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顶岗实习学生自我鉴定

顶岗实习学生自我鉴定

发布时间:2023-04-17
1 医学生顶岗实习自我鉴定汇总
医学生顶岗实习自我鉴定

自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的医学生毕业实习自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

医学生顶岗实习自我鉴定 篇1

这次,在学校的组织安排下我来到xx人民医院外科为期一个月的实习。充实而紧张的实习转眼间就结束了,这次经历可谓收获颇丰,使自己对医学的认识有了质的飞跃,下面就是对实习的个人鉴定。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度,并介绍icu环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。

在进入临床实习后,我往往把学习重心放在了操作上,而对理论学习和临床思维的.训练有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的,手术后的病理生理会发生很大改变,我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑,方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定正确的处理措施。

通过一个月的实习,使我对胸心外科术后监护有所了解,基本掌握监护仪,呼吸机,除颤仪,微量泵等的临床应用和注意事项,并能独立完成中心静脉压的检测,气管插管内吸痰,护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能。

临床医学实习后,感想诸多,实习活动已经结束好长时间了,但是直到今天,实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间,也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后,整个人都有所变化,现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难,犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多,但是难以将它们定位。

医学生顶岗实习自我鉴定 篇2

为期xx个月的内科实习生活转瞬已经结束,时间过得真快。实习是我们将理论转化为实力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅,并将终生受用,下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定:

xx年x月份我到省医院实习,按医院和学校的要求和规定,我分别到了呼吸、心内、消化、内分泌、血液、综合内科、风湿肾、神经内科、内科icu等8个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪遵守法律,敬重师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照看,亲善可亲。努力将理论学问结合实践阅历,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历,努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的实力,实习生活也培育我一心一意为人民服务的崇高思想和医务工...

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2 学生顶岗实习自我鉴定说明合集18篇
学生顶岗实习自我鉴定说明

自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的顶岗实习大学生自我鉴定范文(通用18篇),欢迎大家分享。

学生顶岗实习自我鉴定说明 篇1

时间真是过得很快,这几个月下来我完成了自己的实习工作,毕业之际能够有这么一段经历让我感触良多,我认为这是我的一个机会,未来的时间还有很长,可是这种经历不会在有了,在__公司实习的这几个月我成长进步了很多,这份工作对我来讲意义很大,怀着一个锻炼自己的初衷来到了__这里,运用自己在学校学习到的理论知识在加强武装自己的能力,实习虽然是短短的_个月,可是的已经有了很多收获,也鉴定一下自己。

首先在工作当中我真的是感受到了这份工作压力,我感觉自己在学校学习到的知识,到了工作当中还是不够用的,这让我不知道怎么去调整,但是车到山前必有路,我还是慢慢的学会了要怎么去应对这些问题,在工作当中我一直都在加强自己的学习,通过实习工作我进一步了解了自己的专业知识,我在发挥着自己在学校所学习到的知识,我也相信在下阶段的工作当中我会做的越来越好,这次实习是对我的一个考验,我也相信能够在未来的工作当中继续努力做好这些,我现在也在一步步的实现好了这些的,实习虽然是会遇到很多问题,但是这些问题到了最后都能够解决的。

实习让我非常享受,在这几个月下来让我成长了很多,作为一名毕业大学生,有很多时候把工作做好是需要时间的,在接下来的工作当中我更加愿意做好这一点,虽然现在实习已经结束了,但是我应该对自己得有一个客观的评判,我在实习当中经常会虚心的请教,我认为自己能够掌握的知识不够,因为是实习这更加让我能够做好充足的准备,这是非常难得的`,工作当中有很多问题都是这样,我认为这些都是应该完善处理好的,有些事情本就应该抱着好的态度,我能够虚心的学习也跟我保持了一个的好的态度息息相关。

当然在实习当中我也鉴定了自己不足,这次的实习让我更加清楚了自己的缺点在哪里,我把这些都做好了,回顾有些做的不好的地,如我在实习的时候还是容易出问题,因为很多工作都是自己没有接触过的,一开始的时候我总是会出问题,这样下去保持了一段时间,我认为这是在今后需要加强的,学习是一定要有好的动力,工作更是如此,这次实习让我接触了很多,也让我学习了很多,未来我也会一步步的加强自己的能力。

学生顶岗实习自我鉴定说明 篇2

回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。透过四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,在此,对自我作个鉴定如下。

一、在思想上

有上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养,并有坚定的政治方向,并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱...

