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树桩画教学计划

树桩画教学计划

发布时间:2024-09-20
1 树桩画教学计划(必备8篇)
树桩画教学计划

身为一位优秀的教师,我们的工作之一就是课堂教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,教学反思要怎么写呢?下面是小编为大家收集的小学一年级数学教学反思,欢迎阅读与收藏。

树桩画教学计划 篇1

为了激发幼儿对植物的热爱,培养幼儿热爱大自然、热爱植物的情感。通过观察和体验,使幼儿认识、了解不同的叶子,鼓励幼儿积极参加户外活动。在主题系列活动中让幼儿懂得热爱劳动,尊重劳动者,爱惜劳动成果。从而发展幼儿的观察力和动手操作能力以及语言表达能力。20xx年10月16日,凤凰幼儿园开展了以探究身边随处可见、随手可得的“叶子”为主题的园本教研活动,收到了很好的教育效果。

在活动过程中,教师带领幼儿积极参加户外活动,使幼儿认识、了解了不同的叶子,并萌发了对大自然万物浓厚的兴趣。通过教师的引导,幼儿认识了叶子的'不同特征,并进行了细致的分类。在分类的基础上,幼儿根据叶子的不同形状,制作出了一幅幅精美的粘贴画。通过以叶子为主题的系列活动,在发展幼儿想象力的同时也锻炼了幼儿的动手操作能力,扩大了幼儿的眼界及知识面。

树桩画教学计划 篇2

爱是人的本能,是一种发自内心的情感。爱意味着愿意无条件地为对方付出代价,而不寻求回报。就像母亲为孩子付出代价一样。作为一名幼儿园教师,你也应该像母亲一样爱你的孩子。

我们班有一个小女孩,什么都好,就是爱睡懒觉。每次孩子来了,她都慢慢牵着妈妈的手走过来。当她看到我时,她会像鸟一样快乐地跳过来。她妈妈不止一次说,她的女儿什么都好,早上醒来躺在床上,不仅不起床,也不让妈妈起床,所以每次上幼儿园这么晚,我一直在想这个问题,如何让她早点上幼儿园?通常,当她上幼儿园时,我会拥抱她。她来得很晚。我没有抱她。出乎意料的'是,当我妈妈晚上来接她时,她看到了她的委屈,一边换鞋一边对奶奶说:今天我来得太晚了。童先生没有抱我。”

这样一句偶然的话,让我找到了问题的突破,我迅速拉着她的手说:吴宝宝,如果你明天早起5分钟,我会抱着你,我们拉钩好吗?她很高兴,伸出手指,用力敲了敲我的印章。第二天,她真的比原来的时间早了五分钟。我张开双手,抱着她转了几圈,一再称赞她。吴玲嫣今天来得真早,她咯咯地笑了。她妈妈抓住我对我说:童先生,昨天说她来晚了,你没有抱她,今天早上5分钟你会抱她,早上7点30分立即跳起来,吴玲燕说,早上5分钟,哈哈妈妈笑得很开心,没想到女儿早上叫她起床。

我发现这种方法真的很有用,所以让她每天早来5分钟,直到她和其他孩子有类似的时间,让她保持这个时间起床,果然,她没有迟到,每次我看到早来幼儿园都会拥抱她。

原来,孩子们羡慕在老师怀里多贴一会儿,希望有机会独自接近老师。这是爱的欲望。一个小小的拥抱可以改变孩子在床上的习惯。作为老师,我们必须满足孩子的要求,拥抱和触摸他们,及时解决他们的皮肤饥饿问题,让孩子和老师的心更近,一天的生活将充满无限的温暖和甜蜜,教育的幸福将自发产生。...

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