有所帮助。

卷卷的羊毛教案 篇1

设计意图

近几年，我园一直在开展省级课题《回归生活的幼儿园美术教育研究》。作为子课题《互动式幼儿园亲子美术活动研究》的主持人，我和课题组成员开展了不少亲子美术活动。美术欣赏是亲子美术的重要组成部分，我们挑选了一些名画家的画进行欣赏。吴冠中的美术作品很有特点，兼具西方技巧和东方意境，有一些内容相近但画法不一的画很适合幼儿欣赏。我选取了其中两幅进行对比欣赏，内容都是树与鸟，但一弯一直、一彩一墨，孩子会喜欢哪幅?家长又会喜欢哪幅?他们喜欢的理由又是什么?活动使孩子与家长之间的相互了解能深人多少?这些都是值得期待的。

活动目标

1．通过对比欣赏，感受《小鸟天堂》画面色彩的浓烈欢快，及《林中小鸟》中水墨表现出的清寒孤寂的意境。

2．在教师的引导下，幼儿、家长能积极互动，用表演、绘画等方式大胆表达自己心中的树林与小鸟。

3．幼儿、家长相互了解对方对不同色彩和美术作品的喜爱。

活动准备

1．吴冠中作品《小鸟天堂》、《林中小鸟》。

2．音乐：贝多芬《小步舞曲》，民乐《寒江残雪》，背景音乐《天空之城》、《神秘园之歌》。

3．电脑，投影仪，桌子几张，木椅一人一把。

4．宣纸、颜料、毛笔若干。

活动过程

1．色彩篇

(1)聊聊有哪些颜色。

看，老师身上有哪些颜色?小朋友身上有哪些颜色?我们周围还有哪些颜色?除了这些颜色，你还知道哪些颜色?

小结：世界上有红、黄、蓝等许多种颜色，我们的生活也因为这些斑斓的色彩而变得更加美丽，更加多彩。

(2)说说最喜欢的颜色。

你最喜欢哪种颜色?你的爸爸妈妈最喜欢什么颜色？

请家长说说喜欢这种颜色的原因，让幼儿对父母有更深入的了解。

2．欣赏篇

(1)欣赏《小鸟天堂》。

①问：看了这幅画，你有什么感觉?会想到什么?

幼儿讲最初的感受。

②引导幼儿细致欣赏。

问：画上有什么?小鸟是什么颜色的?住在哪里?树是什么颜色，什么形状?画面上还有什么颜色?你喜欢这些颜色吗?为什么?小鸟住在这样的环境里，它的心情怎样?谁会用动作表现快乐的小鸟?

③音乐与作品的匹配。

播放《小步舞曲》、《寒江残雪》。问：哪段曲子更像这幅画?为什么?

④请幼儿和家长分别扮演小鸟、大树，跟着音乐表演。

要求大树姿态多样，小鸟动作多种，有快乐地飞、站、找食等。

⑤作者简介。

知道这幅画是谁画的吗?这幅画是一位叫吴冠中的'老爷爷画的，他是一位著名的画家，画了好多幅有关鸟和树的画，这幅画的名字叫《小鸟天堂》。

(2)欣赏《林中小鸟》。

①接下来我们一起欣赏吴爷爷的另外一幅作品，看看这幅画和刚才那幅画有什么相同和不同的地方。

点击《林中小鸟》，播放《寒江残雪》。

②引导幼儿欣赏。

这幅画和刚才那幅画有哪些相同的地方?哪些地方不一样? (从色彩、形状两方面对...

卷卷的羊毛教案 篇1

小班美术卷卷的羊毛教案反思

一、引言

美术是小班幼儿园教学中十分重要的一门课程，它可以培养孩子们的观察力、创造力和审美能力。在小班一个美术教案《卷卷的羊毛》的实施过程中，我深感到其中的意义和价值，并对教案进行了反思和总结。本文将从教案的设计、教学过程和教学评价等方面进行详细分析。

二、教案设计

《卷卷的羊毛》是一个以创作为主线的美术教案。通过幼儿园外部的环境、外部材料等让幼儿亲近自然、观察自然、了解自然，提升他们的审美能力和艺术表现力。教案设计得非常贴近幼儿的实际生活，让幼儿在创作中感受到美的乐趣。教案还充分考虑了幼儿的年龄和发展水平，选择了适宜的教学内容和教学方法。

三、教学过程

1. 激发幼儿的学习兴趣

在教学之前，我通过问答的方式，引发了幼儿对羊毛的兴趣和好奇心。我通过问题的提问，让幼儿回忆起他们以前见过的羊毛，引发他们对羊毛的思考和联想。同时，我还出示了实物羊毛，让幼儿触摸、感受和品味，增强了他们对羊毛的认识和感觉。

2. 创造良好的学习氛围

在教学过程中，我创造了一个活跃、愉快的学习氛围。我鼓励幼儿互相交流和分享，激发他们的创造力和想象力。同时，我还提供了各种艺术工具和材料，让幼儿充分发挥自己的创造力和表现力。

3. 跨学科的教学

在教学中，我将美术与语言、科学等学科进行了有机结合。我引导幼儿观察和描述羊毛的特点，并通过体验羊毛的柔软、舒适等感受，让他们认识到羊毛的价值和用途。同时，我还通过诗歌、故事等方式，让幼儿感受到羊毛的美丽和温暖。

四、教学评价

1. 教学效果评价

通过观察和记录幼儿的学习变化和成果，可以发现幼儿对羊毛的认识和理解有了明显的提高。他们能够准确地描述羊毛的特点和用途，通过创作表达出自己对羊毛的感受和理解。

2. 教学过程评价

教学过程中，幼儿表现出了浓厚的学习兴趣和参与度。他们积极思考和学习，展现了良好的创造力和想象力。同时，我也及时给予了他们的肯定和鼓励，增强了他们的自信心和学习动力。

五、反思与总结

通过对《卷卷的羊毛》教案的实施与评价，我深刻认识到了美术教育对幼儿的重要性和价值。美术教育能够培养幼儿的观察力、创造力和审美能力，让他们在艺术创作中感受到美的乐趣。同时，教师的引导和激发对幼儿的学习效果也有着重要的影响。

在今后的教学工作中，我会更加注重引导幼儿的观察和思考，激发他们的创造力和想象力。同时，我还会不断提高自己的教学水平和教育理念，为幼儿提供更贴近他们实际需求和发展特点的美术教育。只有这样，我们才能更好地培养幼儿的审美能力和艺术表达能力，让他们成为有情怀的艺术家和美的创造者。

卷卷的羊毛教案 篇2

活动目标：

1、尝试探索学习用从里向外和从外向里面的方法螺旋线表现卷卷的羊毛。

2、进一步学习在指定的范围内均匀地进行添画活动。

3、认真、细心地进行添画活动，对添画羊毛活动感兴趣。

活动准备：彩色笔范画

活动过程：

1、出示已经添画好的绵羊，引起幼儿...