师德是什么，师德是教师之所以能育人的首要条件，教师对于学生而言是榜样，没有师德的教师又如何教育出品学兼佳的学生出来，没有师德的教师是会误人子弟的。本文（铸造师魂，弘扬师德演论）由多篇范文和教师范文组成。欢迎阅读。
【铸师魂扬师德演讲稿一】 罗伯特.欧言文说:”人类一切努力的目的在于获得幸福.
”身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福.我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!
也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:
教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园.事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术,**,舞蹈.体育等多方面的才能.
作为一名幼儿园教师，我一直在努力提高自己的各项素质，在质量提高中体会快乐，在学前教育中感受快乐
有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:”你在忙什么?
”富人回答:”我在忙事业!”穷人说:
”你还忙什么?你已经这么有钱了!”不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福.
幸福的关键在于个人的舒适。作为一名幼儿园教师，幸福在于与孩子相处的每一个细节
走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声”老师好!”,我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:”老师,您脸上的疙瘩好多了!
”那个拉拉我的衣角说:”老师,你穿上这件衣服真漂亮!”我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!
看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开.
幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候.
幸福时刻陪我左右!
【铸师魂扬师德演讲稿二】 只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!
五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。
六个月前，我才真正意识到这个行业的责任和价值。无意间，将近一年在平凡而平静的环...
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演讲稿要做到联系现实和自身，我们怎样才能该如何写好一篇主题演讲稿呢？此次好工具范文网小编为大家整理的是一篇关于“正师德铸师魂演讲稿”的文章，希望本文能够让您更加深入地了解某个领域！
高尚的师的师教师的灵魂和基础。而精湛的专业能力是教师的名片，是教师的形象。现在咱们一提到“百家讲坛”这个节目，我们的脑海中马上就会想起易中天、钱文忠、于丹、纪连海、***、郦波这些老师们，这些优秀的教师，正是凭着高尚的师德、渊博的学识、潇洒的举止、风趣的谈吐，走进了学生的心中，为自己的人生画卷添上了最绚丽的一笔！
在今天这个日新月异、高速发展的社会，作为一名中职学校的教师，更应该树立“终身学习”的思想和理念。我们不仅要学习专业知识，还要学习先进的教育理念。因为我们的教育对象是一个活生生的个体，不同的学生需要采取不同的教育方法来达到理想的教育效果。
教师不是伟人。他们不能像伟人一样成为偶像和受人尊敬；教师不是英雄。他们不能象英雄一样建纪念碑，永远活下去；教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知，家喻户晓。相比之下，老师所做的是如此平凡，如此平凡。但教师却能用自己的知识和爱培育出伟人、培育出英雄、培育出明星！
试想一下，那些极个别的混到教师队伍中的败类，他们能把孩子引到什么“道”上去呢？尤其是听到那类竟然向天真的孩子伸出魔鬼的手，肮脏的手的极个别的败类！我们愤怒，我们悲伤，我们憎恨：
令人发指呀！但我们这些谨记“学高为师，身正为范”的老师们，我们清楚地认识到，那些有辱师德的丑闻，只是极个别极个别的，他们终究会毁灭在自作自受的境地，他们终究会被人们雪亮的眼睛移除出神圣的不容玷污的教师队伍，他们根本不是真正的教师。我们说的高尚的师德与他们无关。
我们的主流教师队伍是公正的、坚不可摧的！我们每位有着责任心的老师，都在尽心尽力地为我们的“师德、师魂”而不停地补充着正能量。
那么，我们该怎样共同力行“立师德，铸师魂”的神圣使命呢？“千里之行，始于足下”，就让我们从身边的小事做起，从眼前应尽的责任开始。我们要认真完成自己的任务，备课，上课，批改作业，辅导学生。
下课后，我们应该好好反思和学习。我们不仅关心孩子的学习，也关心孩子的思想和生活。对于特殊困难的孩子，我们应该付出更多的耐心、帮助、支持和期待！
好吧，让我们一步一步脚踏实地！不辜负社会的期望，不值得人们的赞扬，不侮辱灯塔的使命！走吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
2016年10月22日
范校长精彩点评与指导（对这次“立德树人铸师魂”教师演讲比赛）：
1、内容围绕主题，主旨鲜明。
2、脱稿。
3、与评委和观众目光的交流。
孔老师的探索永无停歇的时刻。这一点尤其表现在她对班集体的建设上。二十多年的班主任工作不仅让她积累了丰富的管理经验，而且在不断的自我摸索过程中，形成了自己的一套工作思路和方法，闯出了一条属于...
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尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好!
今天我演讲的题目是——爱的教育
没有爱就没有教育，教育战线上广大优秀教师的共同特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生，让师爱更多地流淌在平凡的日子里。师爱是师德的灵魂，高尚的师德又是教师的灵魂，是教师的根本。它不仅彰显着教师自身的人格魅力，也潜移默化地影响着学生的成长，帮助他们养成良好的行为习惯。叶圣陶先生说过，教育就是养成良好的行为习惯。
而高尚的师德需要用强烈的责任感来诠释。正如台湾作家罗兰所说：“一个成功的人必然具备某些条件，其中之一就是责任感。”我一直认为，教书育人是一件良心活儿，不能愧对自己的良心。不管我们的处境怎样，心情如何，只要一走进教室，我们的眼里心中就只能有学生。因为我们不仅是知识的传授者，更是学生幸福人生的奠基人。
张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间传遍全国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。
5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在危险逼向放学的学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉，猛地推开两名学生，自己却被碾到车轮下，导致双腿高位截瘫……
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的美好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。
因此，关爱学生是我们的责任。每个人的内心深处都渴望他人的关爱，对学生来说，最大的渴求莫过于得到老师的关爱。这种关爱，或许是学生上课走神时你的一个提醒的眼神，或许是学生书本落地时你的一个弯腰的举动，或许是学生生病时你的一句轻轻的问候，或许是学生失败时你的一句鼓励的话语、、、、、、于是，有一天，当你怀抱一大摞试卷举步维艰时，你的学生快步上前，接过试卷，随口一句“老师，我来抱”;当你下课后刚回到办公室，一个学生匆匆跑来，手里拿着你落下的水杯，气喘吁吁地说“老师，你的水杯”;教师节这天，你一走进教室，学生齐刷刷地起立，异口同声地说：“老师，节日快乐!”这时，你欣慰地笑了，原来，你不经意间撒下的爱的种子已生根、发芽、开花、结果。
有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。
学习了优秀教师的先进事迹，我在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命？我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心。
正如托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点就是责任心”。...
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