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3 学生顶岗实习自我鉴定
学生顶岗实习自我鉴定
顶岗实习自我鉴定

学生顶岗实习自我鉴定【篇1】

我很幸运成为xx师范大学顶岗实习大军中的一份子!实习的两个月很快接过去了,回忆实习过程我的心情此起彼伏。

在教法上注重启发学生,培养学生思维的发散性,提高学生的力,丰富学生的知识,培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律,加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个还经常坐在一起讨论教学方法和经验,取他之长补己之短。作为一个美术老师,我要收集很多素材和教学用具,不能只用一支笔。我虚心听取老师和的意见,尽我最大的努力认真上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。

我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑,谈谈在学校的时候的事情,说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好,我们经常在一起打篮球、聊天等。这的学生也很有礼貌,即使我没有教他们,可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离,记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

我的课程安排地较满,每天都要给学生上课,尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折,这需要提高绘画技能。我想他们和我一样:一个是画画为了升学,一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画,给同学们改画。这样不仅能帮助学生,同时也能提高巩固我自己的基础能力。在给初一上课的时候,我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式,从中我得到了很多宝贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。

在短短的两个月里,我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题,回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排。这次实习使我加深了对教师工作的认识和了解,进一步巩固与发展了专业理论知识,培养了独立从事美术教学及教育研究工作的能力,坚定了我从事教育工作的理念。

我希望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们,这样我们才能更好地学以致用,同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之,要给我们实践的机会,我会在接下来的时间里认真总结,为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力!

学生顶岗实习自我鉴定【篇2】

在大学学习的时间过得很快,不久就迎来了实习生活。为了将理论与实际结合,完成学业,在实习工作的这段时间我将自己的各个方面的素质尽量努力提升。现在将我的实习生活做一个鉴定。

在思想上,我迅速适应了自己的身份转变,在顶岗实习之前就已经做好心理准备要面对什么样的情形,在大学期间我已经学到了专业知识,只差实践。在工作中,努力完成任务的同时,承担一些细小事情,尽可能多方面的锻炼的自...

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4 顶岗实习学生自我鉴定模板
顶岗实习学生自我鉴定
顶岗实习自我鉴定

自我鉴定,是我们一段时间内对自己全面和客观的自我评价和总结。自我鉴定可促进人类联系和集体力量,写自我鉴定有什么秘诀呢?这份“顶岗实习学生自我鉴定”是我创新思维的体现希望您会喜欢,欢迎你阅读并分享我的作品希望能传递一份美的力量。

顶岗实习学生自我鉴定 篇1

(一)实习目的

不知不觉间,到中国--银行--市分行实习已经半个月了,在这段时间里,公司的领导和同事都给予了我很多的支持和帮助,让我充分感受到了“大行德广,伴您成长”这一公司的核心价值观。作为中国--银行--市分行的一份子,在对公司领导同事们的辛勤工作和认真态度肃然起敬的同时也深深的感受到了骄傲和自豪!

刚来到公司实习的时候我就是想了解一下银行的运作流程和经营模式。同时希望能在做事情的同时学会怎么去做人,怎么在公司中与人交往,培养我的工作意识和提高我的综合素质。

(三)实习公司介绍

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(四)实习内容

在此次实习中,我在中国--银行--市分行的电子产品部学习银行的最基本工作,如录入、统计、制表、复核等。通过这些简单的工作,我了解了银行卡业务的基本操作流程,未接触银行工作前看似简单的一张信用卡,是必须经过评估、审核、录入、复核、存档、编制、打印等一系列完整严密的手续才能完成的。当中任何一个环节出了差错,都会带来繁琐的纠正工作。刚开始认为对于简单的电脑操作完全可以胜任的我,慢慢明白,最重要的不是快,而是准。除了银行卡的操作流程,在做一些杂事,如电话联络各所业务人员、大堂经理等工作时,我也深刻体会到银行不是简单的存款取款的渠道,而是一个具有权威性的完整的金融机构。银行的后台业务也包罗万象,每个部门都有自己工作的操作流程。

顶岗实习学生自我鉴定 篇2

本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

在实习单位实习期间,我能够做到工作积极主动,学习认真,尊敬前辈,待人诚恳,能够做到服从指挥,遵守劳动纪律,团结同事,虚惊向前辈请教学习,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识,解决工作中遇到的实际,在学习期间得到领导和同事的一致好评。

顶岗实习学生自我鉴定 篇3

命运赋予我们人类一个永远的使命,就是不断的向自身的极限挑战。生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变,相反,而是想方设法地让自己一天天的进步,赋予自我以激情和勇气。

曾经看到过一篇文章,说的就是“超越心里”,所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赞赏和肯定的时候,就会产生一种价值认同感,而后强烈的表现出升华自我的动力,这不仅仅...

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5 学生顶岗实习学生自我鉴定
学生顶岗实习自我鉴定
顶岗实习自我鉴定

学生顶岗实习学生自我鉴定(篇1)

经过__年的学习,准备我的毕业之际,为了更好地巩固已有知识,学习技能,我到__有限公司办事处进行实习,在办公室担任助理的工作,在此我对我的实习工作做一个自我鉴定。

在实习期间,我接触了一些办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。

我所在的部门是这家公司的数据处理中心,全部资料、文件、电脑软件均是英文,除此以外还有一些外籍员工。在这里的工作让我认识的我还有很多东西需要学习,加强自己的能力。在此期间,我也旁听了几次面试。让我了解了面试官需要了解得东西,和我欠缺的地方,为我以后的面试做好准备。这些就是我实习最宝贵的收获。

实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。

这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

通过实习,我有信心,未来的路我能更好地走下去!

