替换方案

在日复一日的学习、工作或生活中，越来越多人习惯于在朋友圈发布文案，文案用于记录和分享生活中有意义的事。那什么样的文案才是新颖独特的呢？以下是小编精心整理的晚安文案高级感（精选86句），欢迎阅读与收藏。

1、别对我道歉，道歉只能换来你的心安，而非我的释然。晚安！

2、想哭了，泪点点滴滴入心里，是因为想到爱你的委屈。想睡了，人恍恍惚惚飘入梦里，是因为梦里我们总甜蜜相依！

3、"是不是刚刚我在海里的时候，你喜欢上了我？"安娜说："要更早一点儿，在你拿着签字笔发抖的时候，我看见你哭了。晚安！

4、一日一生，要拼尽全力地度过今天。把今天一天当作是一生，不要留下悔恨。最快乐的人不是一定要拥有最好的一切，他们只是简单地珍惜着，他们一路走来所寻找到的东西。晚安！

5、当对自己的现状感到不满意或失望的时候，如何调整心态呢？很简单，想象一个比你的现状更糟糕的一种状态，然后，你就会觉得自己还是幸运的。晚安！

6、我不会静静地等待着自己被冰川所包裹，我会努力让自己发光、发热，让自己去融化身边的冰块。与其诅咒黑暗，不如我们自己发光。晚安！

7、得志时要谦让，失意时要自重。

8、生活中的每一件事，都可以用三个字总结：会过去。晚安！

9、人生如行路，一路艰辛，一路风景。

10、在这宁静的夜晚，寄上我温馨的祝福，带去我深深的思念，愿我的一声祝福洗去你一天的劳累，一句晚安带你进入美妙的梦境。

11、我用手记忆了你的样子，用耳记忆了你的声音，用唇记忆了你的味道，用眼睛记住了你的点点滴滴，用心记忆了你的一切，宝贝！我爱你，晚安！

12、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！晚安！

13、时间缠成了头发我去剪；记忆落成了灰我去擦。晚安！

14、有一些人活在记忆里，刻骨铭心；有一些人活在身边，却很遥远。这个世界很大，即使是擦肩而过的陌生人，相遇时也飘散着淡淡的缘，所以，缘来是你，我惜；缘尽你去，我放。晚安！

15、有些话，不说出口，并不意味着不能去理解；有些人，不见，也并不等于两两相忘。晚安！

16、真正的朋友，不在于花言巧语，而是关键时刻拉你的那只手。晚安！

17、今天下雨,就像思念降落来临,问候不只是在夜里,祝福永恒藏在心底,雨停而想念不止,夜深却牵挂依然,刀祝您晚安!

18、你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。晚安！

19、人生就是这样，耐得住寂寞，才能守得住繁华。每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动。晚安！

20、朋友常来挂念，忘记白天工作的劳累，抛开日常生活的琐碎，让习习晚风当床，让丝丝清凉当被，让我美好祝福陪你入睡，晚安！好梦！

21、工作不会害你，只有人才会害你。晚安！

22、生活再难也要爱自己。晚安，好梦。

23、如果有天我们湮没在人潮之中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。晚安！

24、只要你能记住我，哪怕用恨的方式也好。而当我...

替换方案 篇1

一、活动目的

为丰富我司员工的业余文化生活 倡导健康向上的生活方式 加强员工之间的'团结协作精神

二、活动时间与地点

1、时间： 2、地点：

三、参与人员

公司全体员工(共计 xx人)

四、活动流程

1、早上9：00在主入口集合，乘公交车前往波月洞。

2、到达景区门口集合整队，进行短暂休整后，进入奥运园开始团队拓展训练(具体项目见附件)。

3、11：30开始组织烧烤。

4、16:00乘车返回，结束旅程。 (注：拓展训练与烧烤共分6组进行)

替换方案 篇2

一、教学生成

春天是一个万物复苏的季节。温暖的春风，明媚的阳光，美丽的花朵，绿油油的小草，可爱的小动物，还有贵如油的春雨，构成了一幅美丽的春景图。小班的幼儿喜欢探索、观察大自然，爱问个为什么，对大自然产生了强烈的好奇心。善于发现生活中的新鲜事物，并愿意和他人分享;能够注意到周围自然环境发生了什么变化;乐意和他人一起交流讨论，能够在大家面前表现自己;尝试运用各种颜色、工具，用撕、剪、画等表现，体会活动中的乐趣。我们根据幼儿这些特点，开展了本次主题活动，让幼儿通过郊游、种植、饲养，知道人类和动植物之间的亲密关系，萌发保护动植物、爱护大自然的情感。

二、教学目的：

1、乐意参与户外活动，学习走、跑、跳等动作，练习玩沙包和球等。

2、提高幼儿自理能力，懂得讲卫生，爱干净。

3、幼儿感受春天，知道日常生活中常见的动植物发生了明显的变化。

4、幼儿萌发爱护动植物的情感。

5、幼儿能够独立的朗诵诗歌，在大人的引导下讲述故事;乐于和小伙伴们交流，把感兴趣的事情讲述出来。

6、幼儿用不同色彩对作品进行大胆涂色，感受春天季节美。

7、能够根据音乐节奏进行简单表演，表达自己内心的感受。

三、教学准备

1、教学环境布置

(1)走廊布置：春天好美(圆形拼贴);小动物的家(折纸);小动物真可爱(折纸);小鸡(绘画);熊猫(绘画);观察记录：种子发芽了

(2)美工角：幼儿涂色的卡片(小动物、水果、蔬菜、植物等)、油画棒、各色皱纹纸、水粉色、棉签、橡皮泥等。

(3)自然角：各种不同的花、草，饲养小动物(小乌龟等)。

(4)图书角：关于春天的图书、图片、故事等。

(5)益智角：有关春天动植物的拼图等。

2、家园联系

(1)家长帮幼儿手机关于春天的书、图片等。

(2)节假日带领幼儿到户外寻找、观察春天，嗲龄幼儿亲近大自然。

(3)亲子共同创作春天(绘画或手工制作)。

3、利用小区和大自然资源

(1)在小区矩形亲自活动，感受春天大自然的美好。

(2)为小区的花草树木浇水，幼儿懂得关爱花草树木。

四、教学过程

教学活动一：播种的季节

教学目的：

1、知道春天是一个播种的季节，3月12日是植树节。

2、了解一些简单的播种方法，提高幼儿动手操作的能力。

3、幼儿萌发热爱大自然的情感，知道爱护树苗。

教学指导：

1、带领幼儿到户外感受春天，观察春天的动植物都发生了哪些变化。

2、幼儿说一说自己找到的春天是什么样的?春天的动植...