学生顶岗实习学生自我鉴定(篇2)

实习的两个月很快接过去了,回忆实习过程我的心情此起彼伏,现将实习报告总结如下:

在教学方面:在教法上注重启发学生,培养学生思维的发散性,提高学生的力,丰富学生的知识,培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律,加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个还经常坐在一起讨论教学方法和经验,取他之长补己之短。作为一个美术老师,我要收集很多素材和教学用具,不能只用一支笔。我虚心听取老师和的意见,尽我最大的努力认真上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发现自己很多的不足。比如:授课的逻辑性不强,解释性语言太多,对于学生提出的问题有时自己知道是但是表达不到位,对于授课的节奏把握不是很好,有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了。此外,语速也有点快。

在生活方面:我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑,谈谈在学校的时候的事情,说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好,我们经常在一起打篮球、聊天等。这的学生也很有礼貌,即使我没有教他们,可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离,记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

在学习方面:我的课程安排地较满,每天都要给学生上课,尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折,这需要提高绘画技能。我想他们和我一样:一个是画画为了升学,一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画,给同学们改画。这...

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6 2024顶岗实习学生自我鉴定优选
顶岗实习学生自我鉴定
顶岗实习自我鉴定

个人自我鉴定是指在某个特定时刻,对自身进行反思和深入思考。自我鉴定具有重要的意义,能够成为个人历史中某个阶段的总结,具备历史价值,因此会被记录在个人档案中。如果您想了解关于“顶岗实习学生自我鉴定”的信息,我们将帮助您解答,希望这些书籍能够为您的个人成长提供有益的支持。

顶岗实习学生自我鉴定(篇1)

我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人在工作计划中提出的建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

生活上待人诚恳,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。

这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

通过实习,我有信心,未来的路我能更好地走下去!

顶岗实习学生自我鉴定范文

xx学生顶岗实习自我鉴定

顶岗实习自我鉴定

顶岗实习自我鉴定

顶岗实习自我鉴定

顶岗实习学生自我鉴定(篇2)

一年的实习生活以来,我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理,回顾一年以来,从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。

因此,面对过去,我无怨无悔,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里,我会继续努力,做好社会主义的接班人,在生活上自觉从严要求自己,艰苦朴素,遵纪守法,作风正派,各方面表现良好。为社会主义现代化建设,贡献自己的力量。

顶岗实习学生自我鉴定(篇3)

大学生毕业...

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7 顶岗实习学生自我鉴定(13篇)
学生自我鉴定
实习学生自我鉴定
顶岗实习学生自我鉴定

哪些好的自我鉴定值得借鉴呢?自我鉴定是一种重要的评价形式,属于自我概念的重要内容之一。以下由小编为大家精心整理的“顶岗实习学生自我鉴定”,敬请您浏览本页内容。

顶岗实习学生自我鉴定【篇一】

在这几个月的实习当中我深刻体会到了顶岗实习的目的,那就是:在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力,以便把学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的,能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才,学生顶岗实习评价表自我鉴定。

“顶岗实习、工学结合”是现代职业教育的一种学习模式,是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生,学生通过工学交替完成学业。生产实习是学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基矗

通过顶岗生产实习,使我们了解和掌握了施工管理、生产技术和工艺过程;使用的主要施工工设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中,不但对所学习的知识加深了了,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。

我这次顶岗实习所从事的是施工员,稍微学了一些造价方面的知识。经过实习我谈一下自己对施工员的岗位职责和需要具备的专业技能这方面的认识!

施工员:是负责整个工地,整个项目的施工工艺,施工流程,施工技术,施工资料,施工进度,施工安全等等.在项目经理以下,施工员的权限最高(监理除外,监理的实际权限是没有的,但因为其管质量,所以,施工员也不得不"讨好"他.) 这一点我深有体会,总之社会上的事就是要学会的!

我作为一名技术员:允许自己不懂,但是不允许自己不懂时不问,擅自做主,自我鉴定《学生顶岗实习评价表自我鉴定》。

说说放线吧,专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后,技术员要掌握吊线坠的基本功,不能老依靠经纬仪,不可能也不现实,在一个住宅和办公楼建筑定位放线简单的多,工业厂房就要复杂的多了。

放线量尺寸时一定要杜绝用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,免得误差累积。

记住学测量时老师讲的几个要点:先整体、后碎部;常复核,前一步工作没做复查下一步工作不能进行;测量步步要经过检核。

测量放线在施工时尤其重要,自己的一点疏忽可能造成非常大的经济损失。现在在施工现场的测量放线,并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规,往往是工长和技术员两人就去放线,再就是现场随手喊个工人来帮忙,这实在是不合适,你不能要求项目经理配备足够的专业人员陪你定位,但你必须做到慎之又慎,尺前尺后来回跑。

工地上给出标高一般也是技术员的事,你看水准仪,扶尺可就不一定是谁了,...